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三、学生实验： 探究影响电流的因素
知识点 1　探究电流与电压的关系
1．为了探究电流跟电压的关系，小明设计了如图10－3－1甲所示的电路图。
图10－3－1
(1)请根据电路图，用笔画线代替导线连接图乙中的实物电路。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。
(2)调节电路中滑动变阻器滑片的位置，得到了下表中的实验数据。此实验中滑动变阻器的作用是____________________________、保护电路。
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
(3)通过对表格中的数据进行分析，可得到的初步结论是_____________________________。
2．图10－3－2中，能正确表示通过定值电阻的电流与其两端电压关系的是(　　)
图10－3－2
知识点 2　探究电流与电阻的关系
3．在“探究电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图10－3－3甲所示。
图10－3－3
(1)连接电路时，开关必须________。
(2)请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)。
(3)连接好电路，闭合开关，进行实验。多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，实验数据记录如下表，其中第5次实验电流表的示数如图丙所示，其读数为________A。
实验次数
1
2
3
4
5
6
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
电流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.1
(4)分析表中实验数据，可得到的实验结论：_________________________________________
________________________________________________________________________________。
4．在“探究导体的电流跟电阻的关系”时，我们必须在控制________不变的情况下改变________，再观察电流表示数的变化情况。
5．小刚用如图10－3－4所示电路“探究一段电路中的电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻为10 Ω时，电压表的示数为1.5 V，更换为5 Ω的电阻后，为了探究上述问题，他应该采取的操作是(　　)
图10－3－4
A．保持滑动变阻器的滑片不动
B．记录电流表和电压表的示数
C．移动滑动变阻器滑片使电压表的示数为1.5 V
D．适当增加电池的节数
知识点 3　欧姆定律
6．欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成________，跟导体的________成反比。其数学表达式为__________，变形式有__________、__________。
7．根据欧姆定律公式I＝，也可变形得到R＝，对此，下列说法中正确的是(　　)
A．流过导体的电流越大，其电阻越小
B．某段导体两端的电压为零时，其电阻为零
C．导体两端的电压跟通过这段导体的电流的比值等于这段导体的电阻
D．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比
8．如图10－3－5所示，保持A、B间的电阻R1＝5 Ω不变，通过移动滑动变阻器的滑片，分别使电压表的示数为3 V、6 V、12 V，这是为了探究(　　)
图10－3－5
A．通过电阻的电流与电阻阻值的关系
B．通过电阻的电流与电阻两端电压的关系
C．电阻的阻值与通过电阻的电流的关系
D．电阻两端的电压与电阻阻值的关系
9．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是(　　)
A．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
B．导体的电阻越大，这段导体两端的电压就越高
C．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
D．导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大
10．如图10－3－6甲所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R1是定值电阻。
图10－3－6
(1)请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动时电阻变小。
(2)当探究电流与电压的关系时，通过调节滑动变阻器滑片P的位置来改变__________两端的电压。三次改变滑动变阻器滑片的位置，测得三组电压值和电流值(如下表所示)，发现每次电压与电流的比值是________(选填“相同”或“不同”)的，由此可得出关于电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时， __________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
实验序号
1
2
3
电压/V
2.0
2.4
2.8
电流/A
0.40
0.48
0.56
(3)要探究电流与电阻的关系，仅凭图乙所示器材是不够的。你认为(除导线外)还应增加的器材是________________________________________________________________________。
考|　　题|　　展|　　示
11．2018·门头沟一模 (多选)小勇同学用如图10－3－7甲所示电路探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”，他们通过实验得到了如图乙所示的图像。下列说法中正确的是(　　)
图10－3－7
A．该探究实验中通过定值电阻R的电流I为因变量
B．闭合开关S，发现电压表有示数，电流表无示数，说明R短路
C．由图乙可知，通过定值电阻R的电流与其两端的电压成正比
D．图甲中要使电压表的示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动

教师详解详析
1．(1)如图所示
(2)改变定值电阻两端的电压
(3)电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
2．A　
3．(1)断开
(2)如图所示
(3)0.12
(4)当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比
4．电压　电阻　5.C
6．正比　电阻　I＝　U＝IR　R＝
7．C
8．B　[解析] 由于保持A、B间的电阻R1＝5 Ω不变，移动滑动变阻器的滑片改变了定值电阻R1两端的电压和通过R1的电流，这是为了探究在电阻一定时，电流与电压的关系。
9．D
10．(1)如图所示
(2)R1 　相同　导体中的电流与其两端的电压成正比　(3)几个阻值不等的定值电阻
11．AC　[解析] 探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”，电压为自变量，电流为因变量，选项A符合题意；闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，如果R短路，则电压表短路，应该无示数，选项B不符合题意；电流与电压的变化关系图像为一条过原点的直线，故通过定值电阻R的电流与其两端的电压成正比，选项C符合题意；图甲中要使电压表的示数变大，即电路中的电流变大，滑动变阻器的阻值应变小，故应将滑片向左移动，选项D不符合题意。

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