一年级上册心理健康课件-11《我会说》 北师大版 (共14张PPT)

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一年级上册心理健康课件-11《我会说》 北师大版 (共14张PPT)

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(共14张PPT)

让我们一起来护耳
——3月3日爱耳日

护耳小知识:?
掏耳朵是我们日常生活的习惯动作。但是,掏耳朵很容易损外伤耳道皮肤,把细菌带进耳道。耳屎在医学上称为耵聍,大块硬结的耵聍,应该请医生用专业工具取出,千万别自己掏。


热身导入
坐好后,请你闭上眼睛,你听到了什么?
你说我听


神奇的信封



规则:
1.相邻两人一组,身份分别是A、B,迅速选定角色。
2.找到与身份相应的信封,自行查看,切不可让搭档看见你的任务条,看完将任务条放回信封内。
3.接下来,你有1分钟时间来思考如何完成任务。
4.在活动过程中,你只要思考并认真完成自己的任务,不需要去猜对方的任务。


规则:
1.相邻两人一组,身份分别是A、B,迅速选定角色。
2.找到与身份相应的信封,自行查看,切不可让搭档看见你的卡,看完将卡放回信封内。
3.接下来,你有一分钟时间来思考如何完成任务。
4.在活动过程中,你只要思考自己的任务,不需去猜对方的任务。

分享感受:

回想,你在执行任务时发生了什么?有什么感受?

如果

如果刚才活动中,你体验到了不舒服的情绪,请你用你认为合适的方式与对方和解!

体验
当听别人说话时,既要让自己听明白对方所传达的信息,又要让别人感觉舒服,我们应该怎么做?
规则:
1.请A再给B讲述一件有趣的事情。
2.请B以你认为好的倾听方式倾听A讲述的故事。


规则:
1.相邻两人一组,身份分别是A、B,迅速选定角色。
2.找到与身份相应的信封,自行查看,切不可让搭档看见你的卡,看完将卡放回信封内。
3.接下来,你有一分钟时间来思考如何完成任务。
4.在活动过程中,你只要思考自己的任务,不需去猜对方的任务。

分享感受:

两次有什么不同的感受?
做一个
好的倾听者


小组讨论:


一个好的倾听者应该有的表现是什么?

(组内分享并记录下来)


《说文解字》解释:
它是由“耳、壬、直、心”四字会意。“壬”就是人直立的样子,整个一个字的意思就是声音通过耳朵直达于心,用心领悟。


学会倾听

倾听是对他人的尊重

倾听是一个人的应该具备的能力

倾听是一个人修养的体现

倾听更是心灵与心灵的无声的对话


下次再见!

展开更多......

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