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第一单元　生物和细胞
第三讲　从细胞到生物体
目录
CONTENTS
知识网络·建体系
考点梳理·夯基础
实验探究·提素养
突破训练·提能力
　
1. 细胞生长
细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身
的物质，体积由小变 。但是，细胞不能无限制地长大。
大　
考点一
细胞的生长、分裂与分化（教材P33～38）
2. 细胞分裂
（1）概念： 个细胞分成 个细胞。
（2）染色体
①概念：细胞中易被碱性染料染成深色的物质。
②构成：由 和 构成。DNA是遗传物质，因
此染色体是 的载体。
一　
两　
DNA　
蛋白质　
遗传物质　
（3）细胞分裂的过程
细胞核
细胞质
中部
细胞膜和细胞壁　
考点一
1. 细胞分裂和分化产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一
样的。
2. 植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，
细胞分裂为两个；动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，细
胞缢裂为两个。
3. 细胞、细胞核、DNA和染色体之间的关系
4. 分裂后细胞个数的计算（假设m个细胞分裂n次）：
①细胞分裂过程中染色体的变化：在细胞分裂的整个过程中，
染色体的变化最明显。染色体先 ，后 分配到
两个新细胞中。
②细胞分裂形成的两个新细胞与原细胞的染色体形态和数
目 ，所含的遗传物质是 的。
（4）结果：细胞数量 。
复制　
平均　
相同　
一样　
增多　
3. 细胞分化
（1）概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分
裂产生的子代细胞，在 、结构和 上发生
差异性变化的过程。
（2）结果：产生了不同的细胞群—— 。
形态　
生理功能　
组织　
4. 细胞分裂、生长和分化的比较
数量
体积
种类
　
1. 组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形
态 、功能 的细胞联合在一起形成的，这样的
细胞群叫作组织。
相似　
相同　
考点二
生物体的结构层次（教材P38～45）
（1）人体的四种基本组织
组织类型 组成 功能 举例
① 组织 由上皮细胞构成 保护、分泌等 皮肤上皮、小肠腺上皮
上皮
组织类型 组成 功能 举例
②
组织 主要由
③
构成 ④ 和⑤ 平滑肌、骨骼肌、心肌
肌
肉　
肌细
胞　
收缩　
舒张　
组织类型 组成 功能 举例
⑥
组织 — 支持、连接、保
护、营养等 骨组织、血液
结
缔　
组织类型 组成 功能 举例
⑦
组织 主要由神
经细胞构
成 感受刺激，产生
并传导⑧
，起
⑨ 和
⑩ 作用 脊髓的灰质
神
经　
神经
冲动　
调节　
控制　
考点二
5. 皮肤是人体表面积最大的器官，当皮肤不慎被划破时，你会
感觉到疼，有时会流血，说明皮肤中含有上皮组织、神经组织
和结缔组织。
6. 动植物体具有相同作用的组织
营养
作用
保护
作用
（2）植物的几种主要组织
组织
类型 结构特点 功能 分布
分生
组织 细胞① ， 细胞壁② ，细胞核③ ，细胞质④ 具有很强的⑤
能力，能够不断⑥
产生新细胞，再由
这些细胞⑦ 形
成其他组织 芽尖的分
生区、根
尖的分生
区等
小　
薄　
大　
浓　
分裂　
分
裂　
分化　
组织
类型 结构特点 功能 分布
⑧ 组织 由根、茎、叶表面的⑨ 细胞构成 具有⑩ 内部结构的功能 根、茎、
叶的表面
保护
表皮　
保护　
组织
类型 结构特点 功能 分布
组织 上下细胞间的细胞壁消失，呈管状 运输水和无机盐； 运输有机物 根、茎、
叶等
输导
导管　
筛管　
组织
类型 结构特点 功能 分布
机械
组织 细胞壁 主要起支撑
作用 茎、叶柄、叶
片、花柄、果
皮、种皮等
厚　
保
护　
组织
类型 结构特点 功能 分布

组织 细胞壁
、液泡 含有 的薄壁组织细胞能进行光合作用；果实和种子中的薄壁组织细胞能够储存 根、茎、叶、花、
果实和种
子
薄壁
薄　
较大　
叶绿体　
营养物质　
2. 器官：由不同的 按照一定的次序组合在一起构成的
行使一定功能的结构。
（1）动物器官举例
（2）绿色开花植物的六大器官
组织　
3. 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按
照一定的次序组合在一起构成了系统。
器官　
4. 人体的系统： 系统、 系统、 系
统、 系统、 系统、神经系统、内分泌系统、
生殖系统等。
消化　
运动　
呼吸　
循环　
泌尿　
5. 动植物体的结构层次
组织
器官
系统　
6. 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共
同完成各项 。
生命活动　
　
1. 单细胞生物：身体只有 细胞的生物。
一个　
考点三
单细胞生物 （教材P46～50）
2. 草履虫
草履虫的结构示意图
胞肛
收集管
伸缩泡
纤毛
细胞核
表膜
考点三
7. 细菌是单细胞生物；真菌中既有单细胞生物，又有多细胞生
物。单细胞生物既有原核生物，又有真核生物。
8. 海洋中含氮、含磷的物质过多，会导致某些单细胞生物大量
繁殖，从而形成赤潮。
易错字
输．导．组织 机械．组织 结．缔．组织 草履．虫 筛．管
生殖．器官 胞．肛．
食物泡． 伸缩．泡．
1. 实验过程
步骤 内容
取材 从草履虫培养液的 吸取培养液，滴一滴在
载玻片上
盖片 盖上盖玻片
观察 在 镜下观察草履虫的形态和运动
表层　
低倍　
常考实验2
观察草履虫并探究其趋性
2. 草履虫的趋性
草履虫能避开不利刺激
草履虫能趋向有利刺激
3. 注意事项
（1）草履虫具有趋氧性、趋光性，所以吸取表层的培养液可
以吸取到较多的草履虫。
（2）为了限制草履虫的运动速度，可以在培养液的液滴上放
几丝棉花纤维。
（3）草履虫身体表面的纤毛很细，如果视野太亮，就观察不
清楚，因此观察时显微镜的视野应调暗一些。
　为探究某物质对草履虫的刺激是有利的还是不利的，李明同
学在2片载玻片两端各滴一滴相同的草履虫培养液（如图），
先用放大镜观察培养液中的草履虫，再用牙签在1、2号载玻片
的两个液滴之间轻轻地划一下。请回答下列问题：
（1）应从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取培
养液。
表　
（2）用牙签在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，
目的是（　C　）
A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧
C. 连通两个液滴 D. 杀死草履虫
C
（3）用镊子夹取某物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，观
察两液滴中草履虫的运动（1号载玻片起对照作用），可能观
察到的现象及相应结论：
①若左侧液滴中草履虫大都向右侧液滴运动，而1号载玻片液
滴中的草履虫无此反应，则该物质对草履虫是 （填
“有利”或“不利”）刺激。
②若右侧液滴中草履虫大都向左侧液滴运动，而1号载玻片液
滴中的草履虫无此反应，则该物质对草履虫是 （填
“有利”或“不利”）刺激。
有利　
不利　
（4）草履虫对外界刺激的反应是反射活动吗？ 。
不是　
1. [2025·河北]如图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过
程指的是（　C　）
A. 细胞分裂 B. 细胞分化
C. 细胞生长 D. 细胞死亡
C
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2. [2025·广东]涡虫拥有超强的再生能力，随神舟二十号载人飞
船进入太空实验室。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生
命活动是（　B　）
A. 细胞生长 B. 细胞分裂
C. 细胞分化 D. 细胞衰老
B
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3. [2025·成都]细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲
细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞（如图），下列关于该过程
的叙述，正确的是（　C　）
A. 图示为动物细胞的分裂过程
B. 细胞分裂时细胞质先分裂
C. 分裂的准备期间要进行遗传物质的复制
D. 丙细胞的遗传物质是甲细胞的一半
C
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4. [2025·连云港]健康人骨髓中的造血干细胞能产生各种血细
胞，这一过程为细胞分化。此过程中，细胞不发生改变的是
（　A　）
A. 遗传物质 B. 形态
C. 结构 D. 生理功能
A
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5. [2025·安徽]人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈
运动后一次性喝下大量冰饮料，可能会导致胃痛，产生疼痛的
感觉说明构成胃的组织中有（　D　）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织
C. 结缔组织 D. 神经组织
D
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6. [2025·朝阳区]为了更好地观察细胞分裂的过程，可以选择的
材料是（　B　）
A. 口腔上皮 B. 洋葱根尖
C. 豌豆叶表皮 D. 芹菜茎
B
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7. [2025·龙东]将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段
时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（　C　）
A. 分生组织 B. 机械组织
C. 输导组织 D. 保护组织
C
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8. [2025·成都]枇杷是人们特别喜爱食用的水果，它香甜可口、
营养丰富。在枇杷植株的根、茎、叶中都有筛管，它们彼此连
接贯通形成管道系统。筛管（　B　）
A. 属于薄壁组织 B. 能运输有机物
C. 存在于木质部 D. 由死细胞构成
B
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9. [2025·济源]在多细胞生物中，与血液属于同一结构层次的是
（　A　）
A. 洋葱表皮 B. 消化系统
C. 胃 D. 番茄果实
A
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10. [2025·顺义区]下列人体结构属于器官的是（　D　）
A. 神经细胞 B. 小肠上皮
C. 脂肪 D. 胃
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11. [2024·无锡]如图为洋葱根尖细胞分裂某阶段的示意图，其
中的①表示（　D　）
A. 细胞核 B. 基因
C. DNA D. 染色体
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12. [2025·石景山区]下列由一个细胞构成，能独立完成生命活
动的生物是（　C　）
A. 水螅 B. 水绵
C. 草履虫 D. 线虫
C
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13. [2025·龙东]草履虫收集和排出体内多余的水分和废物的结
构是（　D　）
A. 表膜 B. 胞肛
C. 口沟 D. 收集管和伸缩泡
D
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14. [概念模型][2025·泰安]绿色开花植物体具有一定的结构层
次（如图），能够完成各项生命活动。下列叙述错误的（　C　）
C
A. Ⅰ表示细胞，细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动
B. Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的，不同的Ⅱ有不同的形态和功能
C. ①具有运输功能，它将植物体各个部分联系在一起成为一个整体
D. Ⅲ表示器官，分为营养器官和生殖器官，与获取营养和繁殖后代有关
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15. [类比思维][2025·烟台]实践小组同学在栖霞牙山发现了植
物天鹅花，其盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。下列相关叙
述不正确的是（　B　）
A. 天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来
的
B. 天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织
C. 从结构层次上看，盛开的花是器官，天鹅是生物体
D. 与天鹅相比，天鹅花的结构层次中没有系统
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16. [2025·无锡]我国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精
卵发育3天状态的人类全能干细胞，该研究有助于解决器官短
缺、移植排异等医学难题。
（1）人类全能干细胞具有发育为肝、心脏等器官的潜能，这
是细胞分裂、生长和 的结果。
分化　
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（2）干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有
类似干细胞功能的组织，它是 组织。
（3）全能干细胞与其发育成的心脏细胞、肝细胞等，在形态
和功能上发生差异性的变化，它们的遗传物质是 （填
“相同”或“不同”）的，因为一个干细胞的遗传物质经过复
制后，会 分配到两个新细胞中。
分生　
相同　
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谢谢观看

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