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第一章第1节
孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
亲代与子代之间的相似现象——遗传
生物
“融合假说”
“颗粒假说”
子代的遗传物质来源于双亲遗传物质的融合
双亲遗传物质像某种完整颗粒一样遗传给后代，互不融合，保持完整性
生物
遗传现象的解释
奥地利人，天主教神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文，揭示了生物遗传的基本规律。
“遗传学之父”孟德尔
（Mendel 1822-1884）
生物
选用豌豆作为遗传学试验材料的优点：
(1)豌豆自花授粉，闭花授粉，没有外来花粉干扰，便于形成纯种，
花冠的形状便于人工操作。
(2)豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中，便于观察和计数。
(3)豌豆具有多个稳定的、可区分的性状。
(4) 豌豆的生长期短，产生的种子数量多。
性状：
指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。
形态特征如豌豆种子的形状、颜色；
生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。
相对性状：
同种生物的同种性状的不同表现类型
人的一些相对性状
图 7 脸颊有无酒窝
1、有酒窝 2、无酒窝
图8 双手手指嵌合
1、右手拇指在上 2、左手拇指在上
图6 食指长短
1、食指比无名指长 2、食指比无名指短
图4 拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷舌
下列各对性状中，属于相对性状的是
A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
人工去雄
人工授粉
豌豆杂交过程
去雄：花粉尚未成熟时
(花蕾期)
套袋：以防外来花粉授粉
人工授粉
套袋并挂上标签
生物
一对相对性状的杂交实验
一对相对性状的杂交实验（以花色为例）
显性性状
隐性性状
白花的性状去哪了呢？
性状分离：在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象
子二代性状分离比为什么为3:1？
×
母本
父本
×
母本
父本
正交实验
反交实验
（1）F1 为何只出现显性性状？
1.提出问题：
（2）F2 为何出现性状分离，并且显性性状与隐性性状的数目比例大致为3：1 ？
生物
对分离现象的解释
2.提出假说
1.性状是由遗传因子（后称为基因）控制的，即豌豆的花色是由一对基因控制，大写字母P代表控制紫花的显性基因，小写字母p代表控制白花的隐性基因。
2.基因在体细胞内是成对的，其中一个来自母本,另一个来自父本。
3.在形成配子即生殖细胞时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中，基因在配子中是成单的。受精后产生的F1 （Pp）， A基因对a基因是显性的，所以F1开紫花。
4.在F1的体细胞内有两个不同的基因，但各自独立、互不混杂。
5.受精时雌、雄配子的结合是随机的。
生物
×
×
P
p
紫花
白花
配子
P
p
紫花
Pp
亲代
F1
PP
Pp
Pp
pp
（含雄配子）
花粉
雄蕊
雌蕊
雌配子
P、p
P、p
P
p
显性性状
隐性性状
显性基因（P）
隐性基因（p）
显性基因P对隐性基因p是显性的
F2
对分离现象的解释
紫花：白花=3:1
生物
控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因。
相关遗传学术语
控制性状的基因组合类型称为基因型。
由两个基因组成相同的配子结合而成的个体,即称为纯合子。
由两个基因组成不同的配子结合而成的个体,称为杂合子。
将具有特定基因型的个体所表现出来的性状称为表型。
P和p即互为等位基因
PP、pp、 Pp
PP、pp
Pp
紫花、白花
一种正确的假说，仅能解释已有的实验结果是不够的，还应该能够预测另外一些实验结果。
生物
1.验证思路
用已有的假说预测新的杂交实验的结果，只要预测结果与真实实验结果相符，即可证明假说的正确性。
2.验证方法——测交法
将F1与隐性纯合子杂交。隐性纯合子产生的配子只有一种隐性配子，能使F1的配子中含有的基因在后代中完全表现出来，所以测交结果能充分反映F1所产生配子的种类和比例。
3.验证假说
生物
利用测交实验对分离假说进行验证
结果分析:由于实验结果与预期结果相符,说明假说是正确的。
亲代
×
配子
Pp
pp
pp
Pp
(紫花)
(白花)
P
p
P
(紫花)
(白花)
子代
预期结果 1 : 1
实验结果 85 : 81
演绎推理
实验验证
生物
控制一对相对性状的等位基因互相独立、互不融合，在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果一半的配子带有等位基因中的一个，另一半的配子带有等位基因中的另一个。
基因的分离定律的内容
得出结论
配子
亲代
Pp
(紫花)
P
p
假说－推理（演绎）法
发现问题
提出假设
验证假设
得出结论
基因分离定律适用范围:
1、真核生物的性状遗传
2、细胞核遗传
3、一对相对性状的遗传
即真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。
基因分离定律的应用
亲代组合 子代基因型及比例 子代表现型及比例
AA×AA
AA×Aa
AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa
AA:Aa=1：1
全为显性
Aa
全为显性
AA:Aa：aa=1：2：1
显:隐=3：1
Aa:aa=1：1
显:隐=1：1
aa
全为隐性
全为显性
AA
1.根据亲代推断子代基因、表现型
2.根据子代表现型比例判断亲代基因型
子代性状比例 亲代遗传因子组成
显：隐=3：1
显：隐=1：1
全隐
全显
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa
AA× 。
基因分离定律的应用
1.在豌豆中，高茎（D）对矮茎（d）为显性，现将A、B、C、D、E 5株豌豆进行杂交，实验结果如下：
实验组合 子代表现类型 高 矮 总数
A×B 600 200 800
C×D 700 0 700
E×D 300 300 600
E×B 210 70 280
写出基因型：A ，B ，C ， D ，E 。
Dd
Dd
DD
dd
Dd
一种脚很短的鸡叫爬行鸡，由显性基因A控制。
（1）爬行鸡×爬行鸡，子代2977只爬行鸡和995只正常鸡。
（2）爬行鸡×正常鸡，子代1676只爬行鸡和1661只正常鸡。
分析回答：
（1）第一组两亲本的基因型 ，子代爬行鸡基因型 ，
正常鸡基因型 。
（2）第二组爬行鸡基因型 ，若子代爬行鸡相交配，在F2中共得小鸡6000只，从理论上讲有正常鸡 只，有纯合子爬行鸡 只。
Aa ,Aa
AA和Aa
aa
Aa
1500
1500
3.遗传概率的计算
例1：一株杂合子高茎自交后代中高茎与矮茎的比例？高茎中纯合子比例多少？
例3：杂合子连续自交N代，子代中杂合子与纯合子的比例各占多少？
例2：一对表现型正常的夫妇生了一个白化病男孩子，再生一个白化病男孩子的概率？生了一个男孩，该男孩是白化病的概率？
4.显隐性性状的判断方法
②根据性状分离现象判断
如亲本都是紫花，后代中既有紫花也有白花，则白花为隐性，即“无中生有”的“有”为隐性。
①根据定义判断
如一对相对性状的亲本杂交，后代只有一种性状，则该性状为显性。
③根据性状分离比判断
如两亲本杂交，后代出现3：1，则3为显性，1为隐性。
例：有一头黑羊与一头白羊交配，生了一头黑羊和一头白羊，则不能确定显隐性。
　大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是
①紫花×紫花―→紫花　②紫花×紫花―→紫花＋白花　③紫花×白花―→紫花　④紫花×白花―→紫花＋白花
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③
√
例1
5.杂合子与纯合子的辨别
①测交法
例如,水稻有糯稻和非糯稻之分。糯稻的米粒多含可溶性淀粉,遇碘液呈红褐色,非糯稻的米粒多含不溶性淀粉,遇碘液呈蓝色。不仅米粒如此,水稻的花粉粒的内含物也有两种类型:含可溶性淀粉的和不含可溶性淀粉的。遗传学实验表明,非糯性是显性,糯性是隐性。让它们杂交,F1个体都表现非糯性,F2的分离是非糯性:糯性=3:1。
如果取F1的花粉,用碘液染色后在显微镜下观察,可以看到大约一半的花粉粒呈 ,另一半呈 ,明显地分离成两种类型。
蓝黑色
红褐色
②自交法
③某些性状可用花粉鉴定法
生物
根据显性现象的表现形式，可将显性分为：
1.完全显性
2.不完全显性
3.共显性
基因的显隐性关系不是绝对的
生物
1.完全显性
(1)概念：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现完全一致的现象。
(2)实例：孟德尔研究的7对相对性状。
生物
2.不完全显性
(1)概念：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的中间类型的现象。
F2的基因型比例与其表现型比例完全一致,为1∶2∶1
(2)不完全显性实例：金鱼草的花色遗传
生物
3.共显性
(1)概念：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出双亲的性状。
(2)实例：人群的ABO血型
血型 基因型 红细胞上的抗原 显隐性关系
A IAIA、IAi A IA对i为 显性
B IBIB、IBi B IB对i为 显性
AB IAIB A、B IA与IB为 显性
O ii 无 隐性
完全
完全
共
生物
例题1 一对血型为A型和B型的夫妇已有一个O型血女孩，又生了个男孩，他为AB型血的概率是
B
课堂巩固
A. B. C. D.
1
8
1
4
1
3
1
2
生物
基因的显隐性关系不是绝对的，生物体的内在环境和所处的外界环境都会影响显性的表现。
显性现象的多种表现是对孟德尔定律的补充和发展。
水毛茛
生物
BB—中年男女均秃顶
Bb—中年男女均正常
Bb
中年男性秃顶
中年女性正常
生物
表现型一致------基因型
可能不一致（AA与Aa）
基因型一致------表现型
可能不一致（环境不同）
表现型 =
环境 +
基因型

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