资源简介

2025-2026学年第一学期学情诊断
B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
C.野旷天低树，江清月近人。
六年级语文部编版
D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
(时间：.90分钟满分：.100分)
活动二：字词运用·语言工具大练兵（17分)
1.[A][B][c]iD]
2.[A][B][c][Dj
3.[A](B]IC][D]
5.[A][B][c][oj
注意事项
4.[A][BI[c][Dj
填涂样例
6.LA][B][c][D)
,选杆题部分必须能2出船笔填涂，非选托题部分必质西
正确填涂司
1.下列选项中加点字注音完全正确的一组是(
)。(2分)
Q5亮米的服色袋字笔书马。妥宁林工蓝、迹楚。
银幻
A.勾勒(Iè)
坠落(zhui)
沧海一粟(sù)
2请按州圆号腰序在相应的培透区域内作塔、超出答面区
条形码粘贴处
填涂'【)C幻
域书写的咨案无牧。
B.蒙古(měng)
妩媚(w心)
虎视眈耽(zhan)
3.保持卷面请洁，不要析径，不要异被。
缺考 迷纪
C.晾浆(qing)
围歼(qlan)
忐忑不安(kè)
D.叉腿.(chǎ)
提供.(gng.)
迥然不同(jtong)
题号
活动一
活动二
活动三
活动四
总分
2.下列加点词语使用不正确的-项是(
)（2分)
得分
A:赛场上，射击运动员全神贯注地盯着靶心，准备射击。
B.匪徒在五分钟内完成了抢劫，如此迅速的行动显然是别出心裁准备了多时。
学校将举办“诗韵涧心，书香启智”主题读书节，邀你一起完成下列活
动，共赴阅读之旅！
C,屋外寒风呼哦，汹通澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
活动一：诗韵书香·家国与经典传承(17分)
D.他的表演技高一筹，幽默的语言、滑稽的动作，引得观众捧腹大笑。
4.[A][B[C]D]
3.人物对话可以用不同词语替代“说”，展现多样情绪。根据情境，下列依次
填人横线上的词语最恰当的一项是()(2分)
回首那烈火然烧的岁月，耳畔似响起冲锋的号角。怎能忘记kou
①诚恳婉拒
②愤怒斥责
③喃喃自语
④惊喜赞叹
)铁蹄下，中华儿女不屈的呐喊？怎能忘记山河破碎时，大地
(1)看到校园科技节的创意作品，.小宇
:“这发明也太酷了！”
lid tang
)的热血fèiténg(
)的忠魂？那让高山
(2)“周末要帮家人照顾妹妹，没法参加社团活动啦。”小荒了同学
shen yin
)、江河pao xiao(
)的苦难，铸就了民
的邀请。
(3)“这次考试又没发挥好，怎么跟爸妈说呢…”小林
族的脊梁。如今，中华民族如巨轮破浪，向世界xuan g0(
):
(4)“别吵！”导演
“台词情感不对，重来一遍！”
守护家国，矢志不渝！
A③①②④
B.①③④②
C.②④0③
D.④032
1.根据语境，在拼音后的括号内写词语(6分)
4.校园“推广传统文化”宣讲活动筹备时，下列说法不正确的是()（2分)
2.民族的不屈藏在诗文里：陆游“
”
的报国壮志，战
A小语：宣讲观点要清晰，可以选剪纸传承、汉服故事等讲述“传统文化魅力”。
士们“捐躯赴国难，
的报国决心，皆为民族精神
B.小萱：宜讲穿汉服、戴配饰，靠独特装扮吸引同学比内容更重要。
C.小航：讲“端午节起源”，用停顿突出悲壮，配合手势强调传承，加深听
的注脚。(4分)
众印象。
3.文中画线句使用的修辞手法是
这样写的好处是
D.小墨：讲“王養之观鹅悟书法”，延伸至传统文化需观察与感梧。
将句子换种说法，保持意思不变：
5.班级开展“课文探究”项目式学习，学习“有目的地阅读”。下列做法不正
。(5分)
确的是(
)(2分)
A探究《草原》一文“情景交融”的写作手法，需要精读写景段落，分析情
4无数中华儿女抛头颅、西热血是为了守护中华文化千年的传承，是为了守
感融人景色的写法。
护如画江山。下列名句的主题不是攒美景色的一项是()（2分)
B探究“《开国大典》中阅兵式部分的场面描写”任务时，对于开簫措写的
A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船。
广场布置和群众队伍等内容快速浏览即可。
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