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2024—2025学年度第二学期期末质量检测
小学四年级语文试题（90分钟）
同学们，这学期我们一定有很多的语文学习收获。让我们一起完成下面的活动，展示我们的学习收获吧！
活动一：轻叩诗之门
一、选一选
1. 同学们在检查诗集时，发现了错别字，下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 海宾 屏息 淹没 和谐 B. 敏捷 深刻 描绘 焕发
C. 俏丽 脸夹 清静 凌晨 D. 向日葵 慌忙 滕萝 朝霞
2. 同学们为诗歌中难读的词语注了音，下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 头晕（yūn）目眩 挣扎（zhā） 几率（lǜ） 着（zhuó）陆
B. 屏（píng）息凝神 倔强（jiàng） 砌（qì）墙 哺（bǔ）育
C. 枝折（shé）花落 乾（qián）坤 慷慨（kǎi） 蜿（wān）蜒
D. 一声不吭（kēng） 厌恶（è） 看（kān）守 重荷（hé）
3. 同学们创作的四个诗句中，表达的情感与其他三句不同的是（ ）
A. 她好像一只百灵鸟，跳着欢快的舞蹈。
B. 叽叽叽，草地上滚动着一群黄色的小绒球。
C. 狂风暴雨野兽般扑向村庄，头顶的昏暗是人们心底的绝望。
D. 傍晚的云霞是天空的魔法师，变幻莫测，美丽极了。
4. 王鹏在写诗的过程中遇到了用词困惑，请帮他选择一组最适合的词语（ ）
回想童年，美好的记忆总是让人难以 ，那门前 的垂柳，那母亲温暖的怀抱，是我心灵的 。
A. 忘怀 柔嫩 慰藉 B. 忘记 柔嫩 慰藉
C. 忘记 柔软 安慰 D. 忘怀 柔软 安慰
5. 作为小组长，在制作诗集的过程中，李明同学总是积极主动地带领大家分类排版、设计插图，被大家公认为（ ）
A. 百灵鸟 B. 应声虫 C. 领头羊 D. 千里马
6. 张琦打算竞选朗诵会的主持人，下列哪一项自我介绍能帮她竞选成功（ ）
A. 我是张琦，在班里担任班长一职。我工作认真负责，是老师的好帮手。
B. 我是张琦，性格开朗，多次参加学校举办的主持人比赛，还获得过一等奖。
C. 我叫张琦，最大的爱好是阅读，大家都叫我“小书虫”，我也喜欢写作。
D. 我是张琦，自信爱笑，在班里成绩优异，多次参加数学比赛并获奖。
二、填一填
7. 为了筹备朗诵会，同学们召开了主题班会，请根据拼音正确写出汉字。
为了迎接（jí jiāng）__________举行的诗歌朗诵会，我们（gēn jù）____________活动计划，推选（jìn zhí）__________负责的班长担任总（zhǐ huī）__________。首先，我们（xū yào）__________整理会场，把舞台的（huī chén）__________清理干净；然后进行节目排练，每个小组都要自觉（wéi chí zhì xù）_________________，展现出同学们的最高水平。
8. 朗诵结束后，王鹏写下了自己的感受，请用修改符号帮他修改四处错误。
同学们的朗诵不仅情感真挚，内容丰富。《诗经》中的诗篇为我们打开历史的画卷，“繁星”里的诗句滋润着我们的心田。赢得观众阵阵掌声同学们精彩的朗诵。通过这次朗诵会，使同学们爱上了诗歌。
在本次综合性学习中，同学们收获满满，请将大家的收获补充完整。
9. 发现诗歌的美：诗歌富有韵律美，正如朱光潜所说“_________________，生命全在节奏。”诗歌富有画面美，正如杨万里所写“儿童急走追黄蝶，_________________。”诗歌富有精神美，正如王昌龄的诗句“洛阳亲友如相问，_________________。”
10. 感悟成长力量：在组织诗歌朗诵会的过程中，我们学会了“不怨天，______________”，遇到困难要多想办法；我们明白了“___________________，只要迈步总不迟”，开卷有益，想学习什么时候都不晚，不要等到老了才后悔，正所谓“少年不知勤学苦，_________________。”
11. 我们还了解很多著名诗人和他们创作的经典名句。连一连。
屈原 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
孟浩然 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
杜甫 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
范仲淹 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
12. 这是同学们在油菜花地春游时的场景，请你也当小诗人仿照例子写一写。
例子：
飞翔的海鸥， ________________________
金色的沙滩， ________________________
白色的浪花， ________________________
构成了迷人的海滨景观。 ________________________
活动二：阅读闻书香
（一）
张无垢勤学
张无垢谪①横浦，寓②城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽③辄④执书立窗下，就⑤明而读。如是⑥者十四年。洎⑦北归，窗下石上，双趺⑧之迹隐然，至今犹存。
【注释】①谪（zhé）：封建王朝官吏降职或远调。②寓：居住。③昧（mèi）爽：指天色从昏暗到明亮的拂晓时分。④辄（zhé）：总是。⑤就：靠近。⑥如是：像这样。⑦洎（jì）：到。⑧趺（fū）：脚。
13. 借助注释，写出划横线句子的意思。
_____________________________________________________________________________________________
14. 根据短文内容写出句中带点字的意思。
（1）每日昧爽辄执书立（ ）窗下。 （2）双趺之迹（ ）隐然，至今犹存
15. 短文讲古人勤奋读书的故事，下面四个故事不属于勤奋读书的是（ ）
A. 囊萤夜读 B. 凿壁偷光 C. 手不释卷 D. 程门立雪
（二）
从火堆到电灯
①很久很久以前，人们生活中什么灯也没有。1500多年前，在巴黎的一个小镇上，你随便走进一间屋子，都会发现在屋子中央有一个正在燃烧的火堆。
②后来人们想到，为了照明，没必要生出一大堆火来，只要烧一根木片就能照亮屋子，就这样，照明木片出现了。
③照明木片的出现，让人们懂得燃烧的关键在于树脂，于是人们抛弃了木片，开始采集树脂。人类的第一盏油灯就出现了。但是树脂燃烧并不理想，于是人们又换成植物油。植物油还不能令人满意，于是人们开始改进灯的结构，让植物油燃烧得更充分。这期间，世界上出现了很多奇妙的灯。
④改善灯的结构已经走到了尽头，但油灯仍不能令人满意。它仍会冒黑烟，而且燃烧的时间有限。发明家们在新燃料的发明上有了突破，研究出获取硬脂、天然气、煤油的方法，比起传统的植物油它们能让灯芯更好的燃烧。于是就有硬脂烛、天然气灯和煤油灯。
⑤但最终的目的还没有达到。煤油、天然气要燃烧才能发光，而燃烧就会产生烟，就会产生废气，还会有火灾的隐患。发明家们又有了新的目标，发明了一种不需要点燃的灯。燃烧是为了让灯芯达到白热化，而达到白热化除了燃烧外，还能借助电流，电灯由此产生。最初人们选择碳作为电灯的原料，但是碳无法达到白热化的效果。后来人们又尝试用金属，经过不断实验，最终选用了熔点非常高的钨。
⑥人们对灯的追求还没有走到尽头，电灯还有很大的改进空间。后来科学家们受萤火虫的启发，发明了霓虹灯。在长长的玻璃管里充满特殊的气体，接上电源后就会发出非常柔和的光，玻璃管里没有灯丝，不是通过白热化产生光，也就不会产生热量。充入不同的气体就会产生不同颜色的光，例如在灯管中加入钠气，就会发出柠檬黄的光，一盏500瓦的钠气灯消耗的电能要少于一盏100瓦的普通电灯。霓虹灯以其独特的优势被广泛使用，装饰了城市的夜晚。
⑦人类靠着自己的聪明才智，终于在漆黑的夜里获得太阳般的光明。
16. 认真读短文，梳理从火堆到电灯的发展历程，照样子先用“ ”画出段落中的关键语句，再在下面流程图中的括号内按顺序填写关键词语。
火堆—（ ）—硬脂烛、天然气灯、煤油灯—（ ）—（ ）
17. 请你结合第⑥自然段内容，介绍一下霓虹灯的独特优势。写在下面横线上。
同学们，你们知道吗？与普通的电灯相比，霓虹灯具有独特的优势：一是_____________________________；二是_____________________________。
18. 选文取自苏联科普作家作家米·伊林的《_________________》。下面四个内容不是这本书的一个是（ ）
A．自来水的历史； B．肥皂是怎么去除污垢的； C．厨房里的不同炊具； D．人类的起源。
19. 本学期你还读过哪些科普作品？请推荐给大家吧！请完成好书推荐卡。
书名：_______________ 作者：__________________ 推荐理由：________________________________________________________________________________
（三）
张思德
①1936年夏天，张思德所在的红四方面军翻过大雪山后，开始过草地。
②茫茫的草地一望无际，荒无人烟，到处是荒草，到处是泥潭、沼泽。由于缺衣少药，许多战友病倒了。张思德原本健壮的身体也一天天消瘦下去，但他仍坚持为伤病员背枪，在泥水没踝（huái）的荒草滩上，深一脚浅一脚地走着。
③通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼，拼命向上挣扎，一个战士伸手去拉，也险些陷进去。眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部，战友们很着急却束手无策。这时，张思德着急地对班长杜泽洲说：“班长，我有办法，我趴在泥沼上，你踩在我身上，拉小李的左手，另外两人也像咱们一样拉他的右手，试试看。”说完，他便毫不犹豫地趴在泥沼上。杜泽洲不忍心踩在他身上，立在那儿没动。张思德着急地冲他喊道：“班长，快上呀，否则他会没命的！”看着张思德那急切的目光，杜泽洲抬起了脚……在另外两名战士的协助下，战士小李终于得救了。
④艰难地走了二十多天以后，战士们身上带的干粮全都吃完了，不少战士因饥饿长眠在草地上。为了战胜饥饿，走出草地，完成北上抗日的神圣任务，党组织发出了“尝百草”的号召。然而，要尝出一种能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危险的。
⑤有一回，部队来到一片水草茂盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁，忽然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶子绿绿的，看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去，拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去，一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，感到又甜又涩。不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力。又过了一会儿，他肚子一阵绞痛，随之呕吐起来。他急忙对小战士说：“这草有毒，快，快告诉……”没等把话说完，张思德就栽倒了失去了知觉。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说：“不要管我，快去告诉其他同志。”
⑥张思德就是这样时时处处想着别人，直至最后为保护人民利益光荣牺牲。
20. 联系上下文理解下面词语。
束手无策：____________________________________________________________________
21. 短文主要讲述了红军战士张思德的两件事，请用小标题的形式进行概括。
（1）________________________________（2）________________________________
22. 第⑤自然段中划横线的句子是对张思德________________的描写，我从中体会到他________________的优秀品质。而在《黄继光》一文中主要是通过描写黄继光的_____________语句，体会到了他____________的英雄气概
23. 第②自然段中划“ ”的句子对表现人物品质起到了怎样的作用？写一写
_____________________________________________________________________________________________
活动三：妙笔绘美景
24. 大千世界，处处有美丽风景，你和家人、朋友游玩了哪些地方呢？请选取一处你最喜欢的地方，仔细回忆一下，哪些景物给你留下了深刻印象？然后按照游览顺序把游览的过程写清楚，重点写出印象深刻的景物特点。快快把你游览的收获分享给大家吧！要求：题目自拟，文中不能出现真实的校名和姓名。
2024—2025学年度第二学期期末质量检测
小学四年级语文试题（90分钟）
同学们，这学期我们一定有很多的语文学习收获。让我们一起完成下面的活动，展示我们的学习收获吧！
活动一：轻叩诗之门
一、选一选
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
二、填一填
【7题答案】
【答案】 ①. 即将 ②. 根据 ③. 尽职 ④. 指挥 ⑤. 需要 ⑥. 灰尘 ⑦. 维持秩序
【8题答案】
【答案】
【9~11题答案】
【答案】9. ①. 诗和音乐一样 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 一片冰心在玉壶
10. ①. 不尤人 ②. 学习不怕根底浅 ③. 老来方知读书迟
11.
【12题答案】
【答案】 ①. 金黄的油菜花， ②. 忙碌的蜜蜂， ③. 翩翩的蝴蝶， ④. 构成了春天里迷人的画卷。
活动二：阅读闻书香
（一）
【13~15题答案】
【答案】13. 每天天刚亮时，（张无垢）总是拿着书站在窗下，靠近亮光读书。
14. ①. 站立 ②. 脚印 15. D
（二）
【16~19题答案】
【答案】16. 后来人们想到，为了照明，没必要生出一大堆火来，只要烧一根木片就能照亮屋子，就这样，照明木片出现了。 照明木片
照明木片的出现，让人们懂得燃烧的关键在于树脂，于是人们抛弃了木片，开始采集树脂。人类的第一盏油灯就出现了。但是树脂燃烧并不理想，于是人们又换成植物油。
燃烧是为了让灯芯达到白热化，而达到白热化除了燃烧外，还能借助电流，电灯由此产生。 电灯
后来科学家们受萤火虫的启发，发明了霓虹灯。 霓虹灯
17. ①. 光柔和不产热； ②. 能发不同色光且省电。
18. ①. 十万个为什么 ②. D
19. ①. 《万物简史》 ②. 比尔 布莱森 ③. 用幽默语言讲科学知识，涵盖宇宙、生命等，拓宽科学视野。
（三）
【20~23题答案】
【答案】20. 文中指战友们看着陷入泥沼的小李，一点办法也没有。
21. ①. 张思德救陷入泥沼的战友小李 ②. 张思德尝野菜中毒后仍心系其他战友
22. ①. 语言 ②. 舍己人、心系战友 ③. 动作、语言 ④. 英勇无畏、为了战斗胜利不惜牺牲自己
23. 这句话描写了草地环境的恶劣，在这样艰难的环境下，张思德还坚持为伤病员背枪，更能突出他不怕困难、关爱战友的优秀品质。
活动三：妙笔绘美景
【24题答案】
【答案】例文：
神奇的张家界之旅
去年暑假，爸爸妈妈带我去湖南张家界玩。那里的山就像神仙用魔法变出来的，让我大开眼界。
一大早，我们坐着环保车来到天子山脚下。远远望去，那些山峰像一根根巨大的石笋插在云里。导游叔叔说这叫“石林”，我数了数，至少有上百根呢！最有趣的是“仙女散花”峰，真的像一位仙女提着花篮，裙摆还被风吹得飘起来。我使劲仰着头看，帽子都掉地上了。
接着我们坐缆车上山。透过玻璃窗往下看，脚下的山峰变得像玩具积木一样小。突然，一团白雾飘过来，我们就像坐着飞毯在云里穿行。妈妈紧张地抓住扶手，我却兴奋地趴在窗户上数外面时隐时现的山尖。
到了山顶，我们走“天下第一桥”。这是两座山峰之间天然形成的石桥，只有一米宽。我紧紧抓着爸爸的手，从木板缝隙往下看，哇！下面深不见底，几只老鹰在我们脚下盘旋。桥对面有棵“迎客松”，树枝全部往桥这边伸，好像在说：“小朋友别怕，快来玩呀！”
最神奇是下午去的“金鞭溪”。溪水清得能数清水底的鹅卵石，阳光照在水面上，真的像撒了一把金粉。我蹲在溪边洗手，忽然有群红色的小鱼游过来啄我的手指，痒得我咯咯笑。爸爸用矿泉水瓶装了些溪水，说要把“会发光的金子”带回家。
回去路上，我的相册里装满了奇怪的山峰照片：有像骆驼的，有像毛笔的，还有像哈利波特城堡的。晚上做梦时，我梦见自己变成了一只小猴子，在这些神奇的石柱间荡来荡去。现在每次看到那瓶放在书桌上的“金鞭溪水”，我都会想起这次难忘的旅行。

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