资源简介 课时2 耳与听觉1. 说出耳的结构及功能。2. 说出听觉的形成过程。3. 了解保护耳的健康。建议用时:15分钟1 如图是耳的基本结构示意图。其中外形类似于蜗牛壳,具有对声波敏感的感觉细胞的结构是( ) A. ① B. ②C. ③ D. ④2 (2025淮安期中)百米赛跑时,同学们听到教练指令枪声后,会立即起跑,下列对枪声进入同学们耳朵直至形成听觉的过程描述正确的是( )A. 外耳道→耳郭→听小骨→鼓膜→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢B. 耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢C. 耳郭→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑皮层听觉中枢D. 耳郭→外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听神经→大脑皮层听觉中枢3 遇到巨大声响时,迅速张开口或闭嘴、堵耳,是为了保护( )A. 听小骨 B. 半规管 C. 耳蜗 D. 鼓膜4 (2025泰州期末)听觉是人体从外界获取信息的重要途径之一,其形成的部位是( )A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 耳蜗 D. 大脑皮质5 (2024济宁)聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行,下列关于耳的表述,不正确的是( )A. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是⑥B. 长时间戴着耳机高分贝听歌容易损伤②C. 晕车与④头部的位置变化过于敏感有关D. 错误用药致聋可植入人工耳蜗恢复听力6 (2024泰州阶段练习)请根据耳的基本结构图回答下列问题。(1) 有些人晕车,与耳④________和③半规管有关。(2) 听觉感受器位于________中,听觉的形成在_____________________________。(3) 感冒以后,病菌可以沿________进入中耳,引起人的中耳炎。建议用时:15分钟1 某人发生听觉障碍后去检查,结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么,推测发病的部位可能是( )A. 听神经 B. 中耳 C. 鼓膜 D. 耳蜗2 飞机降落时乘务员要求旅客咀嚼食物,目的是( )A. 防止听觉中枢受损 B. 保护听小骨C. 保护耳蜗内的听觉感受器 D. 使咽鼓管张开,保护鼓膜3 (2025宿迁期中)保护好耳,有利于青少年准确地获取信息。下列说法不正确的是( )A. 生病时慎用耳毒性药物因为耳毒性药物会损害听觉中枢B. 鼻、咽部感染,细菌可通过咽鼓管引发中耳炎C. 不用尖锐的器具掏耳朵,以免戳伤外耳道和鼓膜D. 遇到巨大声响时,要迅速张口或闭嘴堵耳,以维持鼓膜两侧气压平衡4 (2024泰州期末)如图是耳的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是( )A. 与晕车有关的结构是前庭和半规管B. 听觉形成场所是②耳蜗C. 若突然暴露在极强的噪声下,鼓膜可能会破裂D. 鼻、咽部感染,病菌可通过③进入中耳,引起中耳炎5 眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述,错误的是( )A. 长时间近距离看书、写字容易引发近视B. 用尖锐的东西挖耳朵容易损伤外耳道和鼓膜C. 近视眼可通过佩戴凹透镜加以矫正D. 遇到巨大声响时,可堵住耳朵的同时张开嘴巴以保护鼓膜6 (2024镇江期中)下列为人耳的基本结构组成图,请回答下列问题。(1) 用尖锐的东西挖耳,容易碰伤外耳中的[②]________引起感染、发炎。(2) 如果突然暴露在极强的噪声下,会导致[ ]________破裂,甚至失去听觉。声音信号由外界进入耳朵所经过的结构是:__________________→听神经→大脑皮质听觉中枢(用序号和箭头表示)。(3) 按摩耳垂后,能促进内部有听觉感受器的________的血液循环,有保护听力的作用。鼻、咽发炎时应及时治疗,否则病菌有可能通过________进入中耳,引起中耳炎。(2025泰州姜堰期中)研究人员根据人耳(结构如图2)利用空气传导和骨传导听到声音的两种方式,制造出“入耳式耳机”和“骨传导耳机”(如图1),请回答下列问题。骨传导耳机 入耳式耳机图1 图2(1) “入耳式耳机”佩戴的部位为图2的[①]________的入口处;“骨传导耳机”佩戴的部位为耳朵外部。(2) 两种耳机形成听觉的区别在于将声音信号传递给[③]________的方式不同。“入耳式耳机”声音信号的传递需经过①传递到[②]________,②通过振动将声音信号传递给③;“骨传导耳机”则通过声波引起的颅骨振动,直接将声音信号传递到③,不需要经过①和②的传递。课时2 耳与听觉【基础过关】1. D 2. B 3. D 4. D 5. A6. (1) 前庭 (2) 耳蜗 大脑皮质的听觉中枢 (3) 咽鼓管【能力提优】1. A 2. D 3. A 4. B 5. D6. (1) 外耳道 (2) ③ 鼓膜 ①→②→③→⑤→⑨ (3) 耳蜗 咽鼓管【拓展延伸】(1) 外耳道 (2) 听小骨 鼓膜 展开更多...... 收起↑ 资源预览