资源简介 课件10张PPT。《校园分类垃圾箱》教学设计教学目标(1)通过具体活动,让学生关注校园垃圾,调查了解校园垃圾的大概情况及垃圾箱的盛装现状,从而学会设计科技、环保、实用的校园分类垃圾箱。(2)通过活动,培养学生的合作精神与创新能力、收集处理信息能力及适应社会的综合实践能力。(3)通过活动,加强学生的主人翁与责任意识,培养学生的自信心,分享合作与交往的快乐。教学重难点 了解垃圾不分类的危害,知道保护自然环境的重要性。能与同伴友好协作,设计环保实用的校园分类垃圾箱。 教学准备多媒体课件、学生多渠道的搜集了垃圾分类等资料 教学过程1、创设情景,揭示课题。2、资料交流,深化扩展。3、校园调查,合作探究。4、调查反馈,合作设计。 教学过程一、创设情景,揭示课题:1、小品表演《垃圾箱里的悄悄话》2、学生谈谈对表演的初步感受 教学过程二、资料交流,深化扩展 :1、学生展示课前收集的有关垃圾不分类造成危害的资料2、明确垃圾不分类的危害,垃圾分类的必要性3、投影出示世界各地的垃圾箱,对投影的内容进行简单介绍。教学过程三、校园调查,合作探究 :1、以小组为单位调查校园各处垃圾箱有哪些垃圾? 确定小组成员分工,准备调查工具,如:调查记录表、摄像机等。2、校园垃圾箱设立的位置是否合理、科学? 画出校园垃圾箱的分布图3、观察校园垃圾箱的外形、功能有何不足之处?教学过程四、调查反馈,合作设计(1)调查成果反馈,小组集中展示,(2)思考分类垃圾箱的设计方案,(3)完成设计图,并展示,改进设计方案。板书设计关注身边的垃圾活动二:校园分类垃圾箱校园垃圾分类 校园垃圾箱设计图展示 展开更多...... 收起↑ 资源预览