资源简介

(共64张PPT)
5.5 人体生命活动的调节
● 中考考点清单解读
● 教材图片梳理
● 链接河北中考·突破重难题型
■考点一 人体通过眼、耳等感觉器官获取信息（2024 年 15 题考查）（２０２5 年 23 题考查）［人教八上 P2-P11，冀少七下 P97-P104］
5.5 人体生命活动的调节
【课标领航】
人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康。
5.5 人体生命活动的调节
眼球的结构和功能
眼和视觉
瞳孔
视网膜
晶状体
5.5 人体生命活动的调节
眼球的结构和功能
眼和视觉
眼球 眼球壁 ④_______：无色、透明，可以透过光线并对光有折射作用
⑤_______：白色、坚韧，保护眼球的内部结构
脉络膜：含丰富的⑥________ 和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”
虹膜：有色素（决定眼睛的颜色），中央的小孔叫⑦________，能调节进入眼内光线的多少
睫状体：内含平滑肌，可调节⑧__________ 的曲度
视网膜：是视觉感受器，含有许多对⑨______ 敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，形成物像
内容物 ⑩_________：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线
角膜
巩膜
血管
瞳孔
晶状体
光
晶状体
5.5 人体生命活动的调节
调节
功能
眼和视觉
瞳孔的调节
光线强时，瞳孔 _______，减少光线的进入量，保护内部结构。
光线弱时，瞳孔 _______，增加光线的进入量，使视网膜得到足够的光的刺激。
睫状体调节晶状体曲度
看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度 _______，对光线的折射能力增强，成像距离近。
看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的曲度 _______，对光线的折射能力减弱，成像距离远。
视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→ ______（折射）→玻璃体→ _____（形成物像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。
缩小
扩大
增大
减小
晶状体
视网膜
5.5 人体生命活动的调节
近视的形
成及预防
眼和视觉
形成原因 成像位置 矫正方法
近 视 眼球的前后径过 _______ 或晶状体的曲度过大，且不易恢复原大小 光线在视网膜 ______ 成像 戴 _______ 透镜
远 视 眼球的前后径过 ______ 光线在视网膜 _____ 成像 戴 _______ 透镜
预防
三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在 33 厘米左右；用眼 1 小时后要休息一下，远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。
四不要：不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书。
长
前方
凹
短
后方
凸
5.5 人体生命活动的调节
耳的结构
和功能
耳和听觉
外耳
耳郭：收集声波。
外耳道：传递声波。
中耳
_________：产生振动并将振动传递给听小骨。
听小骨：将振动传到内耳。
鼓室：使鼓膜两侧的气压维持平衡，保护鼓膜，维持听觉正常。
内耳
耳蜗：含有 _________ 感受器，接收振动刺激并产生神经冲动。
半规管
前庭
可以感受头部位置变动，与维持身体平衡有关。
鼓膜
听觉
5.5 人体生命活动的调节
耳的结构
和功能
耳和听觉
长期使用耳机的人会损坏耳中的某结构，导致听力下降。 该结构是 （ ）
A． 鼓膜 B． 听小骨
C． 耳蜗 D． 听神经
即学即练
外耳道
听小骨
鼓膜
A
5.5 人体生命活动的调节
耳的保护
耳和听觉
听觉的形成过程：外界声波→外耳道（收集声波）→ ________（产生振动）→听小骨（传递振动）→ ________（感受振动，产生神经冲动）→听神经（传导神经冲动）→大脑皮层的听觉中枢（产生听觉）。
减少、消除噪声，避免长时间戴耳机。
不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。
遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持 __________ 两侧气压平衡。
鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
耳蜗
鼓膜
鼓膜
5.5 人体生命活动的调节
其他感觉器官
鼻：嗅觉器官。
舌：味觉器官，能够辨别酸、甜、苦、咸等味道。
皮肤：感受外界冷、热、痛、触、压等刺激。
■考点二 神经系统（2025 年 26 题考查）［人教八上 P12-P15，冀少七下 P87-P91］
5.5 人体生命活动的调节
【课标领航】
神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成。
5.5 人体生命活动的调节
组成
神经系统
中枢
神经
系统
脑
大脑：具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区———神经中枢；
表面的大脑皮层是调节人体生理活动的 ______________。
小脑：协调运动、维持身体 _________。
脑干：有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动。
脊髓：能对外界或体内的刺激作出有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏的联系通路。
周围神经系统：包括脑神经和脊神经。
最高级中枢
平衡
5.5 人体生命活动的调节
脑干
大脑
小脑
树突（短而分支多）：接收信息。
轴突（长而分支少）：传出信息。
5.5 人体生命活动的调节
神经元
（神经细胞）
神经系统
组成
突起
细胞体（胞体）（内有细胞核）。
功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。 长的突起外表大都套有一层鞘，组成 _______________，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢。
传导方向：在一个神经元上，神经冲动的传导方向为树突→细胞体（胞体）→ ________。
神经元是神经系统结构和功能的基本单位。
神经纤维
轴突
5.5 人体生命活动的调节
1.“中枢神经系统”是指脑和脊髓，“神经中枢”是脑和脊髓中的特定区域。
2. 大脑皮层是高级神经中枢，能控制脊髓中的低级神经中枢。
满分备考
■考点三 反射（2024 年 28 题考查）（2025 年 12 题考查）［人教八上 P15-P20，冀少七下 P92-P96］
5.5 人体生命活动的调节
【课标领航】
反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。
反射是神经调节的基本方式。
人类特有的复杂反射：与 ________有关的反射是最复杂的，如“谈虎色变”等。
5.5 人体生命活动的调节
反射
类 型 获得途径 神经中枢 时效性 适应性 举 例
非条件反射 生来就有的 大脑皮层以下的神经中枢（如脑干和脊髓） 永久、固定的 适应范围小，只 适应不变的环境 缩手反射、
膝跳反射
条件反射 通过学习逐渐形成的 __________ 暂时、易变的 适应范围广，能 适应多变的环境 鹦鹉学舌、
画饼充饥
大脑皮层
语言文字
5.5 人体生命活动的调节
反射
反
射
弧
结构和功能
组成部分 功 能
_________ 感受外界刺激或内部刺激并产生神经冲动
传入神经 将 _________ 传到神经中枢
神经中枢 在神经中枢，传入神经与传出神经建立联系，并将神经冲动传给传出神经
_________ 将来自神经中枢的神经冲动传到效应器
效应器 接收神经冲动，对外界刺激作出相应的反应
感受器
神经冲动
传出神经
5.5 人体生命活动的调节
反射
反
射
弧
神经冲动传导的途径： _________→传入神经→神经中枢→传出神经→ _________。 反射弧必须是完整的，才能完成反射活动，缺少或损伤任何一个部位，反射活动都无法完成。
反射弧某部位受损的症状
受损部位 症 状
感受器、传入神经或神经中枢 ______ 感觉，无反应
传出神经或效应器 ______ 感觉，无反应
感受器
效应器
无
有
■考点四 运动（2024 年 16 题考查）（２０２5 年 26 题考查）［人教八上 P21-P26，冀少七下 P105-P109］
5.5 人体生命活动的调节
【课标领航】
人体的运动是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的。
5.5 人体生命活动的调节
运动
运动系统
的组成
运动形式：行走、奔跑、爬行、游泳、飞行等。
骨、关节和肌肉的关系
骨、关节和肌肉共同组成运动系统。
骨与骨之间通过关节、骨缝和椎间盘等方式相连。
肌肉
骨
关节
5.5 人体生命活动的调节
一个动作最少要两组骨骼肌协同配合来完成，有可能这两组骨骼肌一组收缩一组舒张，也有可能这两组骨骼肌同时收缩或舒张。 一般而言，骨骼肌收缩时处于紧绷状态，肌腹会有一定程度隆起，而舒张时处于放松状态，肌腹不隆起。
满分备考
5.5 人体生命活动的调节
运动
运动系统
的组成
组成：由 ______（包括关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。
脱臼：指 _________ 从 _________ 中滑脱出来的现象。
关节
特点
牢固性：与 _________ 和韧带有关。
灵活性：与 __________ 和关节腔内的 _________ 有关。 可减少骨与骨之间的摩擦。
肌肉
概念：附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 中间较粗的部分叫 __________，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
特点：每块骨骼肌的两端至少应附着在两块不同的骨上。
关节面
关节囊
关节软骨
滑液
关节头
关节窝
肌腹
5.5 人体生命活动的调节
运动
骨、关节和肌
肉的协调配合
运动的产生：支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 任何动作至少是由
_______ 组肌肉相互配合完成的。
运动的完成
运动的产生：运动系统。
调节： ________ 系统。
供能：消化系统、 ________ 系统、循环系统等。
两
神经
呼吸
5.5 人体生命活动的调节
运动
骨、关节和肌
肉的协调配合
人的屈肘
动作和
伸肘动作
舒张
收缩
■考点五 人体的激素调节（2024 年 21 题考查）（２０２5 年 20 题考查）［人教八上 P27-P32，冀少七下 P110-P113］
5.5 人体生命活动的调节
【课标领航】
甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节。
5.5 人体生命活动的调节
人体的激素调节
人体主要的内分泌及其
分泌的激素
内分泌腺：没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。外分泌腺：有导管，将细胞的分泌物通过导管排出。
内分泌腺 分泌激素 激素的主要功能 激素分泌异常症
垂体 生长激素 调节代谢，促进人体生长发育 __________（幼年分泌不足）；巨人症（幼年分泌过多）
甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统的兴奋性 ________________（幼年分泌不足）；甲亢（成年分泌过多）； _______
_____________________（缺碘造成的分泌不足）
侏儒症
呆小症（呆小病）
地方性甲状腺肿（或大脖子病）
5.5 人体生命活动的调节
人体的激素调节
人体主要的内分泌及其
分泌的激素
胰岛 胰岛素 调节糖类在体内的吸收、利用和转化等 糖尿病（分泌不足）；低血糖（分泌过多）
肾上腺 肾上腺素 增加中枢神经系统的兴奋性，促使心跳加快、血压升高、血流加快等 心跳微弱、血压下降、呼吸困难（分泌不足）；面红耳赤、心跳加快、血压升高（分泌过多）
性腺（睾丸、卵巢） _______ 刺激生殖器官的发育和第二性征的出现；维持生殖功能 ----
性激素
5.5 人体生命活动的调节
人体的激素调节
激素调节和神经调节的
比较
区别：在生命活动的调节过程中，如果是激素参与的调节，这种调节方式被称为激素调节。 在中枢神经系统的参与下，人和动物对体内和体外环境的各种刺激所作出的规律性反应称神经调节。
联系：人体的生命活动既受 __________ 的调节，也受激素调节的影响。 二者相互配合、相互影响、相辅相成的。
神经系统
■考点六 青春期［人教七下 P64-P69，冀少七下 P114-P118］
5.5 人体生命活动的调节
【课标领航】
1. 性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。
2. 人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等。
3. 青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期。
5.5 人体生命活动的调节
青春期
身体变化
性发育
青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
青春期的显著特点是 ______________ 和 _______ 的迅速增长。
神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
生殖器官迅速发育：男生出现 _______，女生出现 _______。
第二性征的出现：男性主要表现为喉结突出，长出胡须，声调低沉，
骨骼和骨骼肌较发达等。 女性主要表现为骨盆宽大，乳房隆起，声调较高，皮下脂肪丰富等。
第一性征是指男女生殖器官的差异，在没有出生以前就出现了，不是进入青春期才出现；第二性征是指除生殖器官以外的男女各自所特有的外部特征，要在进入青春期后，在性激素刺激下才表现出来。
即学即练
身高突增
体重
遗精
月经
5.5 人体生命活动的调节
青春期
心理变化及其卫生
心理卫生
心理变化：性意识开始萌动；独立意识增强；内心世界逐渐复杂。
正确对待自身的各种变化，悦纳自己。
集中精力，努力学习，积极参加各种集体活动和社会活动。
正确认识男女同学间的关系，团结互助。
主动与家长和老师交流，寻求帮助和指导。
5.5 人体生命活动的调节
易错归纳
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并改正或分析原因。
1. 物体反射的光线经角膜、晶状体和玻璃体，在视网膜上成像，即形成视觉。 （ ）
___________________________________________________________________________
2. 当遇到巨大声响时，迅速张开口，可保持鼓膜两侧气压的平衡，以免耳受损。 （ ）
√
×
物体反射的光线在视网膜上形成物像，但不是形成视觉。 视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的。
5.5 人体生命活动的调节
3. 调节呼吸、心跳等重要生命活动的中枢位于小脑。 （ ）
_______________________________________
4.“红灯停，绿灯行”属于非条件反射。 （ ）
__________________________________________________________________
5. 人在屈肘时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩。 （ ）
__________________________________________
6. 人在幼年时生长激素分泌不足会导致侏儒症。 （ ）
×
调节人体呼吸、心跳等的部位位于脑干。
×
“红灯停，绿灯行”是人出生以后在生活过程中逐渐形成的条件反射。
×
人在屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
√
5.5 人体生命活动的调节
7. 青少年进入青春期后性器官才开始发育。 （ ）
____________________________________________________________________________________
8. 进入青春期的男生和女生会出现第二性征，与此相关的激素主要是生长激素。 （ ）
___________________________________________________________________________________
9. 组成运动系统的骨、关节在运动中的作用分别相当于杠杆、支点。 （ ）
×
性器官在青春期之前就发育了，只是青春期之前性器官发育较慢，青春期后性器官才迅速发育。
×
进入青春期男孩和女孩会出现第二性征，这与男孩的睾丸和女孩的卵巢发育并分泌性激素有关。
√
5.5 人体生命活动的调节
一、神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图
突起
细胞体（胞体）
5.5 人体生命活动的调节
考点速记
（1）神经系统结构和功能的基本单位是 _________________，它能产生并传导神经冲动。
（2）图中的①一般包括一条 _______ 和几条 ___________。
（3）轴突以及套在其外面的髓鞘构成 _________，其末端的细小分支叫作 __________。
（4）神经元需要营养，在神经系统中，___________________ 能给神经元提供营养和支持。
轴突
神经元（神经细胞）
树突
神经胶质细胞
神经纤维
神经末梢
5.5 人体生命活动的调节
链接中考
1.［25·唐山二模改编］“渐冻症”是一种运动神经元病，主要症状有肌肉萎缩、进行性瘫痪等，最终影响呼吸和吞咽功能。下列关于神经元的说法错误的是 （ ）
A. ③是神经末梢，能传递神经冲动
B． 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C． 神经元由①突起和②胞体构成
D． 渐冻症患者因运动神经元受损导致运动功能障碍
C
5.5 人体生命活动的调节
二、反射弧结构示意图
传入神经
感受器
传出神经
效应器
神经中枢
5.5 人体生命活动的调节
考点速记
（1）反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是＿＿＿__。
（2）反射过程中神经冲动传导的途径：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用箭头和序号表示）。
（3）反射弧必须是 ＿＿＿＿＿ 的，才能顺利地完成一个反射活动。
（4）课堂上，你看到老师在黑板上写的字非常漂亮。 试分析此过程中感受器、传入神经和神经中枢分别是_________、_________ 和 ___________。
反射弧
②→①→⑤→③→④
完整
大脑皮层
视网膜
视神经
5.5 人体生命活动的调节
链接中考
1.［25·四川广安改编］ 5 月 12日是我国的防震减灾日，学校开展了防震演练活动。 当警报声响起，同学们在老师的指导下迅速有序撤离到操场。 该过程涉及的反射弧结构模型如图所示，下列说法正确的是 （ ）
A． 图中③是传入神经
B． 同学们撤离时通过脑干维持身体平衡
C． 若②受损，则对外界刺激无感觉
D． 该反射属于非条件反射
C
5.5 人体生命活动的调节
三、关节示意图
关节囊
关节头
关节窝
关节软骨
5.5 人体生命活动的调节
考点速记
（1）关节面是由［ ］和［ ］构成的。
（2）关节的 __________ 与关节囊有关；关节的 __________与关节软骨和关节腔内的滑液有关。
（3）关节炎是由 _______ 病变引起的。
（4）在运动过程中，骨起 _______ 作用，关节起 _______ 作用，肌肉提供 _______。
①
②
牢固性
动力
灵活性
关节囊
支撑
支点
5.5 人体生命活动的调节
链接中考
1.［25·新疆改编］跑步动作如图所示，下列叙述不正确的是（ ）
A． 靠股骨绕关节就能奔跑
B． 屈膝时，股四头肌舒张
C． 踝关节的①从②处滑脱会导致关节脱位
D． 燃烧法鉴定种子成分可应用于研究骨
A
5.5 人体生命活动的调节
四、人体主要内分泌腺及其分泌的激素示意图
肾上腺
垂体
甲状腺
5.5 人体生命活动的调节
考点速记
（1）_______ 分泌生长激素——幼年分泌不足易患 __________。
（2）甲状腺分泌甲状腺激素——缺碘造成分泌不足时易患 ____________________________。
（3）胰岛分泌胰岛素———分泌不足易患 ______________。 多尿、_______、多食和 __________ 等都是该病的典型症状。
（4）当人激动时会出现心跳加快、面红耳赤等现象，这主要是由 ________ 分泌的激素过多造成的。
（5）__________ 是人体最大的内分泌腺，如果在婴幼儿时期它分泌的激素不足，会造成身材矮小、智力低下，即通常说的 _______________。
垂体
侏儒症
地方性甲状腺肿（或大脖子病）
糖尿病
甲状腺
多饮
体重减轻
肾上腺
呆小症（呆小病）
5.5 人体生命活动的调节
链接中考
1.［25·邯郸三模改编］如图是人体部分内分泌腺的分布示意图，下列叙述正确的是 （ ）
A． 1 分泌的生长激素可促进生长发育，幼年时分泌过少会患呆小症
B． 2 分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，分泌过多会患甲亢
C． 3 分泌的胰岛素直接进入消化道，参与糖类的代谢
D． 4 分泌雄激素，进入青春期后，在它的作用下男性
出现第一性征
B
5.5 人体生命活动的调节
2.［25·山东烟台］ 在体育比赛中，选手不能使用肾上腺素，否则有失公平。 这是因为肾上腺素可能会使人体出现的生理反应是 （ ）
A． 血压降低，心情放松 B． 心跳加快，肌肉获得更多的能量
C． 生长发育加快 D． 糖类的消化、吸收加快
B
5.5 人体生命活动的调节
例1 ［25·河北 23 题］ 耳石症是一种内耳平衡功能障碍疾病，患者转头或翻身时会发生剧烈眩晕。下图为人耳结构示意图，①表示结构。耳石症是①中的耳石脱落进入半规管引发的，可通过复位治疗。 ①表示的是 （ ）
Ａ. 前庭
Ｂ. 鼓膜
Ｃ. 外耳道
Ｄ. 耳郭
A
■题型一 耳和听觉
5.5 人体生命活动的调节
类题［25·石家庄长安区一模改编］长时间使用耳机会损伤感觉细胞———毛细胞，导致不可逆的听力下降。 毛细胞位于 （ ）
Ａ． ①
Ｂ． ②
Ｃ． ③
Ｄ． ④
D
5.5 人体生命活动的调节
衍生［25·邢台信都区一模］ 2025 年3月3日是第２６ 个全国爱耳日，今年的宣传主题是“健康聆听，无碍沟通”。 为保护耳和听觉，遇到巨大声响时，下列做法中正确的是 （ ）
Ａ． 迅速张开口并堵耳 Ｂ． 迅速闭嘴
Ｃ． 迅速堵耳 Ｄ． 迅速张开口
D
5.5 人体生命活动的调节
例2 ［25·河北 26 题（１）］脊柱侧弯会导致颈肩腰背不适。 人体内的脊柱具有支撑体重、维持躯体各种姿势等功能，还保护着其内部的脊髓。 脊髓与 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 及与它们相连的神经构成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 系统。
■题型二 神经系统的组成和功能
脑
神经
5.5 人体生命活动的调节
拓题一 ［25·邢台二模改编］衡水内画是一种在玻璃瓶内壁进行绘画的艺术，作品题材广泛，包括山水、人物、花鸟等。 在制作衡水内画的过程中，支配手熟练完成绘画动作的神经系统结构是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
大脑和小脑
5.5 人体生命活动的调节
拓题二［25·承德二模改编］人体的各种生理活动主要是在 ________ 系统的调节下完成的。新交通法明确规定不得醉酒驾车。 醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。 造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的 ________。
神经
小脑
5.5 人体生命活动的调节
例3［25·河北 12 题］舌上的味蕾可以感受食物的酸、甜、苦、咸等刺激，是反射弧中的 （ ）
Ａ． 感受器 Ｂ． 传入神经
Ｃ． 效应器 Ｄ． 神经中枢
■题型三 反射弧的结构和反射类型
A
5.5 人体生命活动的调节
衍生一［25·石家庄四十中二模］自动驾驶系统能控制汽车的行驶，与人类神经系统工作有很多相似的地方。 它通过传感器→中央处理器→执行机构，形成了自己的“反射弧”。 关于这个“反射弧”的理解，错误的是 （ ）
Ａ． 执行机构类似于反射弧中的“效应器”
Ｂ． 摄像头、雷达等传感器能接受“刺激”，产生“神经冲动”
Ｃ． 中央处理器类似于反射弧中的“神经中枢”，起控制作用
Ｄ． 传感器和中央处理器之间的数据传输线路相当于反射弧中的“传出神经”
D
5.5 人体生命活动的调节
衍生二［25·邢台三模改编］压迫舌根会使舌根兴奋， 神经冲动经咽丛的感觉神经传导至脑干，再经传出神经传导至咽部肌肉，使软腭上抬，腭弓缩紧，舌根僵硬紧张，称为咽反射。 咽反射过程中人往往会产生恶心的感觉，严重者甚至出现呕吐现象。 下列有关说法正确的是（ ）
Ａ． 咽部肌肉是咽反射的感受器
Ｂ． 该反射活动属于条件反射
Ｃ． 恶心感觉的产生部位是心脏
Ｄ． 咽反射需要完整的反射弧参与完成
D
5.5 人体生命活动的调节
例4［25·河北 26 题（3）］ 脊柱侧弯筛查时，可采用图二所示姿势，通过观察肩膀高低、腰窝对称等情况进行初步判断。该姿势双臂自然下垂，此时肱二头肌处于 ＿＿＿＿＿＿__＿_（选填“收缩”或“舒张”）状态。
■题型四 人体的运动系统
舒张
5.5 人体生命活动的调节
拓题一 ［25·云南 21 题改编］为研究踢球时腿部肌肉变化，生物学兴趣小组制作了简易模型（如图所示）。 当运动员按图中虚线方向踢中足球时，模拟骨骼肌的橡皮筋 Ａ 和 Ｂ 所处状态分别是 ＿＿＿＿＿＿＿（选填“收缩”或“舒张”，下同）和 ＿＿＿＿＿＿＿。
收缩
舒张
5.5 人体生命活动的调节
拓题二 骨骼肌一般要跨越一个或几个 ______，通过 __________ 附着在相邻的骨上。 当骨骼肌接收到由 ________ 传递的神经冲动后，就会 ________，并产生一定的拉力，从而完成以 ________ 为中心的骨的运动。
关节
关节
肌腱
神经
收缩
5.5 人体生命活动的调节
例5［25·河北20题］科学补碘有利于身体健康。长期摄入过量的碘可能导致甲状腺功能亢进，人体会出现的症状之一是 （ ）
Ａ． 容易激动 Ｂ． 行动迟缓
Ｃ． 食欲下降 Ｄ． 心率降低
■题型五 人体的激素调节
A
5.5 人体生命活动的调节
衍生［25·邯郸二模］睡眠不足会导致生长激素分泌不足，影响人体生长。 下列相关说法正确的是 （ ）
Ａ． 幼年时期生长激素分泌不足易患呆小症
Ｂ． 幼年时期生长激素分泌过多易患甲亢
Ｃ． 成年时期生长激素分泌过多易患巨人症
Ｄ． 生长激素是由垂体分泌的，垂体属于内分泌腺
D
5.5 人体生命活动的调节
例6［25·邯郸一模］青春期是人体生长发育和智力发展的黄金时期。 下列关于青春期的说法错误的是 （ ）
Ａ． 处于青春期的女孩身高突增的年龄略早于男孩
Ｂ．“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官主要是子宫
Ｃ． 青少年内心世界逐渐复杂，独立意识逐渐增强
Ｄ． 应选择健康的生活方式，如不吸烟、不喝酒，坚持体育锻炼
■题型六 健康地度过青春期
B
5.5 人体生命活动的调节
衍生［25·保定二模］珍爱生命，绽放青春。 以下想法、做法有利于健康度过青春期的是（ ）
Ａ. 对抗产生的性意识，拒绝与异性交往
Ｂ． 保证充足的睡眠和休息
Ｃ. 我已经长大，任何事情都不需要家长监督
Ｄ． 遇到任何问题都独自面对
B

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