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2025-2026统编版二年级语文上册第三单元综合过关验收卷
建议用时：60分钟 满分：100分+卷面分5分 得分：
美丽的环境、多彩的生活、敬爱的老师、亲爱的同学……构筑起温馨的校园港湾，助我们扬帆远航，为我们编织快乐童年！
欣赏校园美景，展现学校风光
一、活力校园，陪伴成 长。用“ ”画出加点字的正 确读音，欣赏校园景色。(每字1分，共10分)
校园一年四季都有不同的趣(qǔ qù)味：春天，滑梯(tī tí)旁的花儿露出了笑脸,香气扑(pū pǖ)鼻(bín bí);夏天,碧(bì bǐ)绿的荷叶上一颗(ké kē)颗露珠快活地滚(gūn gǔn)来滚去；秋天，枫叶在空中打转(zhuǎn zhuàn)、飘荡(dàng dàn);冬天,梅花在最严寒的时刻(ké kè)傲然盛放。
描绘校园生活，体会成长快乐
二、多彩课堂，助力成长。看拼音，写字词，感受知识芬芳。(每字1分,共10分)
音乐课上，我们聆听动人的歌qǔ；书法课上，我们tí笔认真书写hàn字；语文课上，我们专心听讲，畅游书海，收集一个个měi lì的故事；课余时间，我们参加活动，画tú画，看电影，学下棋……校园生活gěi我们带来了wú shù乐趣，也sù说着成长的秘密。
三、开心上学，快乐成长。选字填空，补充描写校园生活的句子。(每空1分，共6分)
1.【圆 园】我们经常在学校花( )里的( )形石桌旁玩耍。
2.【进 近】( )入校园，我们走( )老师，向老师问好。
3.【只 支】美术课上，我拿起一( )画笔，画了一( )小猫。
四、精彩课间，欢乐海洋。选词填空，体会游戏之乐。(填序号)(每空1分，共6分)
①打 ②踢 ③跳 ④滑 ⑤荡 ⑥滚
铃声响，出课堂，操场上，欢声扬。( )铁环，( )秋千，( )滑梯，心舒畅。( )毽子，( )篮球，( )大绳，看谁强。大家一起来运动，天天锻炼身体棒！
介绍老师同学，珍惜温暖陪伴
五、师爱如雨，滋润童心。一起认识令人敬爱的老师吧。(12分)
1.选词填空，把语段补充完整，感受老师的陪伴。(填序号)(每空2分，共6分)
早上，老师迎着( )陪我们开启一天的校园生活；傍晚，老师伴着( )送我们离开校园。我们像( )的花蕾，在老师的关爱下慢慢绽(zhàn)放，吐露芬芳。
2.读一读，给下面的句子补充合适的标点符号，感受老师的形象。
(每空1分，共6分)
(1)每次上课铃声响之前□老师就会走进教室□
(2)老师一遍遍地为我们解答问题□真是太用心啦□
(3)老师辛苦教学付出许多心血□我们怎能不认真学习呢□
六、同学相伴，快乐无限。看同学 相处的情景，体会浓浓同窗 情。(18分)
1.遇到难题不要怕，同学帮忙解决它。一起解决下面的难题吧。(填序号)
(6+3+3,共12分)
(1)《去外婆家》中，外婆家的宝贝有( )。(多选)
①山楂、柿子、毛栗子 ②小山雀
③水壶、镜子、秋千 ④杜鹃花、各种野花
(2)给右边图片配上诗句，最合适的是( )
①小娃撑小艇，偷采白莲回。
②路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
(3)劝不爱读书的同学多读书、多积累知识，下面名句合适的是( )
①热爱书吧——这是知识的源泉！
②己所不欲，勿施于人。
2.小文做了黏土手工国旗，准备参加“庆祝中华人民共和国成立76周年作品展”。小美看到后，连连称赞她的作品。阅读下面对话，补充小文制作的过程吧。(6分)
小美：小文，这个作品真漂亮！你是怎么做的呢
小文：谢谢你的赞美！我是这样做的： 。
这样，国旗就做好了！(可以用上“第一步、第二步、第三步”等词语)
重温放学情景，感受儿童情感
七、放学铃响，心儿飞扬。看下面情景，完成练习，重温美好。(18分)
放学了，我在学校门口，安静地等妈妈来接我。
天上沙沙地下着小雨。学校前面的大街上出现了好多好多彩色的大
蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……那一朵朵大“蘑菇”在大街上流动。它们看上去真可爱！
可是，一分钟，两分钟，三分钟……学校墙上的钟走过了二十分钟，同学们都被接走了，我的妈妈还没有来。我有点儿失落。
又过了几分钟。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑
(chēng)的雨伞哪！我等到了妈妈，真高兴。
1.“我”看到的“蘑菇”都有什么颜色的 用“ ”在文中圈出来。(5分)
2. “我”看到的“蘑菇”其实是 。(2分)
3.第2自然段中加点词“流动”指的是( )(填序号)(2分)
①一朵朵大蘑菇在顺着雨水移动。②打着伞的人们在街上行走。
4.文中“我”的心情发生了怎样的变化 选择正确的答案把思维导图补充完整。(填序号)(每空2分，共6分)
5.联系自己的生活，放学后等家长来接的时候，我有过 的心情。(3分)
齐心守护环境，共筑和谐校园
八、文明校园，洁净风尚。看图写话。(没学过的字写拼音)(20分)
想一想：图中是什么时候 在什么地方 图中都有谁 她们在干什么 她们的心情怎么样 写一写。
第三单元 综合过关验收卷
一、qù tī pū bí bì
kē gǔn zhuàn dàng kè
二、曲 提 汉 美丽
图 给 无数 诉
三、1.园 圆 2.进 近3.支 只
四、⑥ ⑤ ④ ② ① ③
五、1.① ② ④
2.(1), 。 (2),
(3),
六、1.(1)①②④ (2)② (3)①
2.示例 第一步，准备好红色、黄色和白色的黏土；第二步，捏出细长的白色旗杆、长方形的红色旗子和一大四小共五颗黄色的星星；第三步，把它们按照国旗的样子拼在一起
七、1.
2.雨伞 3.②
4.③ ① ② 【点拨】读短文，由第1自然段中的“安静地等妈妈来接我”可知，刚开始“我”等待妈妈时内心是平静的。由第3自然段中的“学校墙上的钟走过了二十分钟，……我有点儿失落”可知，二十分钟后，妈妈还没来，“我”的心情是失落的。由最后一个自然段中的“又过了几分钟”“我等到了妈妈，真高兴”可知，几分钟后，“我”看到了妈妈，很高兴。因此，本题依次选③、①、②。
5.示例一 期待、开心
示例二 着急
八、示例 放学后，小语和小文看到教学楼前有一些垃圾，便返回教室拿着垃圾袋一起来到教学楼前。小语蹲(dūn)在地上捡垃圾，小文则弯腰撑(chēng)着垃圾袋，两人合作清理地上的垃圾。瞧，她们的神情多么专注认真！最后，她们看着清理干净的地面，露出了满意的笑容。

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