资源简介

南岔县两校联考2025-2026学年八年级上学期
期中语文试题
一、选择题（15分，每小题 3分）
1.依次填入下面文段横线上的汉字，全部正确的一项是（ ）
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似_________枯拉朽，军无斗志，纷纷_________退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港_________城进击中。
A．摧 馈 渚 B．摧 溃 诸
C．催 馈 诸 D．催 溃 渚
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．旁鹜 濡养 伶俐 轻歌曼舞 B．端详 烦燥 掂量 无精打采
C．安详 蔓延 练达 矫揉造作 D．驳船 箫索 苍茫 千钧之力
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．他不好好读书，在同学中穿梭往来，拉拉扯扯，说话言不及义，大家都讨厌他。
B．十一期间，来咸宁九宫山观光的游客川流不息，只为一睹这国家级风景区的秀丽神奇。
C．他有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
D．在新冠肺炎疫苗接种工作中，志愿者们到社区开展宣传、服务工作，为群众做了许多可歌可泣的事情。
4.下列名著片段中的人物是（ ）
大个子，宽脑门，高鼻梁儿，嘴的轮廓十分清晰，牙齿结实，手细嫩而修长，套用手相术的说法，很“有灵性”，就是说，是一双堪为一个高尚而有激情的灵魂效劳的手。
A．《水浒传》中的李逵 B．《简·爱》中的罗切斯特
C．《海底两万里》中的尼摩船长 D．《红星照耀中国》中的彭德怀
5.下列选项中对修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。（夸张）
B．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。（比喻）
C．大漠孤烟直，长河落日圆。（对偶）
D．灯是指路的航标，灯是前进的方向，灯是光明的使者。（反复）
二、名句名篇默写（10 分，每空 1 分，错字、漏字、添字均不得分）
6. 古诗文默写。
（1）_______________，山山唯落晖。
（2）相顾无相识，_______________。
（3）黄鹤一去不复返，_______________。
（4）_______________？烟波江上使人愁。
（5）王绩在《野望》中借牛群鸟兽，描绘了“_______________，_______________”的野外夕照牧归图。
（6）崔颢登临黄鹤楼，追寻黄鹤踪影，杳然无得，极目远眺，长江对岸“_______________，_______________”的绚丽之景映入眼帘。
（7）《野望》借夕阳表达情感，用“_______________，_______________”，表达了诗人迷茫、失意的情绪。
三、名著阅读（9分）
阅读下面文字，完成下面小题。
阅读文段 手账笔记
【甲】毛泽东说：“我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做一个全劳力的活，晚上替父亲记账。尽管这样，我还是继续读书，如饥如渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍……我在认真研读俄、美、英、法等国历史地理的同时，也阅读诗歌、小说和古希腊的故事。” 生活中，尽管事务繁多，我们仍然应该像毛主席那样（1）__________，不断充实自己，完善自己。
【乙】自从担任全军统帅以后，……A的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。 A是（2）__________，我还知道他和弟兄们讲话时往往脱下他的帽子。
【丙】彭德怀对他这段经历是这么叙述的：“我每天受各样刑罚约一小时。有一天晚上我被手足反绑，在手腕上缚一根绳子吊在梁上。狱卒们在我背上堆上一块块大石头，站在周围踢我，要我招供——因为他们至今仍没有弄到我的证据。我昏过去了好几次。这样的刑罚继续了一个月。每次受刑后我常常想，下一次得招供了，因为我实在受不了这种刑罚。但每次我又决定不屈服，坚持到第二天再说。最后他们从我口中得不到什么东西，出乎意料地释放了我。” （3）想象一下，彭德怀受刑时会是什么样的神态或动作呢？并阐述理由。
7.结合阅读材料，完成表格中的手账笔记。（6分）
8.完成以下对话。（3分）
【小艺】关于书名中的“红星”，我找到了两种释义，都可以作为手账的补充材料。结合书本内容及释义，你认为斯诺给这本书命名为《红星照耀中国》的原因是什么？
释义：①火星，火花。李白《秋浦歌》：“炉火照天地，红星乱紫烟。”②红军的帽子带有一枚红色五角星。
【小文】________________________________
综合性学习（10分）
“人无信不立”，学校八年级拟举行“诚信为本”综合性学习活动，请你完成下面任务。
9.我校将举行诚信为本主题演讲比赛，下列名句中不适合在演讲中引用的是（ ）（3分）
A．以实待人，非唯益人，益己尤大。
B．推人以诚，则不言而信矣。
C．儒有不宝金玉，而忠信以为宝。
D．君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。
10.你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。（3分）
活动一：诚信人物图片展
活动二：诚信______________________
11.【补写好对联】把下面六个短语组成一副对联，作为本次活动现场的宣传标语。要求符合对联“词性相对、平仄协调”的规则。（4分）
守道 尚品 言出信 立德 诺千金 立人
上联：_______________________
下联：______________________
文言文阅读（12分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《孟子》三章）
【乙】
（明）太祖尝宴群臣，谓之曰：“朕尊居天位，念天下之广，生民之众，万机方殷，中夜寝不安枕，忧悬于心。”刘基对曰：“今四海一家，宜少纾①圣虑。”太祖曰：“尧舜圣人，处无为之世，尚犹虑之。矧②德非唐虞，治非雍熙，天下之民方脱于创残，其得无忧乎？夫处天下者，当以天下为忧。处一国者，当以一国为忧。处一家者，当以一家为忧。且以一身与天下国家言之，一身小也。所行不谨，或致颠蹶：所养不谨，或生残疾。况天下国家之重，岂可顷刻而忘警畏耶！”
（节选自《皇明典故纪闻》，有改动）
[注释]①纾（shū）：解除，消除。②矧（shěn）：况且，何况。
12.解释下列句子中加点的字（4分，各1分）
（1）委而去之( ) （2）亲戚畔之( )
（3）宜少纾圣虑( ) （4）或致颠蹶( )
13.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分，各2分）
（1）域民不以封疆之界。
且以一身与天下国家言之，一身小也。
14.（明）太祖也可谓是多助的“得道者”，他有哪些优秀的品质？请依据选文简要概括。（4分）
现代文阅读（23分）
阅读下面的文字，完成下面小题。（10分）
江南岸
陈志宏
①一句“春风又绿江南岸”，以绵绵诗意，把岸这一稚拙的江南风物，深深地烙进人们的心里。江南文人王安石对“绿”字的斟酌，历来为人颂扬。无心插柳的闲来之笔，不经意间，把江南岸的美名四下传播开来。
②江南水沛。有水便有岸，诗曰：“淇则有岸。”有岸之水，清泠映天，人来人往，心生留恋意；无岸约束，水就成了灾患，驱人逃离，害人不浅。江南水美，岸功不可没。
③或宽或窄的一段，或绿或黄的一圈，或曲或直的一条，江南岸从水边延展开来，将碧绿的柔波，暖暖且软软地拥揽于怀。水的柔情意，衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和“岸”字并连一起，便有羡人的高度，耀人的宽度，以及神奇且美妙的深度。
④唯美江南岸，绿意盎然，草树轻摇，轻轻浅浅的一线是画家明丽线条的起点，如水雾中沉睡着的五彩梦，又好似记忆中散发着怡人芬芳的黑白片段。
⑤江南岸与水密不可分。水，失魂地飘游，它的名字是汽、雾、霜、雨、冰和雪。游子思归恋家，水漂流在外，大地是它永远的故乡。流水无情，大地有意。大地宽厚的胸怀，接纳回到故里的水。自涓滴始，水在大地上欢蹦乱跳，在江南岸的护送下，累积成流，它的身影在塘溪沼潭里妖娆，在江河湖海里娇媚。
⑥因水而生，依水而活，江南岸唯以依绿染翠相报。绿，是江南岸迎风飘展的经幡，由内而外，净明通透。水草是少不了的普通饰品，生在岸上，倒挂在水里，有坚贞的骨血，更具水样柔性的肌肤。岸边的树，杨柳居多，乌桕、苦楝、白杨、皂角和合欢也不少见。树的挺拔，映衬岸的魁伟；树的风姿，增添岸的厚实。
⑦秋冬时节，水瘦下去，江南岸在风中展露嶙峋惨白的骨肉，那是水一点一滴侵蚀的结果。你进三尺，我退一米，江南岸看淡荣辱，自是不会患得患失。岸绿岸黄岸自春。秋冬时节的岸，不畏水的耻笑；春夏之季的岸，不惧水的冲刷，坦然接受水的捧杀与棒杀。江南岸为水而生，以水为美，和水交缠到白头，不论春秋冬夏，永远不离不弃。
⑧多情亦是大丈夫，江南岸超越世俗眼中的魁伟，柔情万种，极尽缠绵意。
⑨亲水江南人，爱恋江南岸。农夫荷锄扛耙，牵一头走得四平八稳的水牛来岸边饮水；女子步履轻盈，提篮衣物去岸边浣纱；孩子脱得赤溜精光从岸上一跃入水，过了好半天才浮出水面，惊飞一群鸭；渔夫和船家驾一叶扁舟在水里穿梭，水上的日子，绵长而味足。
⑩生在江南，对于岸，心有千千结。家里有块田在北港（本地的俗称，即向北流去的河）岸边，年年崩岸，都要毁掉一部分水稻。父亲望着塌陷入水的岸，欲哭无泪，扶锄垒起一条新的田塍。我站在父亲身边，无限伤感地望着坍下去的岸，说：“怎么会这样？”父亲向着河水冲着风说：“去的只管去吧，留下的总要珍惜。”
就是这条岸，在我青春岁月，引爆对远方的渴望。1993年正月初三，我从此岸出发，朝着离家的方向，走向远方。过河上的一座桥，来到彼岸，沿岸向家的方向折回。披着朝阳去，眼看夕阳西下了，却找不到回家的岸。
——原来，我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸。
多年后，我读到巴西作家若昂·吉马朗埃斯·罗萨的后现代主义小说《河的第三条岸》。书中的主人公选择了自己所要的船上生活，却招致了生存的困境和众人的嘲讽。我回想当年的轻狂，不禁莞尔。河的第三条岸，到底是什么？是污浊的世界，还是无忧的天地？是无法摆脱的不幸，还是不可避免的宿命？这是关于岸的寓意，延伸开来，有无穷的可能。
江南岸带给我视觉美感，以及实实在在的益处后，经由罗萨先生开化，引领我进入自由的思想之境，让我在形而上的王国快乐飞奔。
思念江南，亲亲我那梦中的江南岸。
15.通读全文，按照文章思路，给下列选项排序：__________。（3分）
A“我”得到了关于岸的新的领悟
B．“春风又绿江南岸”以诗意把江南岸深深地烙进人们的心里
C．江南岸与水关系紧密
D．“我”离开家乡的“岸”，走向远方
16.文章以《江南岸》为标题，却多处写水，下列对这样安排的原因理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．水与江南岸的形象是统一的，水与岸密不可分，互相依存，无水则无岸。
B．水的柔情，水的优美，水的灵动更能衬托出江南岸的博大胸襟与超越世俗的魁伟。
C．江南人因亲水而更加爱恋江南岸。
D．江南岸因水而生，依水而活，因此文章侧重写水。
17．阅读全文，说说作者笔下的江南岸具有的特质及蕴含的作者的情感。（4分）
阅读下面文章，完成问题。（13分）
诚信的重量
① 父亲是个老实人，一辈子没做过亏心事。记得小时候，家里开了个小杂货铺，父亲总是把最好的东西留给顾客，哪怕是一斤糖果，也要挑颗粒饱满的。有一次，一位顾客买完东西后，不小心把钱包落在了铺子里，里面有不少现金。父亲发现后，立刻关了铺子，沿着顾客离开的方向去找，直到傍晚才把钱包还给人家。顾客拿出钱想要感谢，父亲却摆摆手说：“这是我应该做的，不是我的钱，我一分也不能要。”
② 后来，父亲的杂货铺因城市改造拆迁，他又找了份在工地看材料的工作。工地上的材料五花八门，钢筋、水泥、木材，样样都很值钱。有人劝父亲：“反正没人盯着，拿点小东西回家也没人知道。” 父亲却严肃地说：“我守的是材料，更是良心。要是我拿了东西，晚上都睡不安稳。” 在父亲看材料的那几年，工地上从未少过一件东西。
③ 去年，父亲因病住院，需要一笔不小的医药费。我们兄妹几个凑钱时，父亲突然想起，几年前他曾借给一位老邻居 5000 元钱，当时邻居家孩子上学急需用钱，父亲没让他写借条。我们都劝父亲：“都这么久了，人家说不定早就忘了，要不别要了。” 父亲却坚持要去问问，他说：“我不是催他还钱，就是想看看他过得怎么样。要是他手头紧，我也不着急要；但要是他忘了，我得提醒他，做人得讲诚信。”
④ 没想到，老邻居见到父亲，立刻说起借钱的事，还愧疚地说：“这几年家里一直不宽裕，没好意思提还钱的事，现在我攒够了，这就还给您。” 父亲接过钱，又从中拿出 2000 元塞给老邻居：“孩子上学花钱多，这点钱你拿着，就算我帮孩子的。” 老邻居眼眶红了，说：“您真是个好人，这份诚信比钱还贵重啊！”
⑤ 父亲常说：“诚信是有重量的，你付出多少诚信，就会收获多少尊重。” 是啊，诚信不是一句空洞的口号，它藏在每一件小事里，体现在每一次选择中。一个人守住了诚信，就守住了做人的根本；一个社会充满了诚信，就会充满温暖与希望。
18.文章围绕父亲写了三件事，请用简洁的语言概括。（3 分）
19.第①段中，父亲 “关了铺子”“沿着顾客离开的方向去找” 钱包，这些动作描写有什么作用？（3分）
20.第③段中，父亲坚持去找老邻居 “问问” 借钱的事，体现了他怎样的性格特点？（3 分）
21.结合全文，谈谈你对标题 “诚信的重量” 的理解。（5 分）
作文（40分）
22. 作文
请阅读下面的文字，按要求作文。
生活中，微小的善意像丝丝春风，驱散寒意；像缕缕阳光，温暖人心……这几年，在社区、在乡村、在学校，人们不时看到张贴的“暖民在行动”宣传画，倡导着你我他去实践并捕捉生活中的小小善举。
请以《生活中的暖阳》为题，联系你的生活经历和体验，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外。
（2）表达真情实感，不得套作、抄袭。
（3）避开真实的人名、地名、校名。
（4）书写规范，卷面整洁。
语文参考答案
一、选择题
1.B 2.C 3.D 4.B 5.C
二、名句名篇默写
6.（1）树树皆秋色
（2）长歌怀采薇
（3）白云千载空悠悠
（4）日暮乡关何处是
（5）牧人驱犊返，猎马带禽归
（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
（7）东皋薄暮望，徙倚欲何依
三、名著阅读
7.（1）挤时间如饥似渴地读书
（2）朱德
（3）神态：紧咬牙关，眼神坚定，目光中满是不屈；动作：即便被吊在梁上，身体也尽力挺直，即便昏过去，苏醒后也不会有丝毫求饶的姿态。
理由：彭德怀面对一个月的酷刑始终不屈服，没有向敌人招供，能看出他有着顽强的意志和坚定的革命信念，这样的神态和动作符合他坚毅不屈的人物特质。
8. “红星” 既指红军帽子上的红色五角星，代表着红军队伍；也象征着像火花一样的中国共产党及其领导的革命信仰与精神。斯诺通过采访了解到红军和革命根据地的真实情况，他认为中国共产党和红军会像红星一样，照亮中国的未来，给中国带来希望，所以以此为名。
四、综合性学习
9. D
10.故事分享会
11.上联：尚品立德言出信 下联：守道立人诺千金
五、文言文阅读
12.（1）放弃
（2）同 “叛”，背叛
（3）应当，应该
（4）或许，也许
13.（1）使百姓定居下来而不迁到别的地方去，不能依靠划定疆域的界限。
（2）况且把自身和天下国家相比较，自身是渺小的。
14.①心怀天下，忧国忧民，登基后仍担忧百姓和国家事务，深夜难以安睡；
②谦逊自省，不妄自尊大，认为自己的德行比不上尧舜，国家治理也未达盛世水平；③谨慎敬畏，深知自身行为和治理举措的重要性，时刻保持警醒，不敢懈怠。
六、现代文阅读
15.B、C、D、A
16.D
17. 特质：胸怀博大，包容柔情；坚韧豁达，看淡荣辱，坦然面对水的各种对待；与水紧密相依，相互成就。情感：蕴含着作者对江南岸的喜爱与赞美之情，也寄托了作者对江南故土的思念，以及对江南岸引发的人生思考的感慨。
18.①父亲经营杂货铺时，关门寻找并归还顾客遗落的钱包，还拒绝了顾客的感谢费；
②父亲在工地看管材料时，坚守良心，拒绝侵占公家财物，使得工地从未少过一件东西；
③父亲住院需医药费时，坚持去向无借条的老邻居询问借款事宜，收回欠款后还拿出部分钱帮助邻居。
体现了父亲归还钱包的坚定决心，突出了父亲诚实守信、不贪不义之财的品质。20. 体现了父亲坚守诚信、为人正直，同时又体谅他人的性格特点。
21. 诚信的重量既体现在父亲用实际行动坚守诚信的种种行为里，也体现在诚信带来的尊重与温暖中。父亲归还钱包、不侵占公物、坚持提醒邻居讲诚信，这些行为都彰显了诚信不是空洞的口号。而他也因诚信收获了他人的认可，还感染了邻居坚守诚信，这说明诚信承载着做人的根本，能带来珍贵的情谊与尊重，这份价值与分量远超物质本身。
七、作文
22.（略）

展开更多......

收起↑