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1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
● 中考考点清单解读
● 教材图片梳理
● 梳理教材实验·掌握实验常考要素
● 链接河北中考·突破重难题型
显微镜的结构和功能
■考点一 认识并练习使用显微镜［人教七上 P12-P17，冀少七上 P3-P7］
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
认识并练习使用显微镜
目镜和物镜
短
长
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
显微镜的结构和功能
认识并练习使用显微镜
粗、细准焦螺旋
③______准焦螺旋:大幅度升降镜筒,用于快速找到物像。
④______准焦螺旋:小幅度升降镜筒,使物像更加清晰。
遮光器和反光镜
光线强时:视野过亮，换用小光圈和⑤________面镜。
光线弱时:视野过暗,换用大光圈和⑥_______面镜。
粗
细
平
凹
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
显微镜的结构和功能
认识并练习使用显微镜
遮光器和反光镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
练习使用显微镜（详见本讲梳理教材实验·掌握实验常考要素）
认识并练习使用显微镜
显微镜的放大倍数及应用
放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
低倍物镜换成高倍物镜的操作步骤：
移动玻片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→换用大光圈和凹面镜调亮视野→调节细准焦螺旋，使物像更清晰。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
认识并练习使用显微镜
显微镜的放大倍数及应用
显微镜的
放大倍数
与物像、
视野之间
的关系
多
少
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
认识并练习使用显微镜
显微镜的成像特点及应用
显微镜的成像特点：显微镜所成的像是倒立的、放大的虚像，即与玻片上的实物相比，上下、左右均相反。
玻片移动：玻片的移动方向与物像的移动方向 _____。 若想将被观察的物像移至视野中央，移动玻片时，物像偏向哪个方向就将玻片向哪个方向移动。
污点判断：转动目镜，污点移动说明污点在目镜上，污点不动说明污点不在目镜上；然后移动玻片，污点移动说明污点在玻片上，污点不动说明污点在物镜上。
相反
[课标领航]
1. 动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
2. 植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁。
3. 细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
■考点二 细胞是生命活动的基本结构和功能单位（2024 年 1 题考查）（2025 年 1、28 题考查）［人教七上 P18-P32，冀少七上 P13-P22］
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞的结构和功能
实验：制作动植物细胞临时装片，观察细胞结构（详见本讲梳理教材实验·掌握实验常考要素）
区分植物细胞和动物细胞的依据主要是有无细胞壁和液泡，而不是叶绿体，因为植物体非绿色部分的细胞中没有叶绿体，如植物的根尖细胞。
易错警示
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞的结构和功能
动、植物细胞的结构和功能
细胞核
细胞膜
线粒体
细胞质
叶绿体
液泡
细胞壁
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞的结构和功能
动物、植物、微生物细胞结构的对比整合
无
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
下列属于植物、动物、细菌和真菌细胞共有的结构是（ ）
①细胞膜；②细胞壁；③细胞质；④细胞核；⑤叶绿体。
A. ①②③④⑤
B. ①③
C. ①②③④
D. ①③④
即学即练
B
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞的结构和功能
细胞
学说
创建者:施莱登和施旺
主要观点:动物、植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞能够产生新细胞。
地位:恩格斯将细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞的结构和功能
对比辨析
叶绿体和
线粒体
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
易错归纳
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并改正或分析原因。
1. 物镜从低倍镜转换到高倍镜视野变亮，观察到的细胞数目变多。（ ）
_________________________________________________________________
2. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应先滴加碘液，再盖盖玻片。 （ ）
________________________________________________________________
______________
×
当物镜从低倍镜转换到高倍镜时，视野变暗，观察到的细胞数目变少。
×
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液是为了染色，应先盖盖玻
片再滴加碘液。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
3. 康康以番茄为实验材料观察果肉细胞临时装片时，可以看到每个细胞都含有叶绿体。（ ）
_________________________________________________________________
_________________
4. 切开多汁的水果时会流出果汁，这些汁液主要来自细胞的细胞质。（ ）
__________________________________________
×
植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，观察番茄果肉细胞临时装片时，
无法看到叶绿体。
×
切开水果时流出的汁液主要来自液泡的细胞液。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
■考点三 细胞核在遗传中的重要功能［人教七上 P30-P32，冀少七上 P18-P22］
[课标领航]
细胞核是遗传信息库。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞核在遗传中的重要功能
B
细胞核
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
■考点四 单细胞生物（2024 年 2 题考查）［人教七上 P46-P50，冀少七上 P9-P12］
[课标领航]
一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。
单细胞生物
一个细胞
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
单细胞生物
实验：观察草履虫并探究其趋性（详见本讲梳理教材实验·掌握实验常考要素）
形态：像一只草鞋，身体呈长圆形，前端较圆，后端较尖。
运动方式：在水中自由运动，靠纤毛的摆动，旋转前进。
草履虫
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
单细胞生物
与人类的关系：
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
一、动植物细胞模式图
液泡
细胞壁
细胞膜
细胞核
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
考点速记
（1）图 ＿＿＿＿ 为植物细胞，图 ＿＿＿＿ 为动物细胞。
（2）细胞的遗传控制中心是 ＿＿＿＿＿__＿（填序号，下同），控制物质进出细胞的是 ＿＿＿＿＿__＿＿＿。
（3）吃西瓜时流出的汁液主要来自 ＿＿＿＿________＿（填序号）。
（4）动植物细胞共有的能量转换器是 ＿＿＿＿＿__＿＿＿（填结构名称，下同），＿＿＿＿＿__＿＿＿ 是绿色植物进行光合作用的场所。
（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有起保护和支持作用的［④］_______＿＿＿_____。
甲
乙
②
③
①
线粒体
叶绿体
细胞壁
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
链接中考
1.[25·石家庄长安区一模改编]某同学用显微镜观察动植物细胞后，绘制出动植物细胞的结构模式图，下列叙述正确的是( )
A． 与图甲相比，图乙不具有的结构是a 和 c
B． 图甲中的 e 是植物细胞中的能量转换器
C． 图中的 d 是细胞生命活动的控制中心
D． 制作动物细胞临时装片时，应在载玻片中
央滴一滴清水来维持细胞的正常形态
C
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
二、草履虫和眼虫的结构示意图
纤毛
口沟
食物泡
细胞核
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
考点速记
（1）草履虫能对外界刺激作出反应，会 ______ 有利刺激，逃避不利刺激。
（2）草履虫消化食物的过程是：___________ 随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。
（3）当草履虫生长到一定大小，就会通过 _______ 产生新个体。
趋向
食物泡
分裂
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
链接中考
1. [25·张家口模拟改编]眼虫是单细胞真核生物，结构如图所示。关于
眼虫的描述，正确的是( )
A． 不能独立完成各项生命活动
B． 没有成形的细胞核
C． 能对外界刺激作出反应
D． 通过寄生获取营养物质
C
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
■实验一 练习使用显微镜
实验目的 练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。
材料用具 光学显微镜、写有“上”字的玻片、动物或植物玻片标本、擦镜纸、滴管、镊子、载玻片、盖玻片等。
实验步骤 1. 取镜和安放：一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜从镜箱中取出。 把显微镜放在实验台距边缘大约 10 厘米处，安装好目镜和物镜。
2. 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔。 转动反光镜，直至一只眼通过目镜看到均匀白亮的圆形视野。
续表
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
实验步骤 3. 安放玻片：将要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，使玻片标本对准通光孔中心。
4. 调整焦距：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜接近玻片标本为止（眼睛一定要从侧面看着物镜，避免压碎玻片或损伤镜头）；一只眼向目镜内看，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物像为止，略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。
5. 观察：移动玻片，使要观察的物像移至视野中央，换成写有“上”字的玻片标本。
观察结果 写有“上”字的玻片标本,在光学显微镜下看到的物像是“ ”。
续表
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
整理与存放 观察完毕，上升镜筒，取下载玻片。 用纱布将显微镜外表擦拭干净，用擦镜纸将镜头擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜筒缓缓下降至最低处。转动反光镜使镜面竖直。最后把显微镜放
进镜箱里，送回原处。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
一题串练实验考点
1.[25·石家庄二模改编]显微镜的发明帮助人类打开了微观世界的大门。 如图所示，图一为光学显微镜示意图，图二、图三分别为显微镜视野下人的口腔上皮细胞和眼虫图像。请据图回答下列问题。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
常规 基础设问
（1）对光是使用显微镜的关键操作。对光时，应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 _____；再转动转换器，使［d］__________ 对准通光孔，再依次调节遮光器和反光镜，直至看到白亮的视野。
（2）用显微镜观察玻片标本时，应转动粗准焦螺旋，使镜筒 ___________（选填“先下降再上升”“先上升再下降”或“下降不上升”），直到看清物像为止。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
下降
低倍物镜
先下降再上升
（3）在观察过程中，要使观察到的物像从图二中的①到②，应先向 ______ 移动装片，再换用高倍物镜，此时视野变暗，可转动遮光器，换用更大的 _________，随后调节图一中［ ］____________，使物像更加清晰。
（4）选用 5×目镜和 10×物镜观察眼虫，物像如图三所示，若视野中的眼虫体长为 10 毫米，那么这个眼虫的实际体长为 ______ 毫米。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
右下方
光圈
细准焦螺旋
ｇ
0.2
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
拓展 创新设问
经过思考，生物学兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图四），来观察与眼虫同属于单细胞生物的草履虫。
（5）上下大幅度调整支架的高度相当于调节图一所示光学显微镜的［ ］_______________。
（6）通过“水滴显微镜”，同学们大致观察到了草履虫的取食和运动过程，发现草履虫依靠____________ 运动，通过 ________________摄食。
f
粗准焦螺旋
纤毛
口沟
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
■实验二 制作动植物细胞临时装片，观察细胞结构
实验目的 1. 制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
2. 用显微镜观察动植物细胞的结构。
3. 尝试绘制动植物细胞结构图。
材料用具 洋葱鳞片叶、清水、生理盐水、碘液、消毒牙签、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜等。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
续表
实验步骤 1. 擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
2. 滴：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴清水；制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
3. 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜———内表皮。 刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内壁上轻刮几下。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
续表
实验步骤 4. 展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平。 涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。
5. 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。
6. 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
续表
观察结果
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
一题串练实验考点
1. [25·邢台名校模拟改编]用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图。 请据图回答问题。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
常规 基础设问
（1）图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是 _____________（填序号）。
（2）切洋葱时会闻到一种“辣味”，该“辣味”物质存在于细胞的 ________ 中。
（3）图乙、图丙中，装片制作效果更好的是图_________，另一个效果欠佳的原因是图甲中______（填序号）步骤操作不当。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
③④②①
液泡
丙
①
拓展 创新设问
（4）小芳用超轻黏土制作洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。 她先制作了如图丁所示的结构：外面的是①细胞壁和②细胞膜，里面的是③细胞质、④液泡和⑤叶绿体，以及可以控制生物生长、发育和遗传的［⑥］__________。 事实上小芳制作的细胞模型中有两处错误，该错误是__________________________ _________________。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞核
细胞模型内缺少线粒体且不
应该有叶绿体
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
（5）如图戊，小芳在制作该细胞模型时，计划首先在 A、B 两种材料中选择可以初步模拟细胞膜功能的材料。 她查阅资料得知，乳酸钙是一种小分子物质，海藻酸钠是大分子物质，乳酸钙和海藻酸钠相遇后会形成胶状物。小芳分别在 A、B 材料制成的袋子中放入乳酸钙溶液，然后将 A 袋放入盛有海藻酸钠溶液的 容 器 中 ，B 袋 放 入 盛 有“？ ” 的 容 器 中 ，“？”是 ________________（选填“海藻酸钠溶液”“清水”或“生理盐水”）。 B 袋放入此溶液的目的是 ______________________。
海藻酸钠溶液
控制单一变量
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
（6）一段时间后，观察袋内外是否有一层胶状物生成。 若实验现象如下表所示（请完成下表），则说明可以选择 A 作为初步模拟细胞膜功能的材料，B 材料不适合。（√表示有、×表示无）
√
×
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
■实验三 观察草履虫并探究其趋性
实验目的 观察草履虫的形态及运动。
探究草履虫的趋性。
材料用具 草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、少许棉花纤维、牙签、滴管、载玻片、盖玻片、放大镜、显微镜等。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
方法步骤 观察草履虫的形态及运动 1. 从草履虫培养液的表层吸取培养液，滴一滴在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
2. 盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
方法步骤 探究草履虫的趋性 1. 从草履虫培养液的表层吸取培养液，分别在载玻片的两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来
的通道，用放大镜观察草履虫的运动。
2. 在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的运动方向。
3. 参考上面方法，设计实验，探究草履虫在不同刺激（如清水、食盐粒等）下的运动方向。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
续表
观察结果 显微镜下的草履虫 草履虫的趋性
当遇到肉汁，草履虫会游到有肉汁的培养液液滴中，遇到食盐粒，它们会快速游动躲避。
实验结论 草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动。
草履虫具有趋向有利刺激，躲避不利刺激的趋性，这种趋性有利于它适应环境。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
一题串练实验考点
1.[25·张家口模拟改编]生物体对外界刺激都能作出一定的反应，虽然草履虫是由一个细胞构成的，但是它对有利或不利刺激能作出反应。如图某学校生物学社团在探究“草履虫对外界刺激的反应”实验前，在甲、乙载玻片左、右两侧分别都滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。 实验时，将甲、乙右侧培养液边缘分别滴放一粒食盐和一滴肉汁，思考回答有关问题。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
常规 基础设问
（1）在吸取草履虫培养液时，应吸取 _______的培养液滴到载玻片上。
（2）若乙载玻片中肉汁端草履虫逐渐增多，则肉汁对于草履虫是 _______ 刺激；若甲载玻片中，食盐端草履虫逐渐减少，则食盐对于草履虫是 _______刺激。
（3）如果用红墨水代替肉汁，用显微镜观察草履虫，图一中的［ ］_____________ 可能是红色的；如果将本实验中的肉汁改为油脂，实验现象与用肉汁可能 ________（选填“相同”或“不同”）。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
表层
有利的
不利的
⑥
食物泡
不同
拓展 创新设问
该社团的同学们进行了一项创新实验，旨在探究不同光照时间对草履虫趋光性的影响。实验装置如图三所示，水槽中加入了等量的草履虫培养液，右侧用灯光照射，每隔5 分钟记录一次草履虫在光照区和黑暗区的数量分布，20 分钟后得到的数据如图四所示。回答下列问题。
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
（4）本实验通过检测 _________________________________ 来反映草履虫的趋光性，其原理是草履虫会向 ________ 区移动。
（5）实验装置中，黑暗区的作用是 _________。
（6）分析图四的柱状图数据可得出结论：___________________________
_____________________。
（7）图三装置中刺激源为光照，除刺激源不同外，其他条件都应保持 _______（选填“一致”或“不一致”）。
草履虫在光照区的分布比例
光照
作对照
草履虫趋光性越明显
在一定范围内，光照时间越长，
一致
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
例1 ［25·邯郸二模］用显微镜观察植物细胞时，要将视野从图甲转换为图乙，其中不需要进行的操作步骤是（ ）
A． 移动玻片标本
B． 换高倍物镜
C． 换成大光圈
D． 调节粗准焦螺旋
D
■题型一 显微镜的使用
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
衍生一 ［25·唐山二模］下图中，①②是目镜，③④是物镜；物镜镜头上⑤的直径越大，通过的光线越多，视野就越亮，放大倍数越小。视野中观察到细胞最小的镜头组合是（ ）
A． ①③
B． ①④
C． ②③
D． ②④
B
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
衍生二 ［25·新疆］如图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是（ ）
A． ①是气泡，②是细胞
B． 滴加生理盐水以便于观察
C． 调暗视野能观察到叶绿体
D． 该操作中盖玻片使用不当
D
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
例2［25·河北1题］“一花不是春，孤雁难成行。 ”下列细胞结构中，雁不具有的是 （ ）
A． 细胞壁
B． 细胞膜
C． 细胞质
D． 细胞核
A
■题型二 细胞的结构和功能
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
类题一 月季花是绵阳的市花，月季花花瓣细胞不具有的结构是 （ ）
A. 细胞核
B. 细胞膜
C. 叶绿体
D. 液泡
C
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
类题二 如图为松树细胞结构示意图，与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是 （ ）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
D
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
例3 ［25·河北 28 题（１）］荇菜茎叶可食，营养丰富。植株中的有机物最初主要是在叶肉细胞的 ______（填细胞质中的结构）中合成的。
叶绿体
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
拓题一 荇菜喜阳光充足的环境，多生于池沼、湖泊、沟渠、稻田、河流或河口的平稳水域。小秦在对某轻度污染的水域进行检测时发现，荇菜细胞内某种有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量，主要原因是 _______能控制有毒物质进出细胞。
细胞膜
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
拓题二 《诗经》中记载了一百多种植物，如“参差荇菜，左右芼之”。 荇菜是多年生水生草本植物，茎多分枝，不定根，果实呈椭圆形，种子边缘具绒毛，荇菜细胞中能够控制细胞生命活动的结构是 ________。
细胞核
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
拓题三 鸡的红细胞吸水会涨破，而荇菜细胞吸水不会涨破，出现这种差异的原因是荇菜细胞具有 ________。
细胞壁

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