第二十讲 生物的生殖 2026年中考生物学一轮专题复习(四川)课件(共32张PPT)

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第二十讲 生物的生殖 2026年中考生物学一轮专题复习(四川)课件(共32张PPT)

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第六单元 生命的延续和发展
第二十讲 生物的生殖
目录
CONTENTS
知识网络·建体系
考点梳理·夯基础
突破训练·提能力
 
1. 概念:不经过两性生殖细胞的结合,由 直接产生新
个体的生殖方式。
2. 特点:无性生殖的后代,只具有母体的 ;繁殖
速度快。
3. 意义:在自然界,一些生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量
后代,在生存斗争中,它们就能够快速占领环境,这有利于物
种的生存和发展。
母体 
遗传特性 
考点一
无性生殖(教材P2~9)
4. 无性生殖的应用
(1)扦插:剪取一段枝条,把枝条 插入湿润的土壤
或水中,获得新个体。在生产实践中,人们常用扦插枝条的方
法来繁育月季花、番薯、葡萄、菊花等植物。
下部 
(2)嫁接:用于嫁接的枝或芽为 ,被嫁接的植物体
为 。为确保成活率,嫁接时应当使接穗与砧木的
(分生组织)紧密结合。
嫁接示意图
接穗 
砧木 

成层 
考点一
1. 嫁接的目的主要是获取接穗的果实,果实果皮部分的性状与
接穗一致,种子部分的性状与接穗和传粉植物有关。
2. 扦插的注意事项
剪取枝条时,茎段上方的切口要是水平的,目的是减少切口处
水分的蒸发;茎段下方的切口要是斜向的,目的是增加吸收水
分的面积。
(3)组织培养
①方法:利用植物组织培养技术,可以在 条件下,将
植物的茎尖、叶片、茎段等,在人工配制的培养基上培养,并
诱导它们发育成“试管苗”,进而得到完整的植株。
②优点:只需用少量的植物材料,就可以在短期内获得
的“试管苗”,达到快速繁殖植物的目的。
无菌 

量 
 
1. 概念:由两性 结合形成受精卵,再由受精卵发
育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代继承了双亲的遗传物
质,具有 的遗传特性。
生殖细胞 
双亲 
考点二
有性生殖(教材P10~19)
雌蕊
子房
卵细胞
雄蕊
精子
2. 植物的有性生殖
3. 动物的有性生殖
动物种
类 受精
方式 特点或意义
青蛙 ①

受精 产生的精子和卵细胞数量较多,以弥补受精率
低的缺陷,在② 受精
水螅 斗鱼

外 
水中 
动物种
类 受精
方式 特点或意义
蝗虫 ③

受精 增加了精子和④ 结合的机会,也能
使精子和卵细胞免受空气干燥的危害,因此使
动物的生殖摆脱了对⑤ 环境的依赖
黑翅长 脚鹬
(yù)

内 
卵细胞 
水 
4. 受精卵发育为幼体的方式
生物
种类 受精卵发育为幼体的方式
植物 受精卵→种子的胚→新一代植株
鱼类 水中发育,终生生活在水中
两栖
动物 大多数两栖动物的幼体在水中生活,经过 发
育,成体可在陆地上生活
变态 
生物
种类 受精卵发育为幼体的方式
爬行
动物 在陆地上产卵,并在 发育成幼体
鸟类 哺乳
动物 受精卵→胚胎→胎儿→幼体;体内受精;胎生、哺乳
(可以明显提高后代的成活率)
陆地上 
考点二
3. 青蛙抱对不是在交配,抱对可以刺激雌蛙排出卵细胞,有利
于雄蛙将精子直接排到卵细胞上,提高卵细胞的受精率。
4. 水螅在食物较少、水温较低时进行有性生殖,在食物充足、
水温适宜时进行无性生殖。
5. 青蛙的发育过程
6. 不是所有的鸟卵都能孵出雏鸟。鸟卵孵化出雏鸟的条件:
(1)形成受精卵。只有受精的鸟卵(胚盘大而色浓)才能孵
出雏鸟,未受精的鸟卵(胚盘小而色浅)不能孵化出雏鸟。
(2)适宜的温度等。
7. 不是所有的鸟类都具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育
雏等繁殖行为,但所有的鸟类都具有求偶、交配和产卵行为。
5. 鸟卵的结构与功能
卵壳
氧气
卵黄膜
胚胎
卵白
系带
卵黄
6. 鸟卵适于鸟类在陆地上繁殖后代的特点
(1)鸟卵可储存丰富的营养物质以满足 发育的需
要。
(2)鸟卵有卵壳、卵壳膜的保护来减少 的丢失。
7. 有性生殖的意义:与无性生殖相比,通过有性生殖产生的后
代具有更加丰富的 ,这更有利于生物在复杂多变的
环境中生存和繁衍。
胚胎 
水分 
多样性 
8. 胎盘是哺乳动物胎儿和母体交换物质的器官;胚盘是卵黄表
面中央的一个盘状小白点,内有细胞核,一只雏鸟主要是由胚
盘发育而来的。
易错字
扦.插. 嫁.接 砧.木 接穗. 胚.盘 筑巢. 孵.卵. 育雏.
1. [2025·成都]在花卉市场,我们可以看到不少造型像“棒棒
糖”的月季。这种月季的一根主干上长有很多枝条,不同枝条
上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时,采用的繁殖
方法最可能是( C )
A. 压条 B. 扦插
C. 嫁接 D. 种子繁殖
C
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2. [2025·驻马店]科研人员通过组织培养技术获得马铃薯脱毒试
管苗,用于扩大繁殖优质无病毒马铃薯。下列繁殖方式与其所
属生殖方式不相同的是( A )
A. 小麦种子繁殖 B. 葡萄扦插繁殖
C. 大蒜鳞茎繁殖 D. 柿子嫁接繁殖
A
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3. [2025·安阳市区]取一片秋海棠的叶,在背面的叶脉上切一个
小口,放在湿润的土壤中培养,叶脉切口处会长出根,叶面会
长出芽,最后长成一株新的秋海棠。关于这种繁殖方式,下列
说法正确的是( B )
A. 后代具有双亲的遗传特性
B. 属于无性生殖
C. 繁殖周期长、季节性强
D. 亲本不能产生生殖细胞
B
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4. [传统文化][2025·内蒙古]明代《二如亭群芳谱》记载:“凡
接梅花于杏树者,用劈枝法。三月取梅嫩枝长二寸许,削去半
边皮,插入杏木裂口内。以麻缠紧,泥封之。”下列有关分析
错误的是( D )
A. 三月环境适宜,在此时操作梅枝成活率较高
B. 削去半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形成层
C. 要确保接口处分裂产生的新细胞愈合在一起
D. 接口愈合后,梅枝上既可开梅花又可开杏花
D
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5. [2025·安阳]如图是红薯的两种繁育方式示意图。下列叙述错
误的是( C )
A. 繁育方式②属于无性生殖
B. 种子是由胚珠发育而来的
C. 根属于生殖器官
D. 繁育方式①属于有性生殖
C
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6. [传统文化][2024·绵阳]“黄梅时节家家雨,青草池塘处处
蛙。”诗句中的梅雨时节,正是青蛙繁殖的季节。下列关于青
蛙的生殖和发育的叙述,错误的是( C )
A. 青蛙属于两栖动物,有雌雄抱对的现象
B. 青蛙体外受精,通过有性生殖产生后代
C. 青蛙的变态发育过程是从卵细胞到成蛙
D. 青蛙一次产出较多的卵有利于种群繁衍
C
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7. [2025·苏州]丝绸是传统丝织业产品,由家蚕吐出的蚕丝作为
原料加工而成。为获得更多蚕丝,应延长家蚕的哪一发育阶
段?( B )
A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
B
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8. [2025·湖南]彩鹬雄鸟独自孵化、抚养后代。彩鹬雄鸟没有参
与的繁殖行为是( D )
A. 交配 B. 育雏 C. 孵卵 D. 产卵
D
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9. [2024·镇江]某同学在家观察鸡卵的结构,她将鸡卵的内容物
轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中观察,却没找到胚盘。下列
操作可取的是( C )
A. 用勺子轻翻卵黄再观察
B. 将鸡卵激烈振荡后再观察
C. 从玻璃杯底部或侧面观察
D. 用牙签刺破卵黄膜再观察
C
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10. [2024·龙东]观察鸡卵结构示意图,回答下列问题:
(1)卵壳上有许多肉眼看不见的 ,以保证胚胎发育
时能够进行气体交换。
(2)鸡卵的结构中,能为胚胎发育提供营养物质的是
和 (填标号)。
气孔 
④ 
⑥ 
(3)已受精的鸡卵中,[ ⑤ ] 将来可以发育成雏鸡
([ ]填标号、      填名称)。
⑤ 
胚盘 
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11. [跨学科实践][2025·福建]某校开展主题为“用微型盆景
装饰我的生活”的项目式学习活动。以下为部分活动任务。
(1)任务一:微型盆景植物的扦插
①裁去叶片的一部分,主要目的是 。
②扦插前对插条进行消毒,目的是

③扦插属于 (填“有性生殖”或“无性生
殖”)。
减弱蒸腾作用 
杀灭插条表面的微生
物 
无性生殖 
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(2)任务二:探究空气湿度对插条生根的影响
在不同空气湿度的环境中进行扦插,其他条件相同且适宜。
组别 空气 湿度/% 插条数 量/枝 生根的插
条数量/枝
第1组 50
第2组 70
第3组 90
①小福设计以上实验表。一段时间后,需观察并记录的数据
是 。
②影响插条生根的非生物因素还有 (写出一种即
可)。
生根的插条数量 
温度 
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(3)任务三:微型盆景的展示与评价
评价维度 评价水平 小福的得分
植株长势 旺盛(4分)/较旺盛(3分)/稀疏(2
分) 4分
配盆 协调(3分)/较协调(2分)/杂乱(1
分) 2分
造型 美观(3分)/较美观(2分)/普通(1
分) 3分
注:总分8~10分为优秀;6~7分为良好;其余为合格 根据评价维度与评价水平分析,小福的作品被评为优秀的依据
是 。
植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观 
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谢谢观看

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