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(共15张PPT)
第 8 课 双分支结构
起止
处理
判断
输入与输出
在过去，我们一起学习了以上四种基本形状，
搭配箭头的使用，用以流程图描述算法。
谢谢你咯~
开始玩游戏
开始
完成今日作业
前往电玩城
购买游戏币
结束
成年了吗？
去书店吧
是
否
此外，我们还帮助王小明同学
绘制了分支结构的算法流程图
if age >= 18:
print("可以进入游戏厅")
else:
print("去书店吧")
判断语句
还是得麻烦你帮我咯~
电玩城老板的烦恼
像王小明同学这样的“未成年”顾客数不胜数...电玩城老板又忙又累又发愁——能不能设计出这样一套算法，可以根据顾客输入的年龄来自动判断能否入场游玩，从而避免繁琐的人工审核呢？
^ ^
别忘了我哟...
准备工作：我们需要哪些形状？实现哪些功能？
完成今日作业
如果成年...那么“可以游玩”；如果未成年，那么拜拜
开始
准入游玩
结束
输入年龄
输出“可以游玩”
输出“未成年不可进入”
年龄>18岁？
输入年龄
年龄≥18岁？
输出“未成年不可进入”
输出“可以游玩”
是
否
准入游玩
开始
结束
准入游玩
我们的流程图在◇部分出现了是否判断两条分支，流程由此导向两种不同的结果。
开始
准入游玩
结束
输入年龄
年龄≥18岁？
输出“未成年不可进入”
输出“可以游玩”
是
否
与先前自上而下的单分支结构不同，以上结构称为“双分支结构”。
代码中的“是”与“否”
在《认识电脑新朋友》一课中，
大家已经了解过“输入设备”与“输出设备”。这里的输入与输出，
对应的就是我们流程图中的平行四边形。
我们来回顾一下：
输入运动信号
输入文本
输出文本/图片
输入与输出
我们在与程序交互时，需要填充数据，
方便程序的下一步执行，这就是“输入”。
例如：购买高铁票时，我们需要输入始发地与目的地
登录QQ时，我们需要输入账号与密码。
input( ) #Python
#include
scanf( ) #C
输入与输出
我们在与程序交互时，程序也会返还或显示数据，
方便用户观察与识别，这就是“输出”。
例如：打印机可以帮助我们输出所需要的文本与图片
显示器会输出我们的操作系统与用户界面；
音响可以输出我们播放的音频数据。
output( ) #Python
#include
printf( ) #C
回到我们的流程图：
“输入年龄”实际就是向程序输入年龄文本作为数据。让程序知道。
“输出游玩与否”实际上就是返还给用户最终程序判定结论。让用户看见。
开始
准入游玩
结束
输入年龄
年龄≥18岁？
输出“未成年不可进入”
输出“可以游玩”
是
否
那么接下来，思考下列问题
设计这样一套动物园自动购票算法
程序可以根据用户输入的身高来自动判断购票费用
如果身高＜1.2m，购票免费，输出“无费用”；
如果1.2m＜身高＜1.4m，购票半价，输出“打五折”；
如果身高＞1.4m，购票原价，输出“无折扣”。
提示：流程图表示为一个多分支结构
第 8 课 双分支结构
课堂练习：
1. 绘制“动物园自动购票”算法流程图；
2. 优化上述算法，是否能够加入票价自动计算功能，用自然语言或流程图表示。
下 课
Thanks!
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