统编版(2024)七年级上册11.1 探问人生目标 课件(共22张PPT)

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统编版(2024)七年级上册11.1 探问人生目标 课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
11.1 探问人生目标
第四单元 追求美好人生
统编版(2024)道德与法治七年级上
七年级上册
1、开启初中生活
2、正确认识自我
少年有梦
成长的时空
珍爱我们的生命
追求美好人生
4、幸福和睦的家庭
5、和谐的师生关系
8、生命可贵
9、守护生命安全
11、确立人生目标
12、端正人生态度
13、实现人生价值
3、梦想始于当下
整体脉络
6、友谊之树常青
7、在集体中成长
10.保持身心健康
核心素养:健全人格
学习目标:
1.通过阅读,知道什么是人生目标。
2.通过实例分析,了解人生目标的重要性
3.日常生活中自觉规划人生目标
素养目标
1.人为什么能确立人生目标?
2.确立人生目标意义是什么?
3.如何实现人生目标?
自主学习教材P86-88,完成下列三个问题
人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
人与动物的区别
请结合视频说说人与动物有哪些不同?
分议题一:探析人与动物本质区别
探究与分享
问题:请结合李大钊先生的毕生所求与人生履历,谈谈他的人生目标给他带来了怎样的影响?
李大钊先生的人生履历 1889年 出生于河北乐亭县
1907年 以秀才身份考入天津北洋法政专门学校
1913年 东渡日本,就读于东京早稻田大学经济学系
1916年 回国担任北京大学图书馆主任,兼经济学教授
1918年 在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》
1919年 发表《我的马克思主义观》,系统地介绍俄国十月革命和马克思主义;
在《每周评论》撰文怒斥英、美、法、日等国为“强盗世界”
1920年 在北京大学发起组织马克思学说研究会
1921年 中国共产党成立,李大钊负责党在北方的全面工作
1922年 三临洛阳,争取吴佩孚对工人运动的支持;积极与国民党进行联络
1923年 李大钊参与组织京汉铁路工人大罢工,遭到北洋军阀的残酷镇压
1924年 李大钊出席国民党第一次全国代表大会,参加大会宣言的起草
1925年 五卅运动爆发,李大钊在北京组织五万余人的示威,支持上海
1926年 领导“三一八运动”,反帝反军阀,由此遭到北洋军阀的仇视和通缉
1927年 奉系军阀张作霖不顾社会舆论的强烈反对,杀害李大钊
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
探究与分享
问题:结合李大钊先生的这段话,说说这对你走好人生道路有何启示?
正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
李大钊先生在《牺牲》一文中写道:“人生的目的,在发展自己的生命。可是,也有为发展生命必须牺牲生命的时候,因为平凡的发展有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景,多在奇险的山川。绝壮的音乐,多是悲凉的韵调。高尚的生活,常在壮烈的牺牲中。”
李大钊(1889—1927)
人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
自古以来,北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上,如果没有参照物,辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践,发现在夜空中找到北斗七星,就可以找到指示正
北方向的北极星,从而快速,准确地找到前进的方向,
这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。
你如何看待北斗七星的作用?这对你走好人生道路有何启示?
作用:帮助人们辨别方向,使人们向目的地继续前进。
启示:我们要树立正确的人生目标,这能使我们少走弯路,
指引我们走上正确的人生道路。
为什么25年前智力、学历、生活环境等条件都差不多的大学毕业生在25年后会有如此大的不同?
活动三:人生目标对人生的影响
某校进行了关于人生目标对人生影响的跟踪调查,调查对象是一群学历、情商、智商和生活环境等各方面均差不多的大学毕业生。
比例 25年前 25年后
3% 有清晰且长期的人生目标 他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士
10% 有清晰且短期的人生目标 他们大都成为专业人士,如医生、教师、律师、工程师等
60% 人生目标模糊 他们大都有稳定的工作和生活,但是都没有什么特别的成绩
27% 没有人生目标 他们大都过得不如意,并且常常抱怨他人,抱怨社会
确立人生目标的意义。【重点】
(1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
(2)正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
② ___________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 。
“在破除障碍时坚强勇毅、战胜困难时一往无前、穿破黑暗时坚定
信心”表明:正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排
除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道
路。
(2)宋玺的事迹对我们有何启示?
[答案] 例答:积极主动地规划人生,确立自己的人生目标。奋发向上、
坚定前行,朝着自己的人生目标迈进等。(言之成理即可)
人生目标可以分为长远目标和近期目标。
《龟虽寿》是曹操北征乌桓得胜回师途中,回首起自己的人生路程,发出无限感慨而作。诗中用饱蘸浪漫主义激情的如椽巨笔,勾勒出老骥伏枥的不屈形象,更表达了诗人胸怀天下的进取之志。时年五十多岁的曹操平定乌桓后,基本上统一了北方。但是,他定下了更长远的目标:结束分裂局面,统一中国。
神龟虽寿,犹有竟时。
螣蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
——《龟虽寿》
曹操人生目标
近期目标:统一北方(基本实现)
长远目标:统一中国(尚未实现)
只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
一代名僧玄奘法师,13岁时立志“远绍如来,近光遗法”,从此遁入空门。当时社会的佛学氛围浓厚,玄奘天资聪颖,很快就脱颖而出。后来,玄奘修行的净土寺因战乱而不再适合修行,玄奘只好离开洛阳四处游历,先后到成都、长安、扬州、苏州等地,遍访名师。
然而,随着学业的长进,玄奘心中的困惑也越来越多,而这些疑惑又并非国内佛典所能解决,于是他下定决心到佛教的发源地印度去求经学法。玄奘在贞观三年离开长安。开始了西行求经之旅。一路上,玄奘历经千辛万苦,多次陷入绝境,最终到达了印度佛教中心那烂陀寺。玄奘此行,历时19年,行程5万里,是一次伟大的旅行,也是人生目标一步步的实现之旅。
玄奘法师画像
联系实际,说一说你自己的短期目标是什么?长远目标又是什么?
课堂小结
2
PART
探问人生目标
人生目标
人与动物的生命活动方式
价值
区别
课堂小结
长远目标和近期目标
实现近期目标鼓舞着我们朝长远目标迈进
动物的活动是无意识的、本能的
人的活动是有意识的、有目的的
决定着人生道路的发展方向
正确的人生目标带来激励,指引我们走上正确的人生道路
只有实现近期目标才能实现长远目标
近期目标围绕长远目标展开
课堂练习
以下关于人生目标的说法,正确的有( )
①人生目标决定着人生道路的发展方向
②有了人生目标,没有行动也照样可以取得成功
③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
④人生目标可以分为长远目标和近期目标
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
B
宁夏治沙英雄王有德说:“这辈子我就干一件事一治沙造林,生命不息,治沙不止!20多年来他们顶着50多度的高温推沙平田,挖坑种树,晚上就住在沙窝上搭建的帐篷里,最终完成治沙造林45万亩,有效阳止了毛乌素沙漠的南移和西扩,创造了世界治沙史上的奇迹。王有德的事迹启示我们应该( )
①坚定正确的人生目标
②保持顽强的毅力和斗志
③直面挫折,自强不息
④主要依靠朋友的帮助
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
C
长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。告诉我们( )
A.只要有长远目标,就能取得不朽成绩
B.人生目标可以分为长远目标和近期目标
C.近期目标最重要,长远目标不重要
D.确立人生目标是无意识的、本能的
B

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