第五讲 动物的类群 2026年中考生物学一轮专题复习(四川)课件(共41张PPT)

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第五讲 动物的类群 2026年中考生物学一轮专题复习(四川)课件(共41张PPT)

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第二单元 多种多样的生物
第五讲 动物的类群
目录
CONTENTS
知识网络·建体系
考点梳理·夯基础
突破训练·提能力
 
1. 脊椎动物与无脊椎动物
(1) 动物:身体内 由脊椎骨组成的脊柱的动
物,如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。
(2) 动物:体内 由脊椎骨组成的脊柱的
动物,如刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动
物、软体动物和棘皮动物。
脊椎 
有 
无脊椎 
没有 
考点一
动物的分类(教材P73、92)
2. 变温动物与恒温动物
(1) 动物:体温会随环境温度的变化而 的
动物,如鱼、两栖动物和爬行动物。
(2) 动物:体温 ,不会随着环境温度的变
化而改变的动物,如鸟和哺乳动物。
变温 
改变 
恒温 
恒定 
 
1. 无脊椎动物的类群、主要特征和代表动物
类群 主要特征 代表动物
刺胞动
物 身体呈① 对称;体表有刺
细胞;有口无肛门 水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫等


身体呈两侧对称;背腹扁平;有口
③ 肛门 涡虫、血吸虫、
绦虫等
线虫动
物 身体细长,呈圆柱形;体表有
④ ;有口⑤ 肛门 蛔虫、蛲虫、钩
虫、丝虫等
辐射 

形动
物 
无 
角质层 
有 
考点二
无脊椎动物类群(教材P73~78)
考点一
1. 不同动物的呼吸器官(结构)
(1)蚯蚓:湿润的体壁。
(2)双壳类软体动物:鳃。
(3)蝗虫:气管(气门是气体进出的门户)。
(4)鱼:鳃。
(5)青蛙:幼体用鳃,成体用肺和皮肤。
(6)蜥蜴:肺。
(7)家鸽:肺,气囊辅助肺呼吸。
(8)家兔:肺。
2. 根据生殖方式可将动物分为两大类:卵生和胎生。
续表
类群 主要特征 代表动物


身体呈圆筒形,由许多相似的
⑦ 构成;多靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭等


体表有坚韧的⑨ ;身体和附肢都分节 甲壳类(虾、蟹)、昆虫类(蝗
虫)等
环节
动物
体节 
节肢
动物
外骨骼 
类群 主要特征 代表动物
软体
动物 身体柔软,大多具有贝壳 河蚌、蜗牛、枪乌
贼等
棘皮
动物 体表有⑩ ,生活在海洋中 海星、海蛇尾、海
胆、海参等
棘 
2. 无脊椎动物与人类生活的关系
(1)有益
①蚯蚓可以疏松土壤,提高 ,还是优良的蛋白质
饲料。
②从蛭体内提取蛭素生产抗血栓药物。
③蜜蜂传播花粉,酿蜜。
④果蝇是经典的实验动物。
土壤肥力 
(2)有害:有些是农业害虫,如蝗虫、蛾的幼虫等。
 
1. 脊椎动物的类群、主要特征和代表动物
考点三
脊椎动物类群(教材P79~97)
类群 主要特征 代表动物
鱼 生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用① 呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及② 的协调作用游泳 “四大家鱼”、带鱼、鲨鱼等
两栖动物 幼体生活在水中,用③ 呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用④ 呼吸,皮肤可辅助呼吸 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等
鳃 
鳍 
鳃 
肺 
类群 主要特征 代表动物
爬行动物 体表覆盖角质的鳞片或甲;用 ⑤ 呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳 龟、鳖、蛇、
鳄、蜥蜴等
鸟 体温恒定;体表覆羽;前肢变成⑥ ;有喙无齿;有
⑦ 辅助肺呼吸 家鸽、啄木鸟、猫头鹰等
哺乳动物 体表被毛,体温恒定;⑧ ,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化 狼、兔、鲸、蝙蝠等
肺 
翼 
气囊 
胎生 
考点三
3. 在水中生活的动物不一定用鳃呼吸,如鲸用肺呼吸。在陆地
上生活的动物不一定用肺呼吸,如昆虫用气管呼吸。
4.
误区 名称 类别
叫鱼不是鱼 章鱼、鱿鱼、鲍鱼 软体动物
娃娃鱼 两栖动物
甲鱼 爬行动物
鲸鱼 哺乳动物
不叫鱼是鱼 海马、中华鲟、泥鳅、黄鳝 鱼
2. 脊椎动物与人类生活的关系
(1)鱼
①养殖业、捕捞业。
②提供了富含蛋白质的食物。
③融入人类文化。
(2)两栖动物和爬行动物
①外来入侵物种,如牛蛙。
②毒蛇伤人,但蛇毒也能治病,蛇还是鼠类等小型动物的天
敌。
③人工养殖的鳖可以食用, 可以入药。
④避役等能捕食危害林木的昆虫。
鳖甲 
(3)鸟和哺乳动物
①猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农业
害虫。
②鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源。
③动物生动的姿态和神韵为艺术创作提供灵感。
④鼠类猖獗会对农业造成危害,有时还会传播疾病。
 
1. 蛔虫适于寄生的特点
(1)体表:体表最外面是 ,起保护作用。
(2)消化:消化器官 ,可消化小肠中的食糜。
(3)生殖:生殖器官 ,生殖能力 。
角质层 
简单 
发达 
强 
考点四
蛔虫、鱼和鸟与各自生活相适应的特点(教材P75、83、92)
(1)减小阻力:身体大多呈 ;体表常常有鳞片覆
盖,鳞片表面有 。
(2)游泳:动力由 的摆动提供;鳍具有协
调平衡的作用。
(3)用鳃呼吸
①水的流向:口 鳃 鳃盖后缘。
②气体交换:水 鳃丝中毛细血管。
流线型 
黏液 
尾部和躯干部 
2. 鱼适于水中生活的特点
3. 鸟适于飞行的特点
(1)器官:翼,且被覆羽毛。
(2)阻力小:身体呈流线型。
(3)体重轻:骨骼轻、薄;随时排便。
(4)动力强:发达的胸肌。
(5)视觉发达:有些鸟能在疾飞中看清并捕食猎物。
(6)能量足:消化能力强;气囊辅助肺呼吸;心跳频率高。
5. 鸟类的气囊有储存气体、辅助呼吸的作用,不是气体交换的
场所。鸟类的气体交换只能在肺内完成。
鸟的呼吸系统示意图
两栖.动物 恒.温动物
易错字
脊椎. 扁形.动物 节肢.动物 外骨骼. 附.肢
鳃. 鳍. 鳞.片 黏.液
气囊. 翼. 肺. 皮肤.
1. 棘皮动物生活在海洋中,因体表有棘而得名。下列不属于棘
皮动物的是( B )
A. 海星 B. 海葵
C. 海胆 D. 海参
B
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2. 我国美丽富饶的南海诸岛中有许多岛屿是珊瑚礁形成的。珊
瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于刺胞动物,下列
相关描述正确的是( A )
A. 消化腔结构简单,有口无肛门
B. 身体背腹扁平,左右对称
C. 体表有外骨骼,足分节
D. 身体由很多体节构成
A
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3. 夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤,水母的毒液是
由      产生的。( C )
A. 肛门 B. 触角
C. 刺细胞 D. 口
C
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4. [2025·洛阳]翡翠贻贝富含人体生命活动所必需的多种氨基
酸,其内部柔软,贝壳翠绿,推测它属于( C )
A. 刺胞动物 B. 环节动物
C. 软体动物 D. 节肢动物
C
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5. [2025·龙东]在干燥的沙土中,蚯蚓会很快死亡,这是因为
( B )
A. 缺乏食物
B. 无法进行呼吸
C. 沙土温度太高
D. 不能吸收营养
B
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6. [2025·广东]龙眼鸡(如图)是龙眼树上的常见昆虫,对其特
征描述正确的是( C )
A. 具有脊柱 B. 用肺呼吸
C. 附肢分节 D. 胎生哺乳
C
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7. [科技成就][2025·苏州]神舟二十号载人飞船把斑马鱼送至中
国空间站,开展空间生命科学实验。下列形态、结构与生理特
征中,与斑马鱼适应水生生活无关的是( C )
A. 身体呈流线型
B. 侧线能感知水流方向和速度
C. 体温不恒定
D. 用鳃呼吸,鳍协助运动
C
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8. [传统文化][2025·广东]用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结,另
一端绑住鱼尾使鱼身弯成弓形(如图),能延长鱼离水后的存
活时间,这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水
后活得更久的分析,错误的是( D )
A. 打开鳃盖有利于气体交换
B. 湿润鱼绳为鳃丝提供水分
C. 固定鱼身可避免蹦跳损伤
D. 限制活动以增加能量消耗
D
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9. [2025·宜宾]2025年蛇年春晚主标识的设计体现了蛇的形态特
征。蛇是一种典型的爬行动物,下列有关叙述错误的是
( D )
A. 蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
B. 蛇的生殖方式为卵生,卵的表面有卵壳保护
C. 蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要
D. 蛇的体温不随环境温度的变化而变化,属于恒温
动物
D
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10. [2025·湖南]某同学想详细了解桦尺蛾的生长发育和行为,
最好查阅的书籍是( D )
A. 《生物学》 B. 《动物学》
C. 《无脊椎动物学》 D. 《昆虫学》
D
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11. [结构与功能观][2025·齐齐哈尔]下列关于几种动物的结构
和功能的叙述,不能体现“生物体的结构与功能相适应”这一
生命观念的是( C )
A. 家鸽的身体呈流线型,可减小飞行中空气的阻力
B. 蝗虫的体表有坚韧的外骨骼,有利于保护和防止体内水分
蒸发
C. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,有利于保持恒定的体温
D. 蚯蚓的身体分节,可以使躯体运动灵活
C
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12. [构建模型][2024·无锡]鸟类有多种适应飞行生活的特征,
某生物学兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大
气球、小气球、红细线、蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸
模型。图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意
图,请据图回答:
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(1)如图1,家鸽身体呈 ,可以减小飞行时空
气的阻力。
流线型 
(2)如图2,附着在胸骨上发达的[①] 可驱动双翼上
下扇动,利于飞行。
胸肌 
(3)图3所示的鸟类的呼吸模型中,大气球模拟的是鸟类呼吸
系统中的 ,该器官是气体交换的场所;小气球模拟的
是 ,该器官能储存大量空气,辅助肺呼吸。向吸管中
鼓入新鲜空气,发现大、小气球均鼓起,松开后发现小气球中
的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟了鸟类特有
的呼吸方式:双重呼吸。
肺 
气囊 
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13. [2025·无锡]大熊猫是世界级珍稀动物,“花花”(图甲)
是一只辨识度和颜值都很高的大熊猫,它因与饲养员、游客的
互动而频上热搜。这说明了我国生态保育意识和环保意识的普
及和提高。请据图回答下列问题:
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(1)大熊猫所属的动物类群是哺乳动物,以 的方
式繁殖后代,以 的方式为幼崽成长提供优越的营养
条件。
(2)图 所示是家兔的牙齿,臼齿发达,利于磨碎食
物,适于草食性生活。
(3)大熊猫的生活习性和家兔明显不同,牙齿分化也不同,
大熊猫具有而家兔不具有的是 齿,能够撕裂食物。牙齿
的分化提高了哺乳动物摄取食物和 食物的能力。
胎生 
哺乳 
乙 
犬 
消化 
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谢谢观看

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