资源简介

(共27张PPT)
第四单元 第2节
二十四节气
（粤教版）五年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
在二十四节气与算法的结合中，感受文化传承与科技应用的价值，践行用科学方法传承文化、提升知识利用效率的责任。
能结合二分法原理设计节气查找流程，验证其在文化探索、农业生产指导等实际场景中的应用，让传统知识学习更高效。
能分析二分法的范围缩小路径，掌握用步骤分解、对比法快速定位节气、解决农事关联查询等问题的方法。
能说出二十四节气的顺序及其文化意义，理解二分法在节气查找、传统智慧现代应用等场景中的逻辑。
03
新知讲解
春天来了，小智和小慧跟着爷爷去田里。一路上，农民伯伯正忙着翻土、播种。爷爷指着田野说:“现在是春分时节，正是播种的好时候。”小智好奇地问:“爷爷，什么是春分 ”爷爷笑着说:“春分是二十四节气之一。二十四节气是老祖宗留给我们的智慧，它告诉农民什么时候播种，什么时候收获。”小慧接着说:“对呀，节气就像大自然的时钟，让一切都变得有规律。”爷爷竖起大拇指:“节气就是大自然的密码。”
03
新知讲解
知目标
1.能说出二十四节气的顺序及其在传统文化中的意义。
2.能描述二分法的基本原理，并运用二分法快速找出节气所在的位置。
3.能分析生活中二分法应用的实例，培养运用算法解决实际问题的能力
03
新知讲解
03
新知讲解
活动一：认识二十四节气
小智和小慧发现二十四节气与中国传统农事活动密切相关。例如，“清明前后，种瓜点豆”这句俗语生动地体现了节气对农业生产的指导作用。他们决定深人了解二十四节气，探索更多节气与农事之间的联系。
03
新知讲解
细探究
二十四节气是中国古代根据太阳在黄道上的位置变化而制定的时间划分体系，每个节气大约 15 天，反映了季节、气候、物候等方面的变化。你知道二十四节气的顺序吗 它们分别对应着怎样的中国传统农事活动呢 利用搜索引警、生成式人工智能等工具进行辅助，将表4-2-1补充完整，注意辨别表格内容的正确性。
活动一：认识二十四节气
03
新知讲解
表 4-2-1 二十四节气及其对应的农事活动
春季 节气 1 立春 2 雨水 3 惊蛰 4 春分 5 清明 6 谷雨
对应农事活动 春耕备耕 播种早稻 防虫害 播种春作物 种瓜点豆 采春茶
夏季 节气 7 立夏 8 小满 9 芒种 10 夏至 11 小暑 12 大暑
对应农事活动 夏收准备 夏收作物灌浆 割麦插秧 田间管理 防虫抗旱 防暑抗旱
秋季 节气 13 立秋 14 处暑 15 白露 16 秋分 17 寒露 18 霜降
对应农事活动 收割早稻 秋收准备 种植蔬菜 秋收作物管理 收割秋作物 防冻保温
冬季 节气 19 立冬 20 小雪 21 大雪 22 冬至 23 小寒 24 大寒
对应农事活动 冬藏准备 灌水防冻 修缮农具 冬作物管理 贮藏蔬菜 防寒保苗
活动一：认识二十四节气
03
新知讲解
二十四节气是中国古代农业文明的瑰宝，它不仅反映了季节的变化，还与天文学、气象学紧密相关。每个节气都对应着不同的气候特征和农事活动。通过学习节气，我们能够更深入地理解自然规律，传承和弘扬中华优秀传统文化。
活动一：认识二十四节气
03
新知讲解
活动二：节气定位大速查
为了进一步帮助小智巩固节气知识，同时锻炼他的思考和反应能力，小慧决定出一道有趣的题目。她让小智快速找出“芒种”这个节气，并说出与它对应的农事活动。
03
新知讲解
勤思考
1.在按顺序排列的二十四节气列表中，如果我们要找“芒种”，逐个查找最多需要查找24次。
2.是否有比逐个查找更高效的方法
活动二：节气定位大速查
二分法因基于有序数据，采用 “每次排除一半范围” 的分治策略，大幅减少查找次数（如 24 个元素最多查 5 次，远少于逐个的 24 次）。数据量越大，其 “精准缩小范围、避免冗余遍历” 的优势越突出，是高效的查找算法。
03
新知讲解
活动二：节气定位大速查
二分法是一种在有序数据集合中查找目标值的高效算法，它通过每次将查找范围缩小一半来快速定位目标值的位置。具体而言，就是不断地将查找范围“一分为二”，逐步逼近目标值，从而显著提高查找效率。
03
新知讲解
巧设计
请根据以下步骤用二分法查找“芒种”节气:
1.将二十四节气按顺序分成前后两部分，找到中间的节气“大暑” 。
2.比较“芒种”和“大暑”，发现“芒种”在“大暑”之前,于是缩小范围至前12 个节气。
3.在前 12--个节气中再次找到中间节气 “谷雨”
4.比较“芒种”和“谷雨”，确定“芒种”在“谷雨”之后进一步缩小范围至“谷雨”之后的六个节气。
5.继续在缩小后的范围内重复上述步骤，找到中间节气并进行比较，逐步缩小范围，直至找到“芒种”，并查到对应的农事活动是“割麦插秧”。
活动二：节气定位大速查
03
新知讲解
细探究
为了帮助小智更好地理解二分法的原理，小慧设计了一个有趣的挑战:她心中想好了一个节气，要求小智通过二分法把它猜测出来。以“惊蛰”为例，请写出每一次猜数的情况(见表 4-2-2)。
表 4-2-2 猜节气
猜测次数 当前范围 中间节气 猜测结果 提示
1 1-24 大暑 小 在之前
2 1-12 谷雨 小 在之前
3 1-6 春分 小 在之前
4 1-3 雨水 大 在之后
5 3-3 惊蛰 正确 正确
活动二：节气定位大速查
03
新知讲解
乐交流
二分法在生活中还有哪些应用 和小组同学交流讨论一下吧
活动二：节气定位大速查
计算机数据检索：电商平台的商品按价格有序存储，用户找 “500 元左右的手机” 时，系统通过二分法快速定位价格区间，避免遍历所有商品，提升检索效率。
图书馆找书：图书按编号有序摆放，找编号 “G322.9” 的书，先找中间编号区域，判断目标书在左或右，不断缩小书架范围，比逐个书架查找更省时。
03
新知讲解
活动二：节气定位大速查
二分法被广泛应用于计算机科学和日常生活中。二分法的应用前提是数据必须按照某种有序规则排列，如字母顺序、数字大小顺序或其他可比较的顺序。只有在有序的数据环境中，二分法才能通过精准的比较和范围调整，实现高效的查找。
04
课堂练习
1、二十四节气按顺序排列，用二分法查找某一节气，最多需要几次？（ ）
A.12 次 B. 8 次
C.5 次 D. 24 次
2、下列节气与农事活动匹配正确的是？（ ）
A.清明 — 割麦插秧
B.芒种 — 种瓜点豆
C.霜降 — 防冻保温
D.大暑 — 秋收准备
C
C
04
课堂练习
3、二分法可直接用于无序排列的数据查找。（ ）
4、“立春、雨水、惊蛰、春分” 是春季正确的节气顺序。（ ）
5、二分法高效的关键是每次能排除一半查找范围。（ ）
6、小暑的主要农事活动是收割早稻。（ ）
7、查字典时按拼音查找，本质是二分法的应用。（ ）
√
X
X
√
√
05
拓展延伸
1、二分法
05
拓展延伸
2、节气起源依据
二十四节气起源于黄河流域，以地球绕太阳公转的黄道位置为依据划分。古人通过观察昼夜长短、物候变化、农事节律总结而成，是古代农耕文明的智慧结晶，至今仍用于指导农业生产与生活作息。
05
拓展延伸
3、二分法科技应用
二分法除日常查找外，还广泛应用于计算机编程、数据库检索、卫星定位等领域。例如搜索引擎筛选信息、导航系统定位坐标，均通过 “范围减半” 逻辑快速锁定目标，是科技领域高效处理数据的核心算法之一。
05
拓展延伸
4、节气物候关联
每个节气对应三候，如惊蛰 “一候桃始华，二候仓庚鸣，三候鹰化为鸠”。物候变化是节气划分的重要参考，反映了气温、降水等气候要素与生物活动的关联，体现了人与自然的和谐共生。
06
课堂总结
《二十四节气》课程小结：通过学习，我们终于明白 “二分法不只是算法，用它解锁节气知识与查找逻辑才是价值”。以后不管是查找节气、匹配农事，还是解决生活中的查找问题，都要先思考 “范围有序吗？判断精准吗？效率提升吗？”。再也不觉得算法抽象，也不用担心面对有序数据查找时没有方法了。
08
板书设计
二十四节气
一、认识二十四节气
二、节气定位大速查
课后作业:
1、用二分法查找 “清明”，记录步骤并匹配对应农事活动。
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