5.1.1 生物与环境的相互作用 课件(共32张PPT+内嵌视频2个)2025-2026学年人教版八年级生物学上册

资源下载
  1. 二一教育资源

5.1.1 生物与环境的相互作用 课件(共32张PPT+内嵌视频2个)2025-2026学年人教版八年级生物学上册

资源简介

(共32张PPT)
第一节 生物与环境的相互作用
新课导入:
为什么这一场“烟火表演”会陷入舆论风波
新课导入:
因为可能破坏青藏高原的动植物赖以生存的生活环境
生物的生活环境
生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。
环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。
生态因素
非生物因素:
生物因素

温度

空气
影响某种生物生活的其他生物
活动
观察课本图5-1,想一想:影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些?
活动
生态因素
非生物因素:
生物因素
光,水,土壤,空气,温度等。
杂草,田鼠,蚯蚓,蚜虫,蛇,瓢虫,蝗虫,蜘蛛,其他小麦,细菌等
环境对生物的影响具体体现在哪些方面呢?
非生物因素对生物的影响
寒潮前
寒潮后
温度对植物的影响
高温下的植物
非生物因素对生物的影响
光照对植物的影响
朵朵葵花向太阳
植物向光性
非生物因素对生物的影响
水对植物的影响
沙漠中,只有靠近水源的地方才会形成绿洲
非生物因素是否也对动物的生活有影响呢?
非生物因素对生物的影响
实验探究:光照对鼠妇分布的影响
有细心的同学发现,在树根下,石块下,草皮下这些阴暗潮湿的地方总是会发现一种小虫子,但是在阳光下就很难找到这种小虫子。
那么,光照是否会影响鼠妇的分布吗?
实验探究:光照对鼠妇分布的影响
提出问题
光照会影响鼠妇的分布吗?
作出假设
根据已有的生活经验,光照会影响鼠妇的分布。
制订计划
1.按照如图所示摆放好实验装置;
2.在甲乙两组中分别放入鼠妇各5只,静止两分钟;
3.每分钟统计一次甲乙两组中鼠妇的数量,并如实填写在下表
实验装置图
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
明亮 (乙)
阴暗 (甲)
实验探究:光照对鼠妇分布的影响
制订计划
如果按照图片所示的装置进行实验可行吗?为什么?
实验装置图
变量:光
变量:水
不行,因为没有遵守单一变量原则
实验探究:光照对鼠妇分布的影响
制订计划
为什么要使用10只鼠妇?使用两只行吗?
不行,为了避免偶然,减小误差
实施计划
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
明亮 (乙)
阴暗 (甲)
实验探究:光照对鼠妇分布的影响
得出结论
光照会影响鼠妇的分布
表达与交流
为了减小实验误差,可以和其他小组交流实验结果,并取平均值
做完实验后,别忘了把鼠妇放归至适合它们的生存环境中
生物因素对生物的影响
生物与生物之间的关系分为了种内关系和种间关系
种内关系
同种生物个体之间
同种生物个体之间分工合作,互帮互助
种内互助(合作)
种内斗争
同种生物个体之间争夺配偶,食物,栖息地而斗争
生物因素对生物的影响
种间关系
不同生物个体之间
捕食
一种生物以另一种生物为食的现象,是生物与生物之间最常见的一种关系
瓢虫捕食蚜虫
棕熊捕食鲑鱼
生物因素对生物的影响
种间关系
竞争
两种生物之间由于争夺资源,空间等发生斗争的现象,竞争结果往往对一方有利
农田里的杂草和作物争夺养料,水分,阳光等
生物因素对生物的影响
种间关系
寄生
两种生物在一起生活,一方受害,一方获利。前者给后者提供生存空间和营养物质
蛔虫寄生在人体肠道内,使人患病
菟丝子不能进行光合作用,只能缠绕在宿主植物上汲取养分
生物因素对生物的影响
种间关系
共生
两种生物在一起生活,彼此有利,分开后双方的生活都会受很大影响
清洁鱼与它的“顾客”
根瘤是豆科植物与根瘤菌形成的共生体
生物对环境的适应
生物必须适应环境才能生存
企鹅的羽毛很密集且能防水,有利于其在寒冷的环境生存
海豹的皮下脂肪很厚,有利于其在寒冷的环境生存
生物对环境的适应
生物必须适应环境才能生存
仙人掌的叶退化成了刺,以减小蒸腾作用
骆驼刺的根系非常发达,有利于吸收地下水分
骆驼的尿液非常少,当体温升到40.7℃才会出汗。骆驼的驼峰有储存营养的功能
生物对环境的适应
除了仙人掌外,也有很多植物的茎或者果实表面上长满了尖刺,这对这些植物有什么意义呢?
能够防止植物被其他动物啃食
生物对环境的适应
有的生物,为了适应环境,也进化出了一些“非常手段”
小游戏
你能找到它们吗?
生物对环境的适应
有的生物,为了适应环境,也进化出了一些“非常手段”
拟态
某些生物可以模拟其他生物或者非生物
竹节虫
枯叶蝶
柑橘凤蝶幼虫
生物对环境的适应
有的生物,为了适应环境,也进化出了一些“非常手段”
保护色
动物与周围环境相似的体色
夏天和冬天的雷鸟
蝗虫
蜥蜴
生物对环境的适应
有的生物,为了适应环境,也进化出了一些“非常手段”
警戒色
某些动物在进化中形成的起警告,保护自身的鲜艳色彩
刺蛾幼虫
箭毒蛙
隐翅虫
生物对环境的适应
生物对环境适应的特点
具有普遍性
是相对的
仙人掌由于其退化的叶,让许多动物望而生畏,但是骆驼的嘴覆盖坚韧的角质层,可有效避免被仙人掌的刺扎伤。
生物对环境的影响
植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气
生物呼吸作用产生大量的二氧化碳
生物的生命活动直接影响大气的碳氧平衡
生物对环境的影响
生物对环境的影响的实例
蚯蚓疏松土壤,蚯蚓的粪便也是很好的肥料
千里之堤毁于蚁穴
大树底下好乘凉
生物与环境的关系
生物
环境
适应,影响,改变
影响
形成统一的整体
生物与环境的作用造就了今天欣欣向荣的生物圈
总结
生物
适应,影响,改变
环境
影响
生存空间
生态因素
非生物因素
生物因素
练习
“牛喜欢吃三叶草;三叶草结籽儿要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文(C.Darwin)描述的生物之间的关系。请画出这些生物之间的关系图解,并分析:假如猫少了,对三叶草有什么影响?
传粉
三叶草

土蜂
田鼠

被捕食
被捕食
减少
增加
减少
减少
三叶草数量会减少

展开更多......

收起↑

资源预览