资源简介

安吉县2025学年第一学期期中学情监测
九年级语文学科试题卷
考生须知：
1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页，有三大板块，20个小题，满分为120分。考试时长为120分
钟。2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，
做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。3.请将姓名、准考证、座位号号分别填写在答题卷的规定
位置上。温馨提示：全卷含书写分3分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。
同学们，学校开展以“自强不息”为主题的研学活动，从诗文品读、精神探究到实
践创作，一起领悟自强力量，感受文字承载的精神传承。
活动一：品文鉴“自强”（18分)
1.阅读下面一段文字，按要求答题(6分)。
生命中伟大的光辉，不在于永不坠落，而在于坠落后能再度升起。大器之人，语气
不惊不惧，性格不骄不躁，举止不猥不琐。静得优雅，动得从容，行得洒脱。就像一题
树，枝繁吐茂而常壹。认认真真做人做事，不为名利而争斗，不为钱财而ǔ结。大器之
人梦想高远、心胸搏大；大器之人从容淡雅，亦如莲花。
(1)给加点字注音，或根据拼音写汉字(2分)。
坠落
j远结·
(2)画线句子中有两个错别字，找出并加以改正（2分)。
改为
；
改为
(3)请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致(2分)。
大器之人，语气不惊不惧，性格不骄不躁，
,举止不猥不琐。
2.古诗文名句默写（8分)。
尝酸甜苦辣，品荣辱兴衰，经生死离别，都需要勇敢面对。如李白从政遇挫，求仕无望
深感仕路的艰难，但他仍然高呼“①
,②
”【《行路难》（其一)】，
表达自己积极用世的心态；如范仲淹面对得失“③
④
【《岳阳楼记》】那样的心态，始终积极向上；如刘禹锡，面对二十三年贬谪生活的仍以
“⑤
⑥
。”【《酬乐天初逢席上见赠》】来对新人辈出表
示欣慰，表现出他豁达的胸襟；如韩愈，面对左迁仍能不辞衰老，愈效忠朝廷
“⑦
⑧
！”【《左迁至蓝关示侄孙湘》】。
3.下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说
说你喜欢哪一幅及理由(4分)。
厚自
厚自
查
德强
莪
不
载不
物
息
物息
①
②
(1)①
②
九年级语文学科试题卷第1页共6页
(2)
活动二：探源悟“自强”(49分)
【探究一】诗歌里有许多体现自强不息的篇章，请你从中选择一二，品味鉴赏。
4.(1)从以下《艾青诗选》作品中推荐一首能展现“君子自强”的作品。（2分)
备选资料
《向太阳》
《黎明的通知》
我奔驰
诗人啊，你起来吧
依旧乘着热情的轮子
而且请你告诉他们
太阳在我的头上
说他们所等待的已经要来
用不能再比这更强烈的光苦
说我已踏着露水而来
燃灼着我的肉体
已借着最后一颗星的照引而来
由于它的热力的鼓舞
我从东方来
我用嘶哑的声音
从汹涌着波涛的海上来
……
我将带光明给世界
这时候
将带温暖给人类
我对我所看见所听见
借你正直人的嘴
感到了从未有过的宽怀与热爱
请带去我的消息
我甚至想在这光明的际会中死去
通知眼晴被渴望所灼痛的人类
....
和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
请他们来欢迎我…
推荐理由（提示：可我选择：
选意象、语言、背景
推荐理由：
等角度作为切入点，
要求有理有据)
5.下列对诗歌意境的分析正确的一项是（）（2分)
A.艾青《光的赞歌》通过强烈的光与暗对比，营造出压抑、绝望的氛围。
B.泰戈尔《飞鸟集》多以自然景物为意象，意境清新空灵，富有哲理。
?.李白《望庐山瀑布》通过夸张手法，表现出对功名的渴望。
D.王维《使至塞上》通过“大漠孤烟直”的雄浑景象，表达了对战争的批判。
【探究二】邀请你共赏好文，从人物故事中汲取力量，自强不息，砥砺前行。(15分)
翻几个个儿就熟了
朱成玉
①我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。
②我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。
③因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点
高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有
人眼睛里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。
④老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮
羞。
⑤我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路一一自学。
⑥那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进
九年级语文学科试题卷第2页共6页

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