资源简介

2018-2019学年度第一学期期末学业质量检测
九年级历史试题
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。时间60分钟，满分100分。
2.答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将该选项字母代号填涂在答题纸相应的位置。
1．世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上，以及中国的黄河、长江流域，各个文明基本独立发展。这表明世界古代文明发展的格局是
A.多元性 B.互补性 C.海洋性 D.大陆性
2.有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，走的时候还是头蠢驴。这一谚语一定程度上生动地反映了
A.古罗马建筑艺术的辉煌成就
B.古代罗马曾地跨欧亚非三洲
C.古代罗马是基督教的发源地
D.古代罗马创制了《十二铜表法》
3.从10世纪起，随着农业技术提高，商业贸易发展，人口增长，西欧老城市开始复苏，新城市不断产生。这说明中世纪城市兴起的基础是
A.西罗马帝国的灭亡 B.社会生产力的发展
C.商品生产的出现 D.人口的不断增长
4.有大量的文献表明,一旦领主违反惯例规定,同样会受到庄园法庭的处罚,一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明
A.庄园法庭在一定程度上维护领主的利益 B.庄园法庭在一定程度上限制领主的特权
C.领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 D.佃户一直受到领主的剥削压迫
5.史学家评价说：帝国的形成促进了伊斯兰教文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的结合，既有鲜明的特点又有很强的包容性。该帝国是
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.法兰克王国 D.阿拉伯帝国
6.1158年，神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世颁布法令，宣布波洛尼亚大学作为独立研究的场所，不受任何其他权力的影响。该法令的主要影响是
A.大学完全被教会把持 B.大学始终不受教义的约束
C.大学自治权利得到保证 D.大学拥有独立司法特权
7.有学者指出，《马可?波罗游记》是一部中世纪传递以香料贸易相关新闻为核心，辅以东方世界各种奇闻趣事的“新闻书”，成为当时人们获得跨地域消息的媒介。这位学者认为
A.威尼斯是当时“世界新闻中心” B.该游记起到了新闻传播媒介的作用
C.马可?波罗是中西文化交流的使者 D.该游记直接服务于欧洲的殖民扩张
8.伴随庄园的逐渐衰落和瓦解,土地集中成为一种趋势。资本主义生产关系在西欧农村主要体现在
A.农村商品经济产生 B.租地农场主的出现
C.自然经济的瓦解 D.市民阶级的出现
9.读右图，比较两幅不同时期的世界地图，到16世纪，导致人类认识世界的视野开阔的原因是
A.郑和下西洋
B.新航路开辟
C.哥伦布发现美洲
D.三角贸易的盛行
10.1774年，大陆会议发表宣言：这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家，取消一切对英国王室效忠的义务。该宣言是
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《权利法案》 D.《解放黑人奴隶宣言》
11.法国历史学家乔治·勒费弗尔：“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。”这反映了拿破仑
A．加快了欧洲统一进程 B．动摇了欧洲大陆的封建统治
C．建立了法兰西第一帝国 D．损害了被侵略国家人民的利益
12.18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。由蒸汽机引发的成果是
A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.史蒂芬孙发明火车机车
C.本茨制造汽车 D.莱特兄弟发明飞机
13.这次运动作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试而载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说。这次运动指的是
A．攻陷巴士底狱 B．第一国际的建立
C．巴黎公社运动 D．俄国十月革命
14.1721年，俄国彼得一世规定：工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力，凡领主拥有的地下矿藏，加以隐瞒，迟迟不开采者，处以死刑。该规定
A．促进了俄国近代工业的发展 B．废除了农奴制
C．增强了俄国的军事实力 D．推动俄国走上了资本主义道路
15.某位著名总统说：如果我们把美国的奴隶制当成是上帝必定要降给我们的灾祸，这灾祸已经到了上帝指定期限，他现在要免去这场灾祸了。结束“这场灾祸”的是
A.独立战争 B.南北战争 C.克里米亚战争 D.普法战争
16.19世纪60年代，美、俄、日通过各自的方式解决国内面临的严重危机，推动了本国社会发展进程。他们的共同点是
A.通过革命推翻旧政权 B.废除了封建专制制度
C.彻底改变了社会性质 D.促进了资本主义的发展
17.1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这些城市出现的交通问题。交通信号灯进步的主要原因是
A．第一次世界大战的影响 B．蒸汽时代的到来???
C. 列强的殖民扩张与掠夺 D．电气时代的到来
18.1859年11月24日清晨，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书，书中的观点震撼了世界，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。这本新书是
A.牛顿的《自然哲学的数学原理》 B.达尔文的《物种起源》
C.巴尔扎克的《人间喜剧》 D.托尔斯泰的《战争与和平》
19.《向日葵》像一团团熊熊燃烧、旋转不停的火球，充满了无穷的生命力，在一个多世纪之后依旧栩栩如生地呈现我们的眼前。该画作者是
A．凡·高 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．贝多芬
20.历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是
A．1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
B．俄国爆发了十月革命，退出战争
C．德国投降，战争以同盟国的失败而告终
D．第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争
21.有历史学家说：威尔逊主义的成分太少，不足以安抚德国，克里孟梭的成分太少，不足以威慑德国；威尔逊的成分足以招人轻视，克列孟梭的成分又足以激发仇恨”。这反映了《凡尔赛条约》
A．稳定了战后世界秩序 B．有利于各国均衡发展
C．存在不安定的因素 D．彻底削弱了德国势力
22.它结束了第一次世界大战爆发后日本在中国占有的优势地位，使中国再次成为列强共同宰割的对象。“它”指的是
A.三国协约 B.《九国公约》
C.门户开放政策 D.《国际联盟盟约》
23.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克为长；那么，1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远。”文中的“1917年革命事件”
A．推翻了沙皇专制统治 B．标志着殖民统治时代的结束
C．实现了社会主义工业化 D．使社会主义由理想变为现实
24.列宁在《论社会主义》中说：我们实质上可以用两个东西来满足小农。第一，需要有一定的流转自由，需要给小私有主一定的自由。第二，需要弄到商品和产品。为此，苏俄实行了
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.农业集体化 D.自由主义政策
25.20世纪有位历史人物，他用精神运动取代了武装暴动，领导印度人民进行不懈斗争，打击了英国殖民统治。该历史人物是
A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.甘地 D.凯末尔
第Ⅱ卷（非选择题 50分）
二、非选择题：本大题共3小题，第26小题16分，第27小题18分，第28小题16分，共50分。
26.（16分）制度创新反映了一个时代政治、经济发展的诉求。阅读材料，回答问题。
材料一 雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定任何政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，则无论其功勋威信多高，皆依法惩处，从罢官放逐直至处死。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）据材料一，概括雅典政治制度的特点。（4分）
材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
—— 摘自马克垚《世界文明史》
（2）据材料二并结合所学知识，指出英美两国“在现代民主政治创制试验方面”的成果。并简析美国进行制度创新的原因。（6分）
材料三 在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。国家计划力争精确，在列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布，那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布，而万里之外的海参崴仍然是1卢布。
——摘自《大国的崛起》
据材料三并结合所学知识，说明苏联人的“一个创造”的含义，并简述其对苏联崛起的重要意义。（6分）
27.（18分）近代以来，两次工业革命带来了经济、社会的巨大变化。阅读材料，回答问题。
材料一 随着蒸汽机的发明，英国迎来了工业革命，淳朴的乡村变成了“世界工厂”，英伦三岛变身为英国诗人威廉·布莱克诗歌中所言的“黑暗魔鬼的磨坊”，林立的大烟囱不仅使伦敦成为狄更斯小说中沉郁的“雾都”，也竖起了“日不落帝国”雄霸全球的经济地位，竖起了它盛气凌人的傲慢和自信。
（1）据材料一，概括工业革命对英国的影响。（4分）
材料二 19世纪初,德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
——摘自部编九年级历史教材
（2）据材料二，概括19世纪欧洲推进教育发展的措施，并简析教育发展对欧洲的影响。（6分）
材料三 以伊藤博文为首的日本政要狂热地为西化造势，在鹿鸣馆西化的示范下，无论贫富皆以西洋为高尚，甚而主张人种改良。……是言必谈西洋，西洋人不穿和服，所以要穿西服。文明开化基本限于东京等大城市，而在农村，一眼望去仍然是江户时代的风景。
——摘编自赵德宇《日本近现代文化史》
(3)据材料三，概括日本文明开化的特点。（4分）
材料四 1870年，英国在世界工业生产中居第一位，约占总产值的1／3。19世纪80年代美国超过英国而跃居世界第一位，占世界工业总产值的30％以上。1900～1910年间，德国又超过英国居世界第二位。
——据刘宗绪《世界近代史》
（4）据材料四，概括19世纪末20世纪初主要资本主义国家经济发展的变化。结合所学知识，分析这种变化的主要原因。（4分）
28.（16分）思想蕴含着无穷的力量，指引着社会发展的方向。阅读材料，回答问题。
材料一 我们有理由说，文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就，当然它并不是这些方面的简单的数的增长，而是有了质的变化。
——摘自张椿年《从信仰到理性——意大利人文主义研究》
（1）据材料一并结合所学知识，说明文艺复兴“质的变化”的内容，并简述文艺复兴运动的影响。（4分）
材料二 伏尔泰认为，必须要按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙的内在精神，同时也成为了18世纪的时代精神。
——摘自王斯德《世界通史》
（2）据材料二，概括启蒙运动的内在精神。结合所学知识，概述在这种精神的鼓舞下，法国人民进行了哪些实践？（6分）
材料三 ……用他那强有力的思想来哺育两个半球的无产阶级运动。我们之所以有今天，都应归功于他；现代运动当前所取得的一切成就，都应归功于他的理论的和实践的活动；没有他,我们至今还会在黑暗中徘徊。
——据恩格斯《致威·李卜克内西》(1883年3月14日)
（3）据材料三并结合所学知识，谈谈你对“没有他，我们至今还会在黑暗中徘徊”的理解。（6分）
九年级历史试题参考答案及评分标准
一、选择题答案。本大题共有25个小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
A
B
B
D
C
B
B
B
A
B
B
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
B
D
D
B
A
D
C
B
D
B
C
第Ⅱ卷 （非选择题）
二、非选择题（本大题包括26-28题，26题16分，27题18分，28题16分，共50分）
26.（16分）
（1）实行民主政治，公民大会是最高权力机关。（4分）
（2）英国：颁布《权利法案》，实行君主立宪制；美国：制定1787年宪法，成立联邦制共和国。（4分）
原因：美国建立后，中央政府软弱无力；防止权力过分集中，导致专制独裁。（2分，答出一点即可）
（3）创造：高度集中的计划经济体制（或苏联模式）。（2分）
意义：实现了工业化；为日后反法西斯战争的胜利奠定物质基础；赢得了巨大的国际声誉。（4分，答出两点即可）
27.（18分）
（1）信息：工业革命使英国经济迅速发展，成为世界工厂；工业化城市化迅速推进；造成环境的严重污染，为经济发展付出沉重代价。(4分，答出两点即可)
（2）措施：建立起比较完备的国家教育体系；政府资助；实行免费义务教育。(2分，答出两点即可)
影响：促进教育的普及；提高了各国的大众文化水平；促进了社会、经济发展。(4分，答出两点即可)
特点：政府推动；示范带动；盲目西化；发展不平衡。(4分，答出两点即可)
（4）变化：美、德工业产值相继超过英国（2分）原因：第二次工业革命的影响。（2分）
28.（16分）
（1）内容：反对教会“神权至上”，提倡人文主义。（2分）
影响：促进思想解放，为资本主义的产生奠定思想文化基础。（4分）
（2）精神：理性，反对封建专制与教会统治（或反对王权、教权），追求人的权利，追求自由平等。（2分）
实践：法国人民于1789年掀起大革命，通过《人权宣言》，颁布宪法，处死路易十六，推翻封建专制制度，建立共和国；平息国内叛乱，打退反法联军等。（4分）
（3）理解：发表《共产党宣言》，创立马克思主义，使无产阶级斗争有了科学理论的指导，推动了无产阶级运动的发展。（4分）

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