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青泥湾中学七年级英语学科导学案
上课时间： 年 月 日 星期： 备课组长签字： 蹲点领导签字：
教师复备栏 课题：Unit9 My favorite subject is science (Section A 2a—3c) 课型 听说课 设计人 蔡晶 复备人___胡明会______ 学习目标： 一、我会听、会读、会写以下单词:why ,because,Monday ,Friday,Saturday,for sure. 二、我会询问他人喜欢的科目及原因。　　
三、我能运用所学知识进行简单的会话交际。 教师复备栏
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2.我最喜欢的科目是科学。 _____________________________________.二、 情境导入 1、屏幕展示图片，简单对话导入本单元的重点句型What’s your favorite subject ?及答语。Ｔ：What’s your favorite subject ?S: My favorite subject is art.T: Why do you like art ?S: Because it’s interesting.2、学习2a-3c部分的重点词汇,学生跟读，小组读，对子互相检查，同时注意纠正自己的发音，并注意记忆本课单词的词形。 三、听力练习。（2a 和2b ） 四、 小组合作学习 1、运用所学句型练习2c的对话。 A：What’s your favorite subject ?B: My favorite subject is art.A: Why do you like art ?B: Because it’s interesting.
2.Grammar focus 请同学们独学Grammar focus中的句子并能理解其意思。3.请同学们在语法功能的基础上，迅速地完成3a & 3b,并在小组内核对你的答案。4.请同学们用3a ,3b信息和对子进行问答训练。五 达标测评 ：1.My favorite subject is science.( 对划线部分提问 ) ______ _____ your favorite subject ? 2.He is really busy today.( 改为一般疑问句) ______ _______ really busy today? 3.I like P.E. best.(改为同义句 ) ______ ______ subjedt is P.E. 4.He likes art because it’s fun.( 对划线部分提问) _____ does he ______ art? 5.My science teacher is Mr.Green.( 对划线部分提问) ______ _______ your science teacher?







青泥湾中学七年级英语学科导学案
上课时间： 年 月 日 星期： 备课组长签字： 蹲点领导签字：
教师复备栏 课题：Unit9 My favorite subject is science Section B 1a—2c 课型 阅读课 设计人 蔡晶__ 复备人__胡明会_______ 学习目标： 一、我会听、会读、会写以下单词: free , cool, Tuesday , Wednesday , Thursday, Sunday.二、我能听懂1c的信息，并能圈出相应的学科。 教师复备栏
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2.他最喜欢的科目是科学。 _____________________________________. 3.为什么Bob 喜欢历史？ ______________________________________ 4.因为它是有趣的。 ______________________________________ 5.谁是你的音乐老师？ ______________________________________ 6.我的音乐老师是谢女士。 ______________________________________ 7.你的地理课是什么时候上？______________________________________二、 情境导入 1、情境导入词汇的教学。 2、学习词汇,学生跟读，小组读，对子互相检查，同时注意纠正自己的发音，并注意记忆本课单词的词形。 3.单词检测。三、听力练习 1.请同学们先观看1a, 1c的信息，然后仔细听录音，圈出戴维谈到的学科。 2.小组内核对答案。 四、阅读能力1.请同学们先大声朗读这篇短文。2.根据短文信息完成2b的问题及2c中的表格。 3.核对2b,2c的答案。五、达标测评词型变换 boring（反义词）______ easy（反义词）_______ busy（反义词）_______ A.M（反义词）______.use（形容词）_______ Mr（对应词）_________ finish（单三式）________our（同音词）______ relax（形容词）_______根据句意及首字母提示完成单词。The third day of a week is T__________. S________ is the first day of a week. Today I have nothing (没有事情) to do ,so I’m very f_______. The dictionary is very u_________to us . How many l_________ do you have every day ? G___________ is a difficult subject for me . I want to learn Chinese h__________,because I want to learn(学习) more（更多的） about China。What’s your f_______ sport?What _______ do you study(学习) at school?







七年级英语学科导学案
上课时间： 年 月 日 星期： 备课组长签字： 蹲点领导签字：
教师复备栏 课题：Unit9 My favorite subject is science. (SectionA 1a—1c) 课型 听说课 设计人 蔡晶 复备人__胡明会__学习目标： 一、我会听、会读、会写以下单词: P.E, art ,science, music ,math, Chinese, geography ,history .favorite,subject.二、我会用以下句型进行交流。　　　1.—What’s your favorite subject? 　　　 ----My favorite subject is science. 三、我能运用所学的句型编排对话来询问物品的位置。 教师复备栏
一、【课前预习】 （一）、汉译英 体育_________ 艺术________ 科学________ 音乐__________ 数学___________ 语文_________ 地理___________ 历史___________ （二）、通过预习你对哪些单词的读音有困难 ： 二、 情境导入 1、　屏幕展示一些有关学科的图片，导入词汇的教学。Ｔ：I like P.E. Do you like P.E? S : Yes,I do . 2、学习词汇,学生跟读，小组读，对子互相检查，同时注意纠正自己的发音，并注意记忆本课单词的词形。 三、 创设情景教学 T: My favorite subject is music .What’s your favorite subject? S:My favorite subject is history. 另外，创设math ,art …..的情景。 四、 小组合作学习 1、对子间根据自己最喜欢的学科进行会话 Ａ：My favorite subject is music .What’s your favorite subject?B: My favorite subject is history. 2、小组开展竞赛展示自己的对话，看哪组询问的句型和回答的最多，加分评比。
五、听力练习 请同学们先观看1a的图片，然后单词与图片匹配。六、【合作探究】 请根据你所学到的知识，描述你自己和朋友最喜欢的学科。For example : My favorite subject is music .Tom’s favorite subject isart.请写出你自己的句子： 七、达标测评 ：( )1. I like P.E.best . P.E is my favorite _______. A.fruit B. food C. subject D. lesson ( ) 2.----What’s your favorite color? ----My favorite color is ________ A. baseball B. the white C. hamburger D.white 3.I like history best .( 同义句) My _________ _________ is history . 4.Her favorite subject is geography .(对划线部分提问) _______ her _______ subject?








青泥湾中学七年级英语学科导学案
上课时间： 年 月 日 星期： 备课组长签字： 蹲点领导签字：
教师复备栏 课题：Unit9 My favorite subject is science Section B 3a—Self check 课型 复习课 设计人 蔡晶__ 复备人__胡明会_______ 学习目标： 一、我会听、会读、会写以下单词: useful ,from ,Mrs ,finish ,lesson, hour 二、我能准确表达星期一至星期日。 教师复备栏
一、 自主预习上体育课_____________在1点钟________ 星期六见面__________________________ 谢谢你的电子邮件_____________________ 我想在星期五的下午见你。_________________________________ 我是真正地很忙。_______________________________2、记忆以上句型, 小组长先带读，学生跟读，对子互相检查，同时注意纠正自己的发音。 二、完成3a ,并运用所填写的信息与对子进行对话。三、完成3b,并根据你的课程表，给朋友写封电子邮件，谈谈你一周的活动。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、完成Self check. 五达标测评1.翻译短语和句子在星期二__________________从……到……._____________ 王太太____________________上美术课______________________两个小时_________________ 星期五下午________________________ 星期六我很忙________________________ 我认为数学很难______________________ 科学很难但是有趣________________________ 我上两个小时的音乐课。___________________________ 2.用适当的介词填空1. I have math _____ 8:00 2. We are all busy ________ Monday 3. I go to work ______ breakfast. 4.We go to school ______ Monday _____ Friday. 5.We play sports _______ one hour in the afternoon. 6.Is that OK ______ you? 7.Thank you _______ your e-mail.

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