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2025-2026学年度六年级上册语文期中测试卷 （十二）
时间：90分钟 分值：100分 范围：1-4单元
一、选择题（16分）
1．下列加点字读音或字形完全正确的一项是（　　）
A．缝补（féng） 蜷缩（juǎn） 嗓子 疙瘩 B．忧虑（lǜ） 狞笑（níng） 凛然 骤然
C．着陆（zháo） 类似（shì） 衣禁 检阅 D．俨然（yǎn） 气氛（fèn） 糟糕 斑点
2．下列句子中，分号使用正确的一项是（　　）
A．春天的公园里，百花齐放；有粉红的桃花；雪白的梨花；还有金黄的迎春花。
B．学习贵在坚持；只有持之以恒，才能取得好成绩。
C．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
D．他喜欢运动，尤其是球类运动；比如篮球、足球和羽毛球。
3．下列诗句中加点字解释正确的一项是（　　）
A．明月别枝惊鹊（横斜的树枝） B．移舟泊烟渚（水边）
C．路转溪桥忽见（看见） D．故人具鸡黍（详细）
4．下列人名、地名拼音的拼写正确的一项是（　　）
A．欧阳立明（Ouyang Liming） B．陈红（Chen hong）
C．江滨路（JIANG BIN LU） D．朝阳路（Chao Yang LU）
5．对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（　　）
A．人们停住脚，望着老汉。（动作描写）
B．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（外貌描写）
C．“他怎么是这样一种人？”妹妹沉思着，久久地坐在草地上。（心理描写）
D．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（环境描写）
6．下列说法有误的一项是（　　）
A．《宿建德江》这首诗是宋代诗人孟浩然写的，抒发了诗人的羁旅之思。
B．《灯光》回忆了解放战争时期以郝副营长为代表的战士为革命胜利英勇献身的一段往事。
C．《童年》一书中的“小茨冈”善良伶俐、乐观仗义且富有同情心。
D．《桥》塑造了一位党支部书记在山洪暴发时舍己为人、不徇私情的光辉形象。
7．读下面《三国演义》中的描述，你从中感受到了关公怎样的特点（　　）
关公约退车仗，纵马提刀，竟不打话，直取孔秀。秀挺枪来迎。两马相交，只一合，钢刀起处，孔秀尸横马下。众军便走。
A．机智 B．神勇 C．鲁莽 D．敏捷
8．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。
B．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
C．大雨滂沱，放眼远望，远处山上的宝塔清晰可见。
D．2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。
二．读句子，根据拼音写词语。（4分）
英勇bù qū( )的八路军战士听到rì kòu( )进犯根据地的消息，个个热血fèi téng( )，早早地在xuán yá( )边上的伏击区就位，只等侵略者进入伏击区。
三．把下列词语补充完整，并完成练习。（7分）
( )巧成( ) 别( )心( ) ( )钉( )铁
心( )肉( ) ( )山( )海 ( )( )无遗
（1）像画“______”词语中含有一对反义词的词语我还会写：( )
（2）阅读使我得到了丰厚的报偿，从小学三年级开始，我的作文构思就( )
（3）平静的海面上忽然狂风大作，大海变得汹涌澎湃起来，海水以( )之势压过来，吓得新船员们( )。
四、根据所学内容填空。（9分）
（1）祖宗疆土，当以死守， 。
（2）《七律·长征》中描写两场重要战役的诗句是： ， 。
（3）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给 。
（4）诗中有景：春天，看到万紫千红，一片生机勃勃的景象，不由得让人想到朱熹《春日》中的“ ，万紫千红总是春”；夏天，听到蝉鸣，看到鹊飞，脱口而出的便是辛弃疾的“ ， ”；雨天，看到乌云密布，雨珠四溅，脑海中便浮现出苏轼写的《六月二十七日望湖楼醉书》中的“ ， ”。
五、按要求改写句子（6分）
1、读了老班长的故事，使我受到了很大的触动。（修改病句）
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名”（改为陈述句）
3请写一写自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动，把复杂的内心活动表现出来。
六、语言表达（5分）
学校准备举行国庆文艺汇演，灵灵参加了其中某一个节目的表演，经常要在课余时间去排练。妈妈说：“天天练节目，耽误学习怎么办？我不同意你参加演出！”如果你是灵灵，你会怎样说服妈妈？
七、课内阅读。（8分）
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”句中的“呻吟”本来指______________________，这里是用__ ____的修辞手法描写了______________________________，为下文描写__________________埋下伏笔。（4分）
2.“老汉吼道”中的“吼”字表现出了________________________。（1分）
3.“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”“丈夫”是指____________，“儿子”是指____________。（1分）
4.文章如此结尾有什么作用？ （2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、课外阅读。（15分）
假如没有台风和闪电
①人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将会怎么样呢？
②假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会进一步加剧。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近三十亿吨降水。以中国邻近的西太平洋为例，每年约有三十多次台风，它们在向西部靠近或登陆后给中国、日本沿海地区带来的水量，往往会占当年降水量的百分之二十五以上。
③假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。
④假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。闪电过程中产生的高温，会杀死大气中百分之九十以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。
⑤假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。本来，大气中含有百分之七十八的游离氧，不能被植物直接吸收利用。但经过闪电时的高温加工，空气分子被加热到三万摄氏度，使得大气中的这些不活泼的氮与其他物质化合，经雨水降至地面，最后变成了作物能够直接吸收的氮肥。
⑥____________________。雷电有一种特性，喜欢打击容易导电的物体。而含有金属矿藏的地方，导电性能比一般岩层好。据此，科学家们指出：经常遭到雷击的地方，通常暗示着这一地区的地下可能埋藏着金属矿藏。20世纪以来，苏联科学家就曾多次成功地利用雷电找到新的矿源。
1．根据短文内容填空。
台风能为人类送来 ；闪电是一位勤奋的“ ”，闪电过程中产生的高温，会杀死大气中大量的 ；闪电是一座巨大的“ ”，使大气中不活泼的氮与其他物质化合，变成作物能够直接吸收的 。（5分）
2．短文开头为什么先介绍人们对台风和闪电的惧怕心理？(2分）
3．选文主要运用了 、 的说明方法，阐明了台风和闪电带给人们的益处。（2分）
4．阅读短文，回答问题。（4分）
（1）如果你想了解短文主要讲了什么，你会关注文中的哪句话？
（2）为探究“闪电带给人们的益处”这一问题，你会怎样阅读第三自然段？
5．仿照短文第四、五自然段的表达方式，选择第六自然段的开头，最恰当的一项是（ ）（2分）A．雷电的导电性很强，人类不能失去雷电。
B．假如没有雷电，人类就会失去绝好的矿物“探测仪”。
C．假如没有雷电，很多矿产资源接得不到开采和利用。
D．有了雷电，很多矿产资源才能得到开采和利用。
九、习作园地。（30分）
在我们的小学生活中，我们独立攻克过难题，开展过特色活动，如研学旅行、野炊、书法比赛、绘画展览、小制作、小发明……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦。请你把做某件事情的经过及成功后的内心感受写下来。题目自拟。
答案
BCAABABD
不屈 日寇 沸腾 悬崖
弄 拙 出 裁 斩 截 惊 跳 排 倒 暴 露 出生入死 别出心裁 排山倒海 心惊肉跳
不可以尺寸与人 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 无边的绿毯绣上了白色的大花 等闲识得东风面 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
五、1、读了老班长的故事，我受到了很大的触动。
2、老汉冷冷地说，可以退党，到他这儿报名。
3、我站在门口，手心冒汗，心跳加速，门后是妈妈，她会有什么反应？如果看到我的成绩单，她会失望吗？我是应该告诉他呢？还是找更好的时机呢？算了，我还是告诉妈妈吧，至少我努力了。
六．妈妈，我知道您担心我的学习，但国庆文艺汇演是一个难得的机会，不仅能锻炼我的表演能力和自信心，还能与同学们一起合作，增进友谊。而且，我会合理安排时间，保证按照计划完成学习任务。相信参加表演不会耽误我的学习，反而能让我在多方面得到提升。
七、1.人因痛苦而发出声音 拟人 木桥在洪水的冲击下发出的响声 木桥的轰然倒塌
2.老汉的坚决与果断
3.老汉 小伙子
4.文章如此结尾，给人以出乎意料的感觉，但又在情理之中，十分震撼人心，起到了画龙点睛的作用。
八1． 淡水资源 清洁工 细菌和微生物 化肥厂 氮肥 2．为下文介绍台风和闪电队人类的益处做铺垫。欲扬先抑，使前后形成鲜明的对比，给读者留下深刻的印象。 3． 列数字 作比较 4． 但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将会怎样呢？ 根据阅读任务“闪电带给人们的益处”读了本自然段后，我发现本段的关键句是“假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡”，这段对探究这一问题没有帮助，故快速浏览即可。 5．B

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