资源简介

综合实践-制订我的家庭旅行计划
【素养目标】
1.学会分类整理旅行信息（交通、住宿、景点等）。
2.掌握简单的预算方法（交通费、门票、餐饮等费用估算）。
3.通过小组合作制订旅行计划，培养信息收集与统筹能力。
4.感受数学与生活的联系，增强应用意识与协作意识。
教学重点
1.旅行信息的分类整理。
2.费用的合理估算。
教学难点
1.统筹安排行程时间。
2.结合实际调整预算（如儿童票差价）。
教学准备
计划表模板、信息收集表、计算器。
教学建议
教学方法：任务驱动法、情境教学法。
学习方法：探究学习法、合作交流法。
教学过程
导入新课
（展示教材主题图片）
淘气一家去天安门看升旗；奇思一家去西安参观兵马俑；妙想一家在成都看了大熊猫；笑笑一家周末去了果园采摘。
师：这些都是家庭旅行时拍下的珍贵照片，你们有类似的家庭旅行经历吗？（板书课题：制订我的家庭旅行计划）
本次综合实践课的任务是用数学方法规划一次家庭旅行。
探究新知
活动一：策划家庭旅行。
展示案例：
家住深圳的乐乐计划在暑假假期期间和爸爸、妈妈一家三口去北京旅行。坐高铁，共5天4夜，旅行费用大约12000元。爬长城、看故宫、参观中国国家博物馆、去天安门看升旗仪式……
师：如果你是乐乐，首先要做什么？
（引出信息收集）
活动二：收集旅行信息。
师：制订家庭旅行计划需要考虑很多事情，所以要充分调查、收集各种信息。
学生分小组讨论，确定信息收集的方向。
师抽取各小组代表说一说，再总结乐乐的需求（查询哪些信息）。
（1）交通：动车的时刻、票价，北京市内的交通方式、票价。
（2）景点：
故宫：开放时间、门票。
天安门：升旗时间。
长城：门票、索道。
其他：门票以及开放时间。
（3）住宿：酒店位置、价格。
（4）餐饮：特色小吃、人均消费。
（5）强调易遗漏点：天安门升旗较早，且要提前1天～7天在官方渠道预约。
学生分小组进行信息分类实践，教师示范。
乐乐需收集的信息
交通 深圳—北京往返票价、时间，北京市内交通（办理交通卡）
景点 长城、故宫、天安门等门票、开放时间
住宿 酒店4晚的总价
餐饮 地道北京小吃和特色菜
注意 升旗时间（需提前在网上预约），博物馆闭馆日
　　学生任务：分组模拟查询，填写信息分类表。
出示反思案例：我忘记查当地的交通方式了……
（引导学生查漏补缺）
活动三：制订家庭旅行计划。
师：将信息进行分类和整理后，我们就能有条理地制订家庭旅行计划。
（教师引导学生制订）
师：从交通、住宿、门票、餐饮、其他几个方面算总费用，控制在12000元之内。
乐乐的家庭旅行计划。
（1）旅行地点：北京。
（2）出行天数：5天；出行人数：3。
（3）交通方式：坐动车往返北京。
（4）行程安排：
第一天：上午乘坐动车前往北京。下午抵达北京，再乘地铁前往酒店办理入住。傍晚和晚上体验老北京生活。
第二天：4点多到天安门广场观看升旗仪式，参观天安门广场，登天安门城楼。上午参观中国国家博物馆，下午前往故宫博物院，傍晚去景山公园，晚上逛王府井步行街。
第三天：爬长城。
第四天：上午参观天坛公园，下午再次深度体验老北京生活。
第五天：坐动车返程。
（5）估计费用：让学生计算门票总费用（按成人票预估）。（出示）
故宫：60×3＝180（元）　珍宝馆：10×3＝30（元）
长城：40×3＝120（元）　索道往返：140×3＝420（元）
天安门城楼：15×3＝45（元）　天坛公园：34×3＝102（元）
恭王府：40×3＝120（元）
180＋30＋120＋420＋45＋102＋120＝1017（元）
往返交通 住宿 门票 餐饮 其他
6000元 2000元 1017元 1800元 800元
　　学生计算。
合计：6000＋2000＋1017＋1800＋800＝11617（元）
注意事项：提前在网上预约各个景点的参观时间，办理北京市内公交卡。
活动四：分享家庭旅行计划。
1.这是海海和组内成员共同制订的家庭旅行计划。
我的家庭旅行计划（示例）
（1）旅行地点：　上饶集中营、三清山　。
（2）出行天数：　2　；出行人数：　4　。
（3）交通方式：　大巴　。
（4）行程安排：
第一天：早上8点从家出发坐大巴，中午到达，吃午餐后参观上饶集中营。吃晚餐后，宿三清山脚下。
第二天：早餐后，参观三清山。下山吃午餐后，坐大巴车回家。
（5）估计费用：
成人2人：750×2＝1500（元）
儿童2人：300＋590＝890（元）
一共：1500＋890＝2390（元）
购买当地特产：200元
合计：2390＋200＝2590（元）
2.每组出示1份家庭旅行计划，展示台展示。
3.出示教材中的范例“我的家庭旅行计划”。
师：读一读这份“计划”，再算一算估计费用合计是1555元吗？
巩固练习
1.师：要是长途旅行（如5天）该怎么制订计划呢？预算有什么不同？
学生分小组讨论制订计划方案。
2.反思改进本组的“我的家庭旅行计划”。
课堂小结
（1）信息收集四要素：地点、交通、站点、费用。
（2）计划制订三步骤：分类信息→设计行程→核算预算。
作业布置
1.完善旅行计划表（含费用明细）。
2.假期与家人执行计划，记录实际费用并与预算对比。
3.完成相应课时的练习部分。
板书设计
制订我的家庭旅行计划
一、信息收集
地点→交通→住宿→景点→餐饮
二、计划制订
1.目的地＋人数＋天数。
2.交通方式（费用对比）。
3.行程表（上、下午分段）。
4.预算：往返交通＋住宿＋门票＋餐饮＋其他＝总费用。
（注意：儿童票价，预留备用金）
三、优化分享
同伴建议：　　　
教学反思
本节课用生活化任务激发学生学习的主动性，费用计算环节有效巩固运算能力，通过“信息遗漏”案例强化全面思考意识。教学中，部分学生对多项目预算叠加仍有困难，需提供结构化表格作参考。

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