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(共24张PPT)
第三节 生物圈
八年级/上册/第五单元/第一章/生态系统
生物圈是所有生物的共同的家园！
保护生物圈，人人有责
思政导入
1. 认识生物圈的范围
2. 能说出生态系统的类型
3. 理解生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
4. 认同地球是人类和其他生物唯一的家园，
要保护环境，爱护家园
学习目标
所有的 与其 的总和就叫生物圈。
1.生物圈的概念
地球上
生物
环境
2.生物圈的范围包括 、 、 。
大气圈的底部
整个水圈
岩石圈的表面
什么是生物圈？生物圈的范围是什么？
全部
任务2. 生物圈的各部分组成和生物分布情况
大气圈
岩石圈
水圈
飞翔的昆虫、鸟类、细菌等微小生物。
氮气、氧气、二氧化碳等。
岩石，表面大多覆盖着土壤
是一切陆生生物的“立足点”
几乎到处都有生物
地球上全部海洋和江河湖泊
阅读p90-91,说出各圈层的组成和主要生物
生态
系统
草原生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
森林生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
其它生态系统
任务二：生态系统多样性探秘
阅读p92-93页内容，说一说各生态系统的分布特点、生物特征及其作用
分布特点：
生物特征：
重要作用：
较湿润地区
动植物种类多
涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气，
“绿色水库”“地球之肺”
1.森林生态系统
多种多样的生态系统
分布特点：
生物特征：
重要作用：
干旱与半干旱地区
草本植物为主，动物穴居于地下或者能在地面快速奔跑
防风固沙，保持水土
2.草原生态系统
多种多样的生态系统
分布特点：
生物特征：
重要作用：
占据了地球表面约 71% 的面积
藻类资源丰富，动物种类多，大都能在水中游动
吸收大量的二氧化碳，制造大量的氧气（产氧量最多）
3.海洋生态系统
多种多样的生态系统
分布特点：
河流、湖泊、 池塘等地
生物特征：
生活在其中的各种生物组成。
重要作用：
为人类提供饮用水、灌溉及工业用水的水源；调节气候
4.淡水生态系统
多种多样的生态系统
分布特点：
多水和过湿的地区，沼泽最为典型
生物特征：
重要作用：
沼泽植物占优势，动物的种类也很多
净化水质、蓄洪抗旱，
“地球之肾”
5.湿地生态系统
多种多样的生态系统
分布特点：
受人类活动、自然条件和农业生产需求的影响
生物特征：
以农作物为主体，动植物种类相对较少
重要作用：
为人类提供粮食、蔬菜和生活所需
6.农田生态系统
多种多样的生态系统
分布特点：
生物特征：
与自然条件、社会经济发展、历史文化等相关
植物种类和数量少，消费者主要是人
7.城市生态系统
多种多样的生态系统
一条河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等动物，会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物，有时到河边喝水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物园种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。许多河流最终汇入大海。
讨论：1.一条河流的生态系统可能与哪些生态系统相关联
任务三：生物圈整体性验证
讨论：2.为什么说“山水田林湖草沙是生命共同体”
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
森林生态系统
城市生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
吞吐、调节
流经
形成水滞
饮用
汇入
灌溉
保持水土
河流生态系统与哪些生态系统有关联？p95
？
生态系统之间是相互联系的，并不是孤立存在的
通过以上分析还可以看出，黄河作为一个河流生态系统，其结构和功能的完整与稳定，并不完全取决于黄河自身，而是与全流域的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系，因此，可以说山水林田湖草沙是生命共同体。
生物圈是一个统一的整体
地球上所有的生态
系统都受阳光、空气、水的影响
从非生物因素
黄河和长江源自西部的雪山和草原，还沿途形成湖泊和湿地，最终流入海洋
从地域关系
从生态系统中的生物
许多微小生物，植物花粉、种子、果实能随大气运动，到达不同的生态系统
生态系统之间是相互联系的，并不是孤立存在的
生物圈是一个统一的整体
生物圈是一个统一的整体
1.生物圈的概念是什么？
答：地球上所有的生物与其生活环境的总和。
2.生物圈的范围包括哪些部分？
答：大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈。
3.地球上最大的生态系统是什么？答：生物圈。
4.有“地球之肾”之称的生态系统是什么？
答：湿地生态系统。
5.有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是什么？答：森林生态系统。
6.以农作物为主体，动植物种类相对较少的生态系统是什么？
答：农田生态系统。
7.人类起着重要支配作用，容易产生环境问题的生态系统是什么？
答：城市生态系统。
8.草原生态系统的主要作用是什么？
答：保持水土（或防风固沙）。
基础过关
1.地球上最大的生态系统为( )
A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统
C. 海洋生态系统 D. 生物圈
D
2.生物圈是所有生物的家园，以下活动不是在生物圈中进行的是( )
A. 太空椒的大面积种植
B. 万米深的海沟仍有微生物活动
C. 空间站中水稻种子的萌发
D. 极少数鸟可飞跃珠穆朗玛峰
C
3.下列不属于生物圈的是（ ） A.大气圈的底部 B.水圈的大部 C.岩石圈的表面 D.地壳内部
4.城市生态系统的主体是（ ） A.人 B.绿色植物 C.高楼大厦 D.动物
D
A
达标测试
1.地球上最大的生态系统为( )
A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统
C. 海洋生态系统 D. 生物圈
D
2.生物圈是所有生物的家园，以下活动不是在生物圈中进行的是( )
A. 太空椒的大面积种植
B. 万米深的海沟仍有微生物活动
C. 空间站中水稻种子的萌发
D. 极少数鸟可飞跃珠穆朗玛峰
C
3.下列不属于生物圈的是（ ） A.大气圈的底部 B.水圈的大部 C.岩石圈的表面 D.地壳内部
4.城市生态系统的主体是（ ） A.人 B.绿色植物 C.高楼大厦 D.动物
D
A
达标测试
1.下列有关生物圈的定义和范围的叙述，正确的是 ( )
A. 地球上所有生物的总称
B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
C. 地球上所有生物能够生活的无机环境
D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境
D
2.用线将每种动物与它所在的生态系统（可能不止一个）连接起来
猞猁 森林生态系统
扬子鳄 草原生态系统
疣鼻天鹅 海洋生态系统
鸬鹚 河流生态系统
黑斑蛙（青蛙） 湿地生态系统
鳗鲡 农田生态系统
课后作业
1.你熟悉的当地某生态系统与哪些生态系统相关联？试举例说明。
2.查阅资料，设计并制作生态瓶。
拓展应用
生物圈的定义
：生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和。
生物圈的范围
以海平面划分，向上约10千米，向下约10千米。
大气圈的底部
岩石圈的表面
水圈的全部
多种多样的生态系统
森林生态系统（绿色水库、地球之肺）
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统（地球之肾）
农田生态系统
城市生态系统
生物圈是
统一的整体地球上最大的生态系统所有生物的共同家园
课堂小结

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