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(共30张PPT)
第1章 第二节
植物的光合作用
七年级上册 第2单元 生物的营养和运输
① 上表皮
②栅栏组织
③叶脉
④海绵组织
⑤下表皮
⑥保卫细胞
⑦气孔
叶是植物进行光合作用的主要器官；
光合作用的发现史
时间 事件 结论
2千多年前 亚里士多德 植物生长所需物质来源于（土壤）
1648年 赫尔蒙特
1771年 普利斯特利
1779年 英格豪斯
1779~1864 很多科学家
1864年 萨克斯
1897年 命名为（ ）
柳树的重量来源于（ 水 ）
植物可以净化（ ）
植物净化（ ）需要（ )
植物（ ）色部分，产生（ ），吸收（ ）
植物在（ ）下产生（ ）
赫尔蒙特（比利时）的实验示意图
实验一：赫尔蒙特的柳树实验
思考交流
海尔蒙特的实验结论完全正确吗？从植物生活环境的角度分析植物生长需要的物质来源，还应该考虑什么因素？
不完全正确，他只考虑土壤中物质及水对植物生长的影响，没有考虑空气中物质和阳光对植物生长的影响。
1.在塑料瓶中加人溴麝香草酚蓝水溶液，至满瓶的9/10。
2.用吸管向瓶内溶液中吹气，直至溶液变为黄色。
3.向瓶内加入黑藻，挤出瓶内多余空气，拧紧瓶盖。
4.将装置放置于光线良好的窗台上，观察瓶内溶液的颜色变化和气体产生情况。
实验二：植物能吸收环境中的二氧化碳，释放氧气
书P72
溴麝香草酚蓝试剂(BTB试剂)是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中呈蓝色，在酸性溶液中呈黄色。水中溶有二氧化碳后会形成碳酸，碳酸是弱酸性，可使BTB溶液由蓝色变成黄色。
思考与讨论
1.瓶中溶液颜色发生了哪些变化？分析出现这些变化的可能原因。
瓶中溶液的颜色先变为黄色，再变蓝。
原因是向瓶内溶液中吹气，二氧化碳含量增多，水体偏酸性，呈黄色；随后，植物在光照条件下进行光合作用，吸收了水中的二氧化碳，导致水中二氧化碳含量降低，瓶内溶液的颜色变为蓝色。
5.待气体胀满塑料瓶时，打开瓶盖，并迅速将带火星的卫生香伸入瓶中气体处，观察现象。
实验二：植物能吸收环境中的二氧化碳，释放氧气
2.将带火星的卫生香伸入瓶中气体处时，出现了什么现象？分析出现该现象的原因。
带火星的卫生香伸入瓶中气体处时，火星复燃。火星复燃的原因是瓶中的气体为氧气（有助燃的作用），这是因为植物在光照下能够产生氧气。
是绿色植物光合作用的产物。
绿色植物的光合作用
二氧化碳
＋水
叶绿体
＋氧气
原料
产物
条件
？
？
氧气
是绿色植物光合作用的原料，
二氧化碳
绿叶在光下产生淀粉
提出问题
作出假设
绿色植物在光下可以产生有机物吗？
实验变量
实验三：绿叶在光下合成淀粉
生物书：P73-74
如何去除已有淀粉的干扰？
黑暗处理
放在黑暗处一昼夜
耗尽原有的淀粉
设置对照实验
光照；遮光
3.一盆植物上选一片叶子的两部分进行光照和遮光。
控制单一变量
2.一盆植物上选两片叶子进行光照和遮光。
1.两盆植物上分别选择一片叶子进行光照和遮光。
实验三：绿叶在光下合成淀粉
实验三：绿叶在光下合成淀粉
遮光处理
实验组：遮光
对照组：不遮光
无叶绿体
有叶绿体
银边天竺葵
实验三：绿叶在光下合成淀粉
+
碘液
淀粉遇碘液变蓝
实验三：绿叶在光下合成淀粉
如何除去叶绿素的干扰？
叶绿素溶于热酒精
实验三：绿叶在光下合成淀粉
实验三：绿叶在光下合成淀粉
酒精脱色
水
酒精
脱色前
脱色后
叶片中的叶绿素溶解进酒精中
大烧杯中装水
小烧杯中装酒精
隔水加热
染色
滴加碘液染色，10分钟后清水洗去碘液
方法步骤
阅读并补充教材73-74页
实验三：绿叶在光下合成淀粉
方法步骤：阅读教材72-73页
资料
实验三：绿叶在光下合成淀粉
实验三：绿叶在光下合成淀粉
生物书：P73-74
实验现象 叶片银边部分 叶片绿色部分
见光 遮光 见光 遮光
滴碘液后的颜色
有无淀粉
实验现象 叶片银边部分 叶片绿色部分
见光 遮光 见光 遮光
滴碘液后的颜色
有无淀粉
不变蓝
变蓝
无
有
实验三：绿叶在光下合成淀粉
光合作用的场所是叶绿体。
得出结论
生物书：P73-74
实验现象 叶片银边部分 叶片绿色部分
见光 遮光 见光 遮光
滴碘液后的颜色
有无淀粉
不变蓝
无
变蓝
有
实验三：绿叶在光下合成淀粉
光合作用需要光，
光合作用产生淀粉。
得出结论
场所是叶绿体，
生物书：P73-74
不变蓝
无
不变蓝
无
（1）暗处理
（2）选叶遮光，光线照射:
消耗叶片中原有淀粉
进行对照
（3）除去叶绿素
酒精脱色，隔水加热，防止酒精温度过高燃烧
(4) 漂洗
（5）检验（①滴加碘液 ②清水漂洗）
（6）观察并分析实验结果
见光部分变成蓝色，遮光部分不变蓝（黄白色）
光合作用产生了淀粉，光合作用需要光
实验结果：
实验结论：
淀粉+碘液→蓝色
洗掉酒精
实验三：绿叶在光下合成淀粉
二氧化碳
＋水
叶绿体
＋ 氧气
原料
产物
条件
光
淀粉
绿色植物的光合作用
普利斯特利的实验
有人重复该实验，选择光线昏暗时进行，结果未得到相同的现象，你觉得原因是什么
实验结论：绿色植物可以净化空气
1779年英格豪斯的实验（荷兰）
重复普里斯特利的实验
结论：植物净化空气需要光

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