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2024—2025学年度第二学期期末检测试卷
四年级语文
（本试卷共4页21题，满分100分，含书写5分。答卷时间80分钟）
一、积累与运用
1. 用正楷字将下面的句子抄写在横格的中间位置，要求书写正确、规范、整洁。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
2. 看拼音写词语。
大连港东五街因地势落差拥有dú tè（ ）的望海平台。每日固定时段，游客jù jí（ ）在现代化楼宇之间，guān shǎng（ ）xíng shǐ（ ）的客轮与盘旋的海鸥。夕阳西下，摄影爱好者们流连于shǎn shuò（ ）的霓虹中继续邂逅浪漫港湾。
3. 请选出画线字读音和字形全都正确的一组，将序号填在括号里。（ ）
A 卜落bǔ 葵花kúi 趁机 B. 脂肪zhī 供养gōng 俏丽
C. 昵称nì 慰藉jiè 峻马 D. 刹那shà 派遣qián 遗憾
4. 下列材料的分类整理，不正确的一项是：______
意思相同： 潜水：深海潜水 论坛潜水 云：云会议 云课堂 人物品质：鞠躬尽瘁、彬彬有礼 乡村生活：鸡犬相闻、依山傍水 学习故事：程门立雪、手不释卷 词语搭配： 绿得娇嫩 黄得蓬勃 蓝得澄澈 红得炙热
A B C
阅读语段，回答问题。（7分）
七月，去新疆最好。一路前行至天山，突然看到水声传来。我们抬头一看：熔化的雪水正从峭壁断崖上飞泻下来：像千百条银链，像少女的裙带，像流动的银河，在山脚下汇成冲击的溪流。我不禁忍不住来到溪边，俯视水底，小石头的形状五彩缤纷，清晰可见。河底的鱼群，给寂静的天山增添了无限生机。___________________，天山越发显得绮丽壮美。沿着雪线以下，是蜿蜒无尽的原始森林。
5. 一个错字，改成：______。
6. 一处标点错误，请在原文用修改符号改正。
7. 词语搭配不当，应把______改成______；把______改成______。
8. 一处语义重复，请在原文用修改符号改正。
9. 在横线上补写过渡句，用上体现游览顺序的方位词和动作词使语段完整连贯。
10. 下列句子中画线部分表达的感彩与其他三项不一样的是：______
A. 哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
B. 警察叔叔猎豹般飞奔向前，救下身处危险的孩子。
C. 听了这位教授的演讲之后，他才惊觉自己的认知多么局限，简直就像井底之蛙。
D. 冲锋号响了，战士们像下山的猛虎一样扑向敌人。
11. 下面关于课文内容的理解，错误的一项是：______
A. 《小英雄雨来》（节选）三处描写还乡河景色，是为表现芦花村的自然景色之美。
B. 《白桦》字里行间表现了诗人对家乡和大自然的赞美之情。
C. 《琥珀》采用讲故事的形式推测出琥珀形成的过程，其作者是德国作家柏吉尔。
D. 《卜算子·咏梅》中，“卜算子”是词牌名，“咏梅”是题目。
12. 《灰尘的旅行》作者是______
A. 李四光 B. 高士其 C. 贾兰坡 D. 米·伊林
13. 新闻一则：据中国载人航天工程办消息，北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
要求：请你把这则新闻简要转述给喜欢看新闻的爷爷。
____________________________________________
14. 解释下列句子中加点字意思。
①逢老媪方磨杵（ ） ②胤恭勤不倦，博学多通（ ）
③以夜继日焉（ ） ④太白感其意，还卒业（ ）
15. 诗文填空。
（1）____________，溪头卧剥莲蓬。
（2）寒雨连江夜入吴，____________。
（3）众鸟高飞尽，____________。
（4）桃花一簇开无主，____________？
（5）《四时田园杂兴》侧面写农事正忙时的诗句：____________，____________。
（6）艾青的《绿》运用了______和______的修辞手法，描写了大自然中的绿。让我们感受到“绿”具有韵律美的诗句是________________________
（7）乔乔生活中遇到困难，可用《老子》中的“____________，____________”激励他。
二、阅读现代文，回答问题
课内阅读
巨人的花园（节选）
①他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。
②巨人轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻地抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来唱歌，小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
③从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
16. 用小标题概括选文每一段内容。
①__________________②__________________③__________________
17. 选文第①段画“ ”语句运用了（ ）修辞方法？作用是______________
18. 选文第②段中两处画横线的句子运用了什么描写方法？体会到什么？
________________________________________
19. 选文哪一处描写使你感受到童话的奇妙？用“______”画出来，并把批注写到下面。
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课外阅读
花花儿
①我大约不能算是爱猫的，因为我只爱个别的一只两只，而且只因为它不像一般的猫而似乎超出了猫类。
②李妈爱猫。“花花儿”也是她起的名字。花花儿刚来那天傍晚，她给它把了一泡屎和一泡尿，就教会了它，以后花花儿一次也没有弄脏过屋子。
③花花儿睡在客堂沙发一个白布垫子上。一次我把垫子双折着忘了打开，花花儿就把身体约束成一长条，趴在上面，一点儿也不越出垫子的范围。
④花花儿很早就懂得不准上饭桌，只伏在我的座后等候。李妈常说：“这猫儿可仁义。”
⑤花花儿早上见了李妈就要她抱。它把一只前脚勾着李妈的脖子，像小孩子那样直着身子坐在李妈臂上。李妈笑说：“瞧它！这猫儿敢情是小孩子变的，我就没见过这种样儿。”它早上第一次见我，总把冷鼻子在我脸上碰碰。
⑥我们有一罐结成团的陈奶粉，那是花花儿的零食。一次，我先生要花花儿也闻闻他，就拿些奶粉做贿赂。我们夫妇分站在书桌的两头，猫儿站在书桌当中。它对我们俩这边看看，那边看看，要往我这边走，一转念，决然走到拿奶粉罐头的先生那边去，闻了一下他的脸。我们都大笑说：“花花儿真无耻，有奶便是娘。”
⑦一次我们早起不见花花儿。李妈指指茶几底下说：“给我拍一下，躲在那儿委屈呢。”花花儿缩在茶几底下，一只前爪遮着脑门子，满脸气苦，我们叫它也不出来，还是李妈把它抱了出来，抚慰了一下，它又照常勾着李妈的脖子，挨在她怀里。
⑧后来我们迁居中关园。花花儿依恋旧屋，我们捉住装入布袋，搬入新居，拴了三天才渐渐习惯些，可我偶一开门，它一道电光似的向邻近树木繁茂的果园窜去，跑得无影无踪，一去不返。我们费尽心力也找不到它了。我们伤心得从此不再养猫。（节选杨绛《我们仨》有改动）
20. 解释词语在文中的含义。
仁义：____________________________________
贿赂：___________________________________
21. 根据选文②—⑦段内容，完成思维导图。
22. 选文第⑥段画线句子中的“无耻”是一个贬义词，大家却在“大笑”着说，这样的表达矛盾吗？联系上下文，写出你对这句话的理解。
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23. 本学期，我们学习了多篇作家笔下的动物，和选文比一比，判断对错。
A．老舍的《猫》和杨绛的《花花儿》在文章结构上都是先介绍动物的特点，再具体描写。（ ）
B．老舍的《母鸡》和《花花儿》在语言表达方面都运用了口语化表达，语言朴实生动。（ ）
C．丰子恺的《白鹅》和《花花儿》都非常注重拟人化手法的运用，赋予动物人的情感。（ ）
D．《白鹅》只从叫声、步态写了鹅的高傲；《花花儿》是多处具体事例进行描写。（ ）
E．《猫》《母鸡》《白鹅》《花花儿》四篇文章都表达了作者对小动物的喜爱之情。（ ）
以上作品中，你更喜欢哪一位作家笔下的动物？为什么？
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三、作文
24. 童年的美好无处不在：它也许是能带给你慰藉的“乐园”，也许是与你朝夕相处的“动物朋友”，也许是你历经努力后收获的成功，也许是让你难以忘怀的美景风光……请选择你心中的美好写一篇作文。
要求：①题目自拟，按一定顺序写清楚。②语句通顺连贯，字迹工整，标点使用恰当，字数不少于250字。③不出现真实人名和校名，名字可以用“乔乔”“明明”等代替。④写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的2处做批注。
2024—2025学年度第二学期期末检测试卷
四年级语文
（本试卷共4页21题，满分100分，含书写5分。答卷时间80分钟）
一、积累与运用
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】 ①. 独特 ②. 聚集 ③. 观赏 ④. 行驶 ⑤. 闪烁
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
阅读语段，回答问题。（7分）
【5~9题答案】
【答案】5 融 6.
7. ①. “看到” ②. “听到” ③. “五彩缤纷” ④. “各式各样”
8. 9. 向东南方看
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】爷爷，北京时间2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船发射成功啦！
【14题答案】
【答案】 ①. 正在 ②. 通晓，明白 ③. 继续 ④. 意志
【15题答案】
【答案】 ①. 最喜小儿亡赖 ②. 平明送客楚山孤 ③. 孤云独去闲 ④. 可爱深红爱浅红 ⑤. 日长篱落无人过 ⑥. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ⑦. 比喻 ⑧. 排比 ⑨. 突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… ⑩. 胜人者有力 . 自胜者强
二、阅读现代文，回答问题
【16~19题答案】
【答案】16. ①. 花园的奇特景象 ②. 抱孩童上树，拆除围墙 ③. 花园又变乐园
17. ①. 拟人 ②. 让桃树、小鸟、花儿像人一样活动，把花园变得生机勃勃的景象写得更生动、有趣。
18. 都是动作描写，体会到巨人变得小心翼翼、非常温柔，他对小男孩充满了关爱和善意。
19. 孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
批注：现实中“花园景象”不会因“孩子逃走”瞬间变回冬天，但童话里用这种奇幻设定，把“巨人的冷漠”与“冬天的萧瑟”“孩子的欢乐”与“春天的生机”紧密关联，既充满想象力，又巧妙暗示“爱与分享”对世界的影响，凸显童话的奇妙色彩。
【20~23题答案】
【答案】20. ①. 文中指花花儿懂规矩，不给人添麻烦。 ②. 文中指先生用奶粉引诱花花儿也闻闻他。
21. 聪明可爱 仁义忠厚
大小便不弄脏屋子 吃饭不上饭桌
与人互动 早上见人撒娇
22. 不矛盾。这是一种反语，而非真正的讨厌。作者展现的是猫贪吃的可爱模样，字里行间隐藏的是对猫的喜爱和亲昵，这种反差感反而让猫的形象更鲜活，读来有趣亲切。
23. ①. × ②. √ ③. √ ④. × ⑤. √ ⑥. 我更喜欢老舍笔下的猫。因为老舍把猫的性格写得十分鲜活，既写出了猫的古怪，又写出了猫的可爱，让我感觉猫就像一个调皮又有趣的孩子，充满了生活气息。
三、作文
【24题答案】
【答案】例文：
外婆家的丝瓜架
我的童年藏在外婆家的小院里，最难忘的是那架爬满墙头的丝瓜。
初夏，外婆把几粒黑亮亮的丝瓜籽埋在墙根下。没几天，嫩绿的芽尖就顶破了泥土，像探出脑袋的小问号。我每天蹲在旁边看，看着藤蔓一点点变长，还生出细细的“小爪子”，抓住墙壁往上爬。外婆说：“这藤蔓比你还勤快呢！”我听了，更起劲地给它浇水，盼着它快点开花。
七月清晨，丝瓜架上忽然冒出了几朵嫩黄色的花，像小喇叭似的朝着太阳吹。没过多久，花谢了，花蒂处结出了小小的丝瓜，细细的、绿绿的，像挂在架上的小绿棒。我每天都去量，看着它们从手指长变成胳膊粗，心里满是期待。
终于，外婆摘下最长一根丝瓜，做了清炒丝瓜。咬一口，清甜的汁水在嘴里散开，带着阳光和泥土的味道。那天的饭，我吃了满满两大碗。
如今我很少去外婆家，但每次想起那架丝瓜，就像想起童年里最暖的光——原来美好，就是看着一颗种子发芽、开花、结果，再把这份甜，吃进心里。

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