资源简介

(共21张PPT)
音量提示器（第二课时）
六年级下册跨学科项目3
信息科技
回顾
样例流程图：使用场景为教室内
创作
活动1 根据流程图，编写调试程序。
输出设备
创作
活动1 根据流程图，编写调试程序。
创作
活动2
团队创新 优化设计
创作
活动2 团队创新，优化设计。
①
多个设备输出
彩灯提示
文字提示
蜂鸣器提示
创作
活动2 团队创新，优化设计。
①
多个设备输出
创作
活动2 团队创新，优化设计。
② 多颜色分级
声音强度<(30) ，彩灯为（绿）色
(30)<声音强度 <(40)，彩灯为（蓝）色
(40)< 声音强度 <(50)，彩灯为（紫）色
声音强度 >(50)，彩灯为（红）色
创作
活动2 团队创新，优化设计。
② 多颜色分级
创作
活动2 团队创新，优化设计。
③ 外观设计
硬纸板
结构件
3D打印机
激光切割机
创作
活动2 团队创新，优化设计。
④ 场景拓展
学校走廊
学校食堂
学校图书馆
学校操场
创作
活动2 团队创新，优化设计。
⑤ 建立校园音量管理站
尝试利用物联网技术（WiFi、MQTT等），获取、汇总校园中不同位置的音量检测数据，从而帮助我们更好地发现校园中所存在的噪音问题，并提出针对性地解决策略。
分享
活动1 班内分享，取长补短
分享
活动2 校内分享，重视问题
①利用WPS工具制作PPT进行作品功能设计与制作过程的展示。
②利用拍摄、剪辑视频的方式，进行视频展示。
③利用二维码制作工具进行作品介绍，让其他同学通过扫描二维码了解作品。
拓展
联系生活实际，拓展应用。
拓展
1 模拟地震报警提示器
x轴、y轴、z轴的重力值显示在屏幕上
开始检测
发生严重震动倾斜或倒置时，
触发警报，蜂鸣器发出鸣叫。
拓展
1 模拟地震报警提示器
拓展
2 模拟久坐提示器
控制器姿态朝上，与受检测人体位方向保持一致，以此用来模拟受检测人方向变化。
利用运行时间模拟受测人开始坐下的时间。
当久坐时间大于阈值时，彩灯模块为红色；
蜂鸣器发出鸣叫。5秒后关闭蜂鸣器，结束提醒。
尚未达到时间阈值，受测人起来运动时，
系统停止久坐计时。
拓展
2 模拟久坐提示器
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