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甘肃省古浪县2024—2025学年度第二学期
期末考试八年级语文试卷
考生注意：本试卷满分150分，考试时间150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
一、积累运用(37分)
1.阅读下面文字，根据要求完成后面的题目。(11分)
随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已大约降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你 甲
(登陆 登录)知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能__乙__(操作 操控)，航拍图像清_①_xī(A.晰B．淅)，深受消费者青睐__②__(A.lái B．lài)，具有广阔的市场前景。
(1)根据①处拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音，只填序号。（4分）
①处______②处______
(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线。（4分）
甲______ 乙______
(3)文中画线句有一处语病，请提出修改意见。（3分）
原句：目前迷你无人机的制造成本已大约降低到三年前的十分之一左右。
修改意见：___________________________________________________________
2.下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）（4分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_______；让我们学做莲叶的事业吧，______；让我们学做莲子的事业吧，______；让我们学做藕的事业吧，__________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A．②①④③ B．①④③② C．③②④① D．②④③①
3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫
可名状，让人惊叹。
C．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。
D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
4.下列有关文化、文学常识不正确的一项是：（ ）（3分）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”， 按内容分风、雅、颂三部分。
B．《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。
C．记，是古代的一种文体。主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情和见解，借景抒情，托物言志。
D．《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。
5.诗文填空(每空2分，共16分)
（1） ，波撼岳阳城。
（2）万籁此都寂， 。
（3） ，寂寞沙洲冷。
（4） ，天涯若比邻。
（5）浮云游子意， 。
（6）满面尘灰烟火色， 。
（7）你能想到哪些含“雨”的诗句，请写出连续的两句： ， 。
二、综合性学习(6-8题，共9分)
班级开展了“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。
【解读“和”字】
材料一：和，相应也。从口，禾声。 ——《说文解字》
材料二：“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。 ——周汝昌《和谐之思》
6.根据以上材料可推测“和”字的本义是：______________________________。(2分)
【编写“和”歌】
7.同学们编写了一曲《“和”字歌》。
________的日子年丰民和，________的百姓共享家和，
________的邻里亲近祥和，________的儿女传承亲和。
你积累了一组关于“和”的叠词，这些词语填入歌中，最合适的顺序是（ ）(3分)
①和和顺顺　②和和乐乐　③和和睦睦　④和和美美
A.④②③① B.②①④③ C.③④①② D.①④③②
【制作“和”报】
8.同学们制作了以“和平”为主题的手抄报，摘录了下面一则新闻。
新华社南京12月12日电　中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
请为这则新闻拟标题，不超过22个字。(4分)
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三、诗词欣赏(9-10题，共6分)
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
9.这首词表现了梅花在 的环境下，仍然保持着 的品质。（2分）
10.这首词虽在咏梅，但意在言外。试作简要分析。（4分）
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四、阅读
（一）阅读下面文章完成11-14题。（16分）
【甲文】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【乙文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
11．解释下面句子中加点词语的意思。（4分）
⑴选贤与能，讲信修睦 与： ⑵故人不独亲其亲 亲：
⑶缘溪行，忘路之远近 缘： ⑷余人各复延至其家 延：
12.下列加点词的意义和用法相同的一项是：（ ）（2分）
A．讲信修睦 盖简桃核修狭者为之
B．处处志之 寻向所志
C．乃大惊 乃不知有汉
D．是谓大同 是马也
13．将下面句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴大道之行也，天下为公。
⑵阡陌交通，鸡犬相闻。
14．【甲文】的“大同社会”与【乙文】的“世外桃源”与有什么相似之处？两文各自侧重于哪种表达方式？（4分）
（二）阅读下面的文章，完成15～18题。（16分）
少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文、数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。
小小的书架成了！
爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。(选自《做人与处世》，有改动)
15.本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空。(4分)
___________→“我”用字典做了一个“小书架”→__________→书架伴“我”成长
16.品读第⑦段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。(3分)
妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
________________________________
17.批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第⑩段画线句做两条批注。(6分)
示例：那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。
批注一：以莲花的绽开来比喻“我”的欢喜，形象具体地再现了“我”放书时的心情。
批注二：“一点点绽开”与前文“一本本放”相照应，展现了“我”的心情越来越愉悦的过程。
语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
批注一：_________________________
批注二：_________________________
18.文中少年书架陪伴“我”成长，陪伴你成长的物品是什么，它如何陪伴你成长？请具体谈一谈。(3分)
____________________________________
五、名著阅读（6分，每空2分）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。
19．主人公保尔是在_________（人名）的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为了无产阶级战士。
20.在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________的精神、_____________ 的意志和顽强奋斗的高贵品质。
六、作文（60分）
21．从下面题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文。
（1）人生有许多个遇见，遇见，是人生的宝贵财富。遇见邓稼先、闻一多、鲁迅这些伟大人物，就感佩他们的无私、激昂和慈爱 ；遇见长妈妈、卖油翁、韩麦尔这些普通人物，就感悟他们的善良、平和与义愤。遇见父母，就珍惜骨肉相连；遇见尊长，就享受孜孜不倦；遇见朋友，就保持携手并肩；遇见对手，就咬牙砥砺向前。人与人的遇见，是一种收获，一种庆幸。
请以“因为遇见你”为题目，写一篇文章。提倡写自己的亲身经历。
（2）请在横线上填写一个词语（如：感恩、自立、担当、奉献、等待、理解等），将
“疫情中，我学会了 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
要求：①不少于600字，字要写得规范工整；
②文中不得出现真实的人名、校名、地名；
③文体不限（诗歌、戏剧除外）。
密 封 线
班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题

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