七年级语文下册第四单元第15课最苦与最乐课件

资源下载
  1. 二一教育资源

七年级语文下册第四单元第15课最苦与最乐课件

资源简介

课件20张PPT。一、定向导学最苦与最乐梁启超定向导学 梁启超(1873—1929年)
字卓如,号任公,一字任甫, 别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。 1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。定向导学 学习目标
1、在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容,学习文章流畅而又凝练的语言。
2、领会作者对人生价值的思考。
3、树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。定向导学 契约( ) 揽( ) 悲天悯人( ) qìlǎnmǐn解释词语: 失意:
如释重负:
莫若:
达观:常指不能实现自已的意愿、不得志。形容心情紧张后的轻松愉快。不如。对不如意的事情看得开。课前预习定向导学二、合作探究1、根据课文内容填空:
_________,是人生最大的痛苦。 ________,是人生最大的快乐。人生当_________,而不能_____________。
2、用最精练的语言概括中心论点。
1、根据课文内容填空:
__________ __,是人生最大的痛苦。 _____________,是人生最大的快乐。人生当______________,而不能_____________。
2、用最精练的语言概括中心论点。
应尽的责任未尽完成责任勇于承担责任逃避责任“负责任最苦,尽责任最乐”合作探究三、精讲点拨 1、为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?
2、作者举了哪些例子来证明自己的观点呢?
3、作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?请找出来,并讲讲它们的含义和作用。
1、为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢? 因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。 谈
苦精讲点拨 2、作者举了哪些例子来证明自
己的观点呢?谈
苦个人对他人的责任:
承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。精讲点拨 3、作者引用了哪些古语、俗语来
形容尽责任之后的乐呢?请找出来,
并讲讲它们的含义和作用。论
乐古语——如释重负含义:本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。精讲点拨论
乐孔子——无入而不自得含义:无论到了什么境地,没有不自由自在的。俗语——心上一块石头落了地含义:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。精讲点拨论
乐孟子——君子有终身之忧含义:君子有一辈子的忧虑曾子——任重而道远,死而后已,不亦远乎?含义:肩负沉重的使命,要跋涉遥远的路途,到死方休,不是很遥远吗?精讲点拨四、达标检测1.下列画线字注音全都正确的一组( )

A、蓑衣(suō ) 酝酿(liàng) 肥硕(shuò )
B、应和(huò) 薄烟(bó ) 辽阔(liáo )
C、着落(zhuó)澄清(chéng) 枯涸(hé )
D、栀子(zī) 唱和(hé ) 清冽(liè )2.下列句子画线成语使用恰当的一项是( )

A .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B .庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。21世
C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
D . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。达标检测 3.下面句子没有语病的一项是 ( )

A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施.
B.高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然.
D.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑.达标检测四、达标检测1.下列画线字注音全都正确的一组( )

A、蓑衣(suō ) 酝酿(liàng) 肥硕(shuò )
B、应和(huò) 薄烟(bó ) 辽阔(liáo )
C、着落(zhuó)澄清(chéng) 枯涸(hé )
D、栀子(zī) 唱和(hé ) 清冽(liè )C2.下列句子画线成语使用恰当的一项是( )

A .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B .庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。21世
C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
D . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。D达标检测 3.下面句子没有语病的一项是 ( )

A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施.
B.高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然.
D.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑. c达标检测五、总结提升 毕淑敏的《孝心无价》一文中有这样一段话:“我不大喜欢一个苦孩子求学的故事,家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血...”,是啊,常常听到孩子抱怨父母,常常听到有人抱怨社会,但他们可曾想过自己对长辈、对集体、对社会尽了多少责任呢?同学们,你们想过这个问题吗?
今天,读了这篇课文后,我想大家都应该好好想一想,何为人生苦,何为人生乐

展开更多......

收起↑

资源预览