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(共40张PPT)
第三单元　植物的生活
第十讲　呼吸作用及植物在自然界中的作用
目录
CONTENTS
知识网络·建体系
考点梳理·夯基础
实验探究·提素养
突破训练·提能力
　
1. 概念：细胞利用 ，将有机物分解成
和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给
生命活动利用的过程。
2. 表达式：
。
3. 实质： 。
氧　
二氧化碳　
水　
能量　
＋氧→二氧化碳＋水＋能
量　
分解有机物，释放能量　
考点一
呼吸作用（教材P40～41）
4. 部位：所有的活细胞，主要在 中。
5. 意义：为生物的生命活动提供 。
6. 呼吸作用原理的应用
（1） 呼吸作用：农田适时松土，遇到涝害时及时排
水，保证根得到充足的氧气。
（2）抑制呼吸作用：储藏粮食时，保持干燥和低温；储藏水
果、蔬菜时，降低温度或 浓度。
线粒体　
能量　
促进　
氧气　
　
1. 比较
项目 光合作用 呼吸作用
区 别 场所 含有① 的
细胞 所有的活细胞，主要发生在
线粒体中
条件 只能在有光的条件下
进行 有光、无光均可，全天进行
原料 二氧化碳、水 有机物、氧气
叶绿体　
考点二
光合作用和呼吸作用的关系
考点一
1. 在特殊情况下，细胞中的有机物没有氧的参与也能分解，但
分解得不彻底，释放出的能量较少。
2. 影响呼吸作用的因素
因素 解读
温度 一般随温度升高而增强，温度过高又减弱
水 一般随含水量的增加而增强
氧气 在一定范围内，随氧气浓度的增加而增强
项目 光合作用 呼吸作用
区 别 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水
实质 ② 有机物，
③ 能量 ④ 有机物，
⑤ 能量
反应
式 二氧化碳＋水 ＋氧
气 ＋氧→二氧化碳＋水＋
能量
合成　
储存　
分解　
释放　
续表
项目 光合作用 呼吸作用
区 别 意义 提供满足植物自身生命
活动需要的有机物，为
其他生物提供食物；维
持碳氧平衡 释放储存在有机物中的
能量，供给生命活动的
需要
联系 光合作用合成的有机物，是呼吸作用分解的有机
物的根本来源，呼吸作用释放的能量正是光合作
用储存在有机物中的能量 2. 提高农作物产量的措施——增强光合作用，减弱呼吸作用
方法 原理
合理密植 充分利用①
适当补充二氧化
碳 为光合作用提供原料；抑制呼吸作用
中耕（松土），
盆栽植物盆底留
孔 保证根部的② 作用，维持根的正
常生命活动，有利于吸收水和无机盐
光照　
呼吸　
方法 原理
合理灌溉和施肥 满足作物对③ 和④ 的需
要
白天升温，夜晚
降温 白天促进光合作用，夜晚抑制呼吸作用
防涝排涝 保证根得到充足的⑤
水　
无机盐　
氧气　
3. 光照强度对二氧化碳吸收量的影响
图1 生理活动 图2
A点 ③④
A～B 光合＜呼吸
B点 ⑤⑥
B～D 光合＞呼吸 ①②⑤⑥
只呼吸　
③④⑤⑥　
光合＝呼吸　
考点二
3. 光合作用只能在有光的条件下进行，呼吸作用和蒸腾作用有
光、无光都能进行。
4. 植物白天释放二氧化碳不明显的原因：光合作用强度大
于呼吸作用强度，呼吸作用产生的二氧化碳直接被光合作用
利用了。
5. 光合作用和呼吸作用并不是可逆的，因为两者的场所、条件
等不同。
4. “光合午休”现象
（1）曲线甲代表植物的 作用，曲线乙代表植物
的 作用。
光合　
呼吸　
（2）曲线甲在bc段有所降低，原因是中午温度过高，为了
减少水的散失，蒸腾作用减弱，部分 关闭，二氧化
碳供应量减少，导致光合作用强度下降，植物出现“光合午
休”现象。
（3）植物从 点开始积累有机物，到e点停止积累有机
物，因此一天中有机物量最多的是 点。
气孔　
a　
e　
　
1. 植物可以为其他生物提供 。
2. 植物参与生物圈的水循环
（1）植物的蒸腾作用能够提高大气 ，增加降水。
（2）植物的茎、叶承接雨水，能够大大 雨水对地面
的冲刷。
（3）枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地渗入地
下，补充 。
有机物　
湿度　
减缓　
地下水　
考点三
植物在自然界中的作用（教材P44～50）
3. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡
（1）植物通过 ，不断吸收大气中的二氧化碳，
又将氧气释放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相
对平衡（简称碳氧平衡）起了重要作用。
（2）实现碳中和的措施：实行节能减排、能源转型；植树造
林，进行生态保护；通过工程技术手段捕获和封存大气中的二
氧化碳。
光合作用　
考点三
6. 我国将每年的3月12日定为“植树节”。保护植被，从我
做起
易错字
光合．作用　二氧化碳．　　　淀．粉　暗．处理
　　 　　　
1. 实验装置
常考实验12
呼吸作用的探究实验
2. 实验现象
（1）A瓶中的温度计指示数值 ，B瓶中的温度计指示
数值 。
（2）C'装置中澄清的石灰水 。
（3）E'瓶中的蜡烛 ，F'瓶中的蜡烛 。
升高　
不变　
变浑浊　
熄灭　
正常燃烧　
3. 实验结论
（1）A、B实验装置说明种子在萌发过程中进行呼吸作用，分
解有机物，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，另一部分
能量以 的形式散失。
（2）C、C'实验装置说明种子的呼吸作用产生了
。
（3）E、F、E'、F'实验装置说明种子的呼吸作用需要消耗
。
热能　
二氧化
碳　
氧
气　
　为了探究植物的呼吸作用，某生物学兴趣小组的同学们在老
师的指导下设计了如图所示的装置。经遮光处理一段时间后，
玻璃管中的红墨水滴会（　A　）
A
A. 向左移动
B. 向右移动
C. 静止不动
D. 无法确定
1. [生活情境][2025·龙东]新鲜的稻谷在屋内堆积一段时间后，
谷堆内出现发热发烫的现象，这是由于新鲜稻谷有较旺盛的
（　C　）
A. 蒸腾作用 B. 光合作用
C. 呼吸作用 D. 吸收作用
C
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2. 呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，其物质和能量的变
化是（　C　）
A. 分解有机物，储存能量
B. 合成有机物，储存能量
C. 分解有机物，释放能量
D. 合成有机物，释放能量
C
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3. [农业生产][2025·苏州]气雾栽培是利用喷雾装置将营养液雾
化后直接喷施到植物根系的一种无土栽培技术，如图所示。根
系直接与空气接触，有利于植物的根进行（　B　）
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
B
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4. [2025·安徽]呼吸作用的原理在农业生产中有着广泛的应用。
下列做法促进了植物呼吸作用的是（　A　）
A. 田间管理时，中耕松土
B. 储藏粮食时，保持干燥
C. 果蔬保存时，保持低温
D. 种子收获后，及时晾晒
A
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5. [2024·绵阳]小方同学探究种子萌发是否需要吸收氧气，实验
过程如图所示。该过程运用的科学方法不涉及（　D　）
A. 观察法 B. 比较法
C. 推测法 D. 调查法
D
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6. [无锡·中考]将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗
处12小时，下列曲线能合理反映出瓶内二氧化碳含量随时间变化的是（　A　）
A
A. B.
C. D.
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7. [2025·大兴区]如图是探究种子呼吸的相关实验，下列相关叙
述正确的是（　D　）
A. ②④⑥内装有萌发的种子
B. ①②两组实验结果说明萌发的种子呼吸产生二氧化碳
C. ③④两组实验结果说明萌发的种子呼吸消耗氧气
D. ⑤⑥两组实验结果说明萌发的种子呼吸时释放热量
D
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8. [概念模型][2024·绵阳]下图中a和b代表两种物质，①和②表
示植物的两种生理过程。下列相关叙述错误的是（　C　）
水＋a＋能量 b＋有机物
A. 图中a代表二氧化碳，b代表氧气
B. 图中①代表光合作用，②代表呼吸作用
C. 植物的每个活细胞都可以进行①②过程
D. ①利用的能量是光能，②产生的能量可用于生命活动
C
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9. 如图是植物在生物圈碳氧平衡中的作用示意图，数字①代表
的生理作用是（　A　）
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 分解作用 D. 蒸腾作用
A
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10. [数学模型]如图表示某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强
度的关系，以下分析正确的是（　B　）
A. b点表示该植物既不进行光合作用，也不
进行呼吸作用
B. bc段表示该植物的光合作用不断增强
C. ab段表示该植物只进行呼吸作用
D. cd段表示该植物的光合作用不再进行
B
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11. [2025·驻马店]锦绣河山，造福人民。目前我国森林覆盖率
已经超过25％，人工林面积位居世界首位。下列有关植物的叙
述，错误的是（　C　）
A. 为其他生物提供食物和能量
B. 维持生物圈的碳氧平衡
C. 与调节全球气候没有关系
D. 参与了生物圈的水循环
C
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12. 某地农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。图1
是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图，Ⅰ和Ⅱ代表生理过程，
①和②代表细胞结构；图2是西瓜植株一天内光合作用与呼吸
作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题：
1
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（1）在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤的含水量，
实现自动灌溉以满足西瓜生长过程中对水的需求，根从土壤中吸
收的水绝大部分通过 作用散失。大棚内及时松土可以
让根得到充足的 ，保证 作用的正
常进行。
（2）图2中曲线乙代表的生理过程对应图1中的过程 （填
标号），①代表的细胞结构是 。
蒸腾　
空气（或氧气）　
呼吸　
Ⅱ　
叶绿体　
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（3）根据图2分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过
高导致叶片的部分 关闭，进入叶片的二氧化碳减少，
影响了叶片生理过程Ⅰ的进行；4点至6点时，大棚内的二氧化碳
浓度会 （填“增大”“不变”或“减小”）；该西瓜
植株有机物积累最快的时间点是 点；该植株一天中积累
有机物最多的时间点是 点。
气孔　
增大　
10　
18　
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（4）将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施
基本相同），调节大棚内温度，测得西瓜的含糖量如下表：
大棚编号 1号 2号 3号
白天平均温度/℃ 32 32 32
夜间平均温度/℃ 24 21 18
含糖量 7.3％ 8.1％ 9.1％
根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建
议： 。
降低夜间温度，增大昼夜温差　
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谢谢观看

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