资源简介

(共24张PPT)
健康上网 养成好习惯
上过网的同学请举手
喜欢上网的同学请举手
活动一：现场调查
你为什么喜欢上网呢？上网给你带来了什么好处？




活动二：各抒己见
VS
给自己的亲朋好友写邮件

搜索:2008北京奥运会的资料
VS


VS

VS

感受案例，认识网络的危害
活动三：畅所欲言
网游上瘾难自控
少年竟然24楼跳向虚拟世界

?一名沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺（化名），选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者…… 　　
新闻链接
案例1：
毛毛喜欢在QQ上聊天,一天，他进入了QQ聊天室后，有一条消息提示他中了一部智能手机大奖，但先要付邮资。毛毛高兴得不得了，二话没说，便按指定账号把钱汇了过去。可是，等了十多天，毛毛也没收到奖品。他与对方联系时，电话停机，QQ号也未上线。此时，毛毛才明白自己上当了。

案例3：１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
案例2： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
据统计：未成年人刑事案件中,有70％因受网络色情、暴力内容影响，而走上了盗窃、抢劫的犯罪道路。
活动四：小小辩论会
你认为网络对于我们的健康成长来说，
是利大于弊，还是弊大于利呢？



辩论要求：男女两个小组，女生坚持正方，
男生坚持反方，进行辩论，小组展示辩论理由。

1、不良信息
2、上网时间

健康上网小贴士：
自觉抵制
适度
健康上网
对不良信息说“不”
1.增强分辨能力，知道哪些信息应该拒绝。
2.网页中含有色情、暴力信息时，要坚决关闭，不能有好奇和侥幸心理。
3.上网之前，确定好自己的上网内容，不浏览无关的网站。
4.遇到不良网站，可以向有关部门举报。
活动五：健康上网知识问答
1、你认为有必要与教师、同学、父母沟通使用网络知识和行为吗？﹙ ﹚
A、有必要 B、 没有必要 C没有关系

2、如果我们在上网时，不小心进入了“儿童不宜”的网站，我们该怎么做？ ﹙﹚
A、非常好奇，继续看。
B、马上关闭，并及时向老师或家长汇报。
C、不管它

A
B
3、如果我们在上网时，在BBS、E-Mail、QQ中浏览到不良信息或不良言论时，我们应该怎么做？ ﹙ ﹚
A、继续看
B、马上删除、关闭并告知家长或老师
C、关闭并告知家长或老师
4、我们上网结束之后，该怎么做？ ﹙ ﹚
A、关闭浏览器和聊天工具，
并妥善保管好自己的各种密码。
B、直接把电脑关掉就好了。
C、不管它。


A
B
5、网络确实是一把双刃剑，在网络上我们会遇到很多很好玩的网络游戏，你对网络游戏是怎么看待，我们应该怎样做？ ﹙ ﹚
A、如果好玩的话玩玩也没有关系
B、在父母或老师的指导下，玩益智游戏，并注意时间不可过长。

6、我们在上网时可以随便从互联网上下载东西吗？什么都可以下载吗？ ﹙ ﹚
A、可以随便下载，没有关系
B、什么都不能下载
C、不可以，要在老师或家长的指导下下载。

B

C
安全上网公约
要善于网上学习；不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随便约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。


班长组织：
全班集体签名活动




我们决心：


一切从我做起，健康上网，
用我们的行动来创造绿色网络，
享受健康的网络生活！



我承诺！我宣誓！
——绿色上网 文明上网
作业：写一份倡议书

请大家写一份安全上网倡议书，倡议全校学生健康安全上网。

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