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主题二 生物的多样性
第1节 生物分类与藻类 植物及动物类群
知识归纳
考点梳理
考点1 生物的分类
考点2 藻类
藻类细胞中一般都含有可吸收光能的色素，是能进行__________的结
构简单的生物。______根、茎、叶的分化，主要分布在水中，用______繁
殖。大气中氧气的主要来源，可食用、药用，提取工业原料。
光合作用
没有
孢子
考点3 植物的多样性
1.苔藓植物和蕨类植物
类别 苔藓植物 蕨类植物
代表植物 葫芦藓、地钱、尖叶匍灯藓 肾蕨、铁线蕨、满江红
生活环境 大多生活在陆地上的潮湿环境 中 森林和山野阴湿处
形态结构 一般都很矮小通常具有类似茎 和叶的分化，但“茎”中无 _______，“叶”中无______， “根”称为假根 有____________的分化，在这
些器官中有专门运输物质的通
道——______组织
导管
叶脉
根、茎、叶
输导
类别 苔藓植物 蕨类植物
生殖方式 孢子生殖 用途 监测空气污染程度的指示植物 食用、药用、观赏、作绿肥和
饲料，与煤的形成有关
续表
【温馨提示】藻类、苔藓植物、蕨类植物都能用孢子繁殖后代。藻类全身
可吸收营养物质，苔藓植物靠叶而不靠假根吸收营养物质，蕨类植物靠根
吸收营养物质。
2.种子植物
类别 裸子植物 被子植物
主要特征 种子裸露，外面没有______包 被；具有根、茎、叶和种子四 种器官 种子外面____果皮包被；具
有根、茎、叶、____、果实
和种子六种器官
代表植物 水杉、银杏、红豆杉 猕猴桃、荔枝、水稻
与人类生 活的关系 提供化工和医药产品原料；提 供优质木材；绿化、美化环 境；保持水土，防风固沙 食用、药用、观赏、作为纺
织工业原料（如棉花）
果皮
有
花
考点4 动物的多样性
1.动物的分类
（1）根据身体内是否有由脊椎骨组成的脊柱

（2）根据体温是否随环境温度变化而改变

. .
2.无脊椎动物（2022版课标未提及刺胞动物、扁形动物、软体动物）
动物类群 代表动物 主要特征 与人类生活的关系
刺胞动物 水螅、海 葵、海蜇 身体呈辐射对称；体表有 刺细胞；有口无肛门 海蜇可食用，珊瑚
虫能形成珊瑚礁
扁形动物 涡虫、绦 虫、血吸虫 身体呈两侧对称；背腹扁 平；有口无肛门 血吸虫、绦虫寄生
在人或动物体内
线虫动物 蛔虫、蛲 虫、钩虫、 线虫等 身体细长，呈圆柱形；体 表有________；有口有肛 门 寄生在人体内，危
害健康
角质层
动物类群 代表动物 主要特征 与人类生活的关系
环节动物 蚯蚓、沙 蚕、蛭 身体呈圆筒形，由许多相 似的______构成；多靠 ______或疣足辅助运动 蚯蚓能疏松土壤
等；利用蛭素生产
抗血栓的药
节肢动物 （最大的 动物类 群） 昆虫 （蝗虫、蜜 蜂、蝴蝶 等）、蜘 蛛、虾 体表有坚韧的________， 身体和附肢都分节。昆虫 是节肢动物中种类最多的 一类动物 虾、蟹等可食用；
蚊、蝇等会传播疾
病；蝗虫啃食农作
物造成减产
体节
刚毛
外骨骼
续表
【温馨提示】无脊椎动物中常见的类群还有软体动物、棘皮动物等。软体
动物身体柔软，大多具有贝壳，如河蚌、鲍、枪乌贼、扇贝、蜗牛等；棘
皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名，常见的有海星、海蛇尾、海胆、
海参等。
3.脊椎动物
类群 主要特征 代表动物 与人类的关系
鱼 生活在水中；体表常有鳞片覆盖； 用____呼吸；通过______和躯干部 的摆动以及鳍的协调作用游泳 鲤鱼、带 鱼、鲨 鱼、海 马、河豚 提供富含蛋白质
的食物，融入人
类文化
两栖 动物 幼体生活在水中，用____呼吸；成 体大多生活在陆地上，也可在水中 游泳，用____呼吸，皮肤可辅助呼 吸 青蛙、大 鲵、蝾 螈、蟾蜍 青蛙捕食农业害
虫，蟾蜍分泌的
毒液能制成中药
鳃
尾部
鳃
肺
类群 主要特征 代表动物 与人类的关系
爬行 动物 体表覆盖角质的鳞片或甲；用____ 呼吸；大多数种类在陆地上产卵， 卵表面有坚韧的卵壳 蜥蜴、 龟、鳖、 蛇、鳄 人工养殖的鳖可
以食用，鳖甲可
入药
鸟 体温恒定；体表覆羽；前肢变成 ____；有喙无齿；有______辅助肺 呼吸（双重呼吸）；卵生 家鸽、鸵 鸟、企 鹅、丹顶 鹤 捕食农林害虫、
鼠类，提供动物
蛋白，观赏
肺
翼
气囊
续表
类群 主要特征 代表动物 与人类的关系
哺乳 动物 体表被毛；体温恒定；______、哺 乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分 化 鲸、海 豚、兔、 猴、大熊 猫 家畜提供动物蛋
白，导盲犬是人
类的得力助手
续表
胎生
【归纳总结】动物与其生活环境相适应的特点
鱼适于水 中生活的 特点 身体大多呈流线型——可减少游泳时水的______；体表覆盖鳞
片；用____呼吸——获得溶解在水中的氧；尾部和________的
摆动提供游泳的动力，鳍起协调作用
爬行动物 适于陆地 生活的特 点 体表覆盖角质的鳞片或甲——既有保护作用，又能__________
_________；用____呼吸；卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育
过程摆脱了水的限制
阻力
鳃
躯干部
减少体内
水分蒸发
肺
鸟适于空 中飞行的 特点 身体呈________——可减小飞行中空气的阻力；前肢变成
____，体表覆羽——可以扇动空气而飞行；骨骼轻、薄、坚
固，有些骨内部中空——可减轻______；胸肌发达；食量大，
消化能力强，直肠很短，能及时排出食物残渣；气囊——辅助
呼吸，为飞行提供充足的______
流线型
翼
体重
氧气
续表
1.古话今议 “苔花如米小，也学牡丹开”描绘了______植物的生长、繁殖，
其中的“苔花”是指______。
2.生活情境 夏天在树上看到的“蝉蜕”是一味中药，它是蝉发育过程中蜕
掉的________。
苔藓
孢子
外骨骼
3.企鹅不具有飞行能力，但却仍然属于鸟类，请结合鸟类的特征解释原因：
________________________________________________________________
____________________。
企鹅身体呈流线型；前肢变成翼；体表覆羽；有喙无齿；具有与肺相通的气囊，可辅助肺呼吸
属__ 藻类__ 苔藓植物__ 蕨类植物__ 节肢动物__
脊椎动物__ 气囊__ 哺乳动物__ 两栖动物__ 刚毛______
鳃__ 鳍________________________________________________

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