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6 开国大典 知识清单
一、字词梳理
1. 会认字
生字 读音 组词 识记 / 释义
擎 qíng 擎着、擎起 手字底，向上托、举
钮 niǔ 电钮、按钮 金字旁，器物上的开关部件
瞻 zhān 瞻仰、瞻望 目字旁，恭敬地看
聂 niè 聂荣臻 耳字旁，姓氏
帜 zhì 旗帜、独树一帜 巾字旁，旗子
2.会写字
政：左右结构，反文旁；左边“正”，指政治、政务。
府：半包围结构，广字头；里面“付”，旧时指官署。
宾：上下结构，宝盖头；下面“兵”，指客人。
宣：上下结构，宝盖头；下面“亘”，公开说出来。
拂：左右结构，提手旁；右边“弗”，轻轻擦过。
阅：半包围结构，门字框；里面“兑”，看、检阅。
率：上下结构，笔画较多，注意笔顺与间架。
榴：左右结构，木字旁；右边“留”，指石榴，文中指榴弹。
辆：左右结构，车字旁；右边“两”，量词，用于车。
嗓：左右结构，口字旁；右边“桑”，指喉咙、声音。
哑：左右结构，口字旁；右边“亚”，不能说话、声音低沉。
3.多音字
行：háng（行列、银行） xíng（行走、举行）
奔：bēn（奔跑、奔赴） bèn（投奔、奔头）
排：pái（排列、排山倒海） pǎi（排子车）
4.近义词
肃立——伫立 瞻仰——仰望 隆重——盛大 鼓舞——鼓励
排山倒海——惊天动地
5.反义词
肃立——走动 开始——结束 整齐——杂乱 热烈——冷淡
6.重点词语
排山倒海、迎风招展、肃立、瞻仰、巍峨、整整齐齐、四面八方、欢跃
二、重点词句和语言表达
1.重点句子
“天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”
——比喻，把人群比作海洋，红旗翻动比作海上波浪，生动写出广场人数众多、场面盛大、气氛热烈。
“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。”
——反复与排比，突出宣告的震撼力；声音传遍全国，意味着新中国诞生，全中国人民共同激动欢庆。
“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”
——比喻，写出受阅部队威武雄壮、坚不可摧的气势。
“天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。”
——对仗工整，天上礼花、地上灯火呼应，写出夜晚天安门的绚烂与欢乐。
2.语言表达
点面结合：写大典场面，“面”是三十万人的整体盛况，“点”是毛主席、各受阅部队的细节。
比喻修辞：多处设喻，把宏大场面具象化，画面感极强。
场面描写：按照时间顺序，完整呈现开国大典全过程。
三、文章结构
按照开国大典进行的顺序展开：
第一部分（第1~4自然段）：群众入场。典礼开始前，各方群众汇集天安门广场，场面盛大。
第二部分（第5~10自然段）：举行典礼。宣布成立→升国旗鸣礼炮→宣读中央人民政府公告。
第三部分（第11~13自然段）：阅兵仪式。各兵种部队依次受阅，空军战机飞过天空。
第四部分（第14~15自然段）：群众游行。晚上群众举灯游行，光明充满北京城。
段落关系：按时间推进，从入场到典礼、阅兵、游行，脉络清晰，场面依次展开。
四、课文内容理解
1.主要内容
课文记叙了1949年10月1日在北京天安门广场举行开国大典的盛况，描绘了群众入场、举行典礼、阅兵仪式、群众游行等一个个盛大热烈的场面，展现了新中国诞生时庄严、隆重、喜庆的氛围，表达了中国人民为新中国诞生而无比自豪、激动的心情。
2.段落层次
第1-4段：交代时间地点，群众陆续入场，广场成了人的海洋。
第5-7段：毛主席登场，宣布中华人民共和国中央人民政府成立，升国旗、鸣礼炮28响。
第8-10段：毛主席宣读中央人民政府公告，全场热烈欢呼。
第11-13段：阅兵式开始，海军、步兵、炮兵、战车、骑兵、空军依次受阅。
第14-15段：傍晚群众游行，灯火通明，欢呼声响彻全城。
3.重点细节
28响礼炮：象征中国共产党领导中国人民奋斗的 28 年。
瞻仰：怀着崇敬的心情看。
排山倒海：形容力量强、声势大。
4.人物形象
毛主席：伟大的领袖，庄严郑重，深受人民爱戴。
受阅部队：威武雄壮、纪律严明，展现新中国军队的风采。
人民群众：激动喜悦、满怀自豪，对新中国充满热爱与期盼。
5.主题思想
课文通过描绘开国大典的盛大场面，歌颂了新中国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪与激动，以及对祖国、对领袖的深切热爱。
6.关键问题
（1）开国大典有几个主要场面？用自己的话说一说开国大典的过程。
答：四个主要场面：群众入场、举行典礼、阅兵仪式、群众游行。1949年10月1日，各方群众汇集天安门；下午三点，毛主席宣布新中国成立，升国旗鸣礼炮，宣读公告；接着举行盛大阅兵式；傍晚群众举灯游行，欢庆新中国诞生。
（2）读阅兵式的部分，说说课文是怎样点面结合描写场面的。
答：“面”上写整个受阅部队整齐一致、浩浩荡荡的整体气势；“点”上分别写海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军各个方队的特点。既有整体场面，又有分队细节，让阅兵式既宏大又具体。
五、写作技巧
1.写作手法
按时间顺序记叙：典礼进程清晰，场面依次展开，条理分明。
点面结合：宏大场面与细节刻画相结合，既有整体氛围，又有具体画面。
场面描写：综合运用环境、人物动作、声音等元素，营造身临其境之感。
2.语言特色
语言庄重热烈，用词准确大气；描写场面生动形象，富有画面感。
3.表达效果
通过多个场面的依次铺展，完整再现开国大典的历史时刻，庄重感与喜庆感兼具，感染力强。
4.写作启示
写大型活动类文章，可以按照时间顺序，用点面结合的方法描写场面。
5.仿写要点
运用点面结合的写法，写一次升旗仪式或运动会开幕式的场面。
六、情感和价值
1.情感基调
庄严、隆重、热烈、自豪、激动。
2.情感变化
入场期待→宣告成立时的激动振奋→升国旗时的庄严崇敬→阅兵时的骄傲自豪→游行时的欢乐喜庆。
3.价值理解
了解新中国成立的伟大历史意义，热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。
感受中华民族站起来的自豪与骄傲，增强民族自信心。
4.生活联系
观看国庆阅兵或升旗仪式，和家人分享你的感受。
5.审美体验
场面美：三十万人的盛大场面，气势恢宏。
庄严美：开国大典的仪式感，庄重肃穆。
情感美：全中国人民共庆新生，家国情怀动人。
七、拓展延伸
1.相关知识
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在天安门广场举行开国大典。
二十八响礼炮：纪念中国共产党从1921年成立到1949年建国，走过28年奋斗历程。
2.同类阅读
《灯光》，同是红色主题，展现对新中国的期盼与赞美。 推荐理由：都围绕新中国诞生，感受不同角度的家国情怀。
3.积累运用
好词：排山倒海、迎风招展、肃立、瞻仰、巍峨、整整齐齐
佳句：天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
4.实践活动
观看开国大典相关影像资料，写下你的观后感。

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