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2019-2020 学年山西省临汾市侯马市八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并将其序号对
应的选项涂黑．每题 2 分，共 50 分）
1．（2分）若在清徽且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同
特征是（ ）
A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称
C．有口无肛门 D．体表有刺细胞
2．（2分）在岳麓山的一条小溪的石块上，人们发现了一种小动物．它们像一片柳叶，背腹
扁平，头部呈三角形，背面有两个黑色眼点，腹面处有口．请判断，这种动物属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物
3．（2分）蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（ ）
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．身体呈两侧对称，运动器官发达
C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D．身体由许多体节组成，感觉器官发达
4．（2分）小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死的鱼中，她可根据下列哪一特征来判
断鱼是否新鲜（ ）
A．鳞片是否完整 B．体表是否湿润
C．身体有无伤痕 D．鳃丝的颜色
5．（2分）某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙
的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是（ ）
A．水温 B．饥饿 C．惊吓 D．无法呼吸
6．（2分）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管②是肺③是气囊
D．家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换
7．（2分）如图是兔子的牙齿．其中 1的作用是（ ）
A．切断食物 B．磨碎食物 C．撕裂食物 D．吞咽食物
8．（2分）篮球比赛中，运动员迅速避开对手，投篮进球．他在运动中起支点和动力作用的
分别是（ ）
A．骨、关节 B．关节、骨骼肌
C．骨骼肌、骨 D．骨、骨骼肌
9．（2分）你见过海豚表演吗？海豚乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人．海豚的表演说
明了动物也具有（ ）
A．迁徙行为 B．先天性行为 C．学习行为 D．非条件反射
10．（2 分）人们常在田间喷洒一定数量的性外激素，控制蛾碟类害虫的数量，这种做法实
际上是干扰了害虫雌雄个体间的（ ）
A．通讯 B．摄食 C．运动 D．产卵
11．（2分）动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（ ）
①可作为交通工具 ②帮助植物传粉 ③为人类提供生产原料
④生产抗生素类医药品 ⑤用于仿生技术的研究 ⑥彻底分解植物枝叶，促进物质循
环．
A．①②③⑤ B．①②⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑤⑥
12．（2分）夏天放在桌上的一杯豆浆很快就会变质了，主要原因是（ ）
A．空气中的灰尘大量落到豆浆中，使豆浆变质
B．夏天气温高，落在豆浆中的细菌和真菌大量繁殖，使豆浆变质
C．夏天气温高，使豆浆变质
D．长时间放置使豆浆变质
13．（2分）过去，人们一直以为胃炎是因为压力或吃辛辣食物引起的。后来，沃伦（Warren）
与马歇尔（Marshall）合作，成功培养和分离出了导致胃炎的某种微生物，该成果获得
2005年的诺贝尔生理学或医学奖。经观察，该微生物呈微螺旋形弯曲，长度在 2.5﹣4 微
米，一端伸出 2﹣6 条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的 DNA．判断这种微生
物是（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌
14．（2分）“山西陈醋”是中国四大名醋之一，其酿制过程用到的微生物是（ ）
A．曲霉 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．乳酸菌
15．（2 分）夏天，餐馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放于冰箱冷藏，这样
做的目的主要是（ ）
A．保持菜肴的形状和颜色 B．防止水分蒸发
C．抑制细菌的繁殖 D．不让营养流失
16．（2分）“老坛酸菜牛肉面”上市以来，深受消费者喜爱。制作老坛酸菜的坛子必须加水
密封，主要目的是（ ）
A．营造缺氧环境，有利于乳酸菌发酵
B．防止营养流失
C．防止空气对流，抑制细菌的繁殖
D．阻止尘埃进入
17．（2分）2017 年 8月 9 日，深圳市的手足口病预警终于降级了。手足口病是由肠道病毒
引起的传染病，多发于 5岁以下儿童，关于肠道病毒以下说法合理的是（ ）
A．属于植物病毒
B．细胞结构简单，没有真正的细胞核
C．个体微小，要在电子显微镜下观察
D．可以独立生活，但不能制造有机物
18．（2 分）生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、水杉归为
一类，而将白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的？（ ）
A．植物的经济价值 B．植物的观赏价值
C．植物的生活环境 D．植物的形态结构
19．（2分）有关分类单位的叙述，正确的是（ ）
A．分类单位越大，所包含的生物种类越少
B．分类单位越小，所包含生物间的共同特征越多
C．分类单位越大，生物亲缘关系 越近
D．分类单位越小，与所包含的生物的共同特征多少无关
20．（2分）黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物 393种，其中浮游植物 116种、
蕨类植物 4种、裸予植物两种、被子植物 271种，鸟类有 265种。这主要体现了（ ）
A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性
C．生物种类的多样性 D．生物数量的多样性
21．（2分）1963年，秘鲁海岸因石油污染而使 1560万只海鸟相继死去。此实例说明生物多
样性面临威胁的原因之一是（ ）
A．环境污染 B．过度捕杀
C．乱砍滥伐 D．外来物种入侵
22．（2分）有 4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ）
A．甲说：大熊猫是我国特有的珍稀动物，可采取就地保护
B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量多多利用周围的自然资源
C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性
23．（2分）据平顶山市人民政府消息，2018年 11月 15日，平顶山市北部山体生态修复暨
文化休闲区总体规划通过评审。规划提出，通过修复北部山体生态，使森林覆盖率增加
到 70.92%．对此合理的理解是（ ）
A．我市已实现了人与自然的和谐发展，不需要再进行生态修复
B．生态修复就是开发旅游资源，获得经济价值
C．北部山体只要有大量的树木，就是一个完整的生态系统
D．山体生态修复就是强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
24．（2 分）杜鹃自己不孵卵和育雏．它们将卵产在画眉、苇莺等其他小鸟的巢里，由这些
小鸟代孵．杜鹃幼雏破壳而出后会把巢主的卵和幼雏推出巢外．下列说法正确的是（ ）
A．杜鹃没有繁殖行为
B．杜鹃将卵产在其他鸟巢中的行为属于攻击行为
C．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为是一种先天性行为
D．其他小鸟替杜鹃孵卵并进行育雏的行为不是由遗传物质决定的
25．（2分）晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，
这一实例说明动物在自然界中能（ ）
A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子
C．维持生态平衡 D．促进物质循环
二、综合题（每空 1 分，共 25 分）
26．（7 分）不同的动物具有不同身体结构，体表有不同的覆盖物，它们的生活环境不尽相
同，运动方式也不尽相同，呼吸方式也不相同。请仔细观察下列动物，分析它们的身体
结构，回答下列问题：
（1）鲫鱼和青蛙的身体结构不同，它们在水中的运动方式却相同，都可以游泳，但游泳
的动力并不相同，其中鲫鱼游泳的动力来自 。
（2）爬行动物蜥蜴和节肢动物蝗虫体表的覆盖物不同，蜥蜴体表覆盖 ，蝗虫体
表有 ，但是它们的共同作用是 。
（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有辅助肺呼吸的结构，分别是 和 。
（4）麻雀和蚯蚓的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同，麻雀可以自由
的飞行，鸟的主要飞行器官是 ；而蚯蚓则需要通过 的配合来完成蠕动的
运动方式。
（5）以上几种生物的生殖方式均为卵生，但蜥蜴和麻雀的卵发育成幼体的几率远远高于
其他几种生物，其特点有 、 。
27．（6分）某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，分别提出如表三种实验方案：
甲组 乙组
方案 1 放在无菌的条件下 暴露在空气中
方案 2 灭菌后放在无菌的条件下 放在自然条件下
方案 3 灭菌处理放在无菌的条件下 灭菌处理再接种细菌后放在无菌的条
件下
以上三种方案都是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶
保持湿润．请分析回答：
（1）你对该实验作出假设是 ．
（2）该实验的实验组是 ．
（3）实验过程中使树叶保持湿润的原因是 ．
（4）甲乙两组要用相同的树叶的原因是 ．
（5）更能说明问题的方案是方案 ，原因是 ．
28．（4分）如图为植物细胞、动物细胞和细菌的结构模式图，请据图回答问题
（1）动植物细胞和细菌都有控制物质进出的 。
（2）动植物细胞都有细胞核，里面含有遗传物质。细菌的细胞里没有 ，遗传物
质位于细胞特定的区域内
（3）植物细胞有 ，能进行光合作用。动物细胞没有此结构，因此只能直接或间
接以 为食。
29．（8分）如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ] 从[ ] 中
滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] 。
（2）当 受到神经传来的刺激时，就会牵动 绕着 活动，于是躯体
就会产生运动。
2019-2020 学年山西省临汾市侯马市八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并将其序号对
应的选项涂黑．每题 2 分，共 50 分）
1．（2分）若在清徽且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同
特征是（ ）
A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称
C．有口无肛门 D．体表有刺细胞
【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由
内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状
神经系统，有口无肛门。
水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。
【解答】解：A、涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，A错误；
B、水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，故 B错误；
C、水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门；故 C正确；
D、水螅的身体有刺细胞，涡虫没有刺细胞，故 D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的特征。
2．（2分）在岳麓山的一条小溪的石块上，人们发现了一种小动物．它们像一片柳叶，背腹
扁平，头部呈三角形，背面有两个黑色眼点，腹面处有口．请判断，这种动物属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、
有梯状神经系统．
【解答】解：涡虫是扁形动物的典型代表，体呈灰色褐色或黄色，腹部生有许多纤毛，
当肌肉收缩，纤毛摆动时，就能在水中运动。涡虫运动很有趣，使水出现涡旋状，因此
人们给它起涡虫这个名字。
涡虫的身体背腹扁平，形状像柳叶，它的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体
的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。头部的背面有两个眼点，能够辨别光线
强弱。
故选：B。
【点评】从扁形动物的特征方面来分析解答．
3．（2分）蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（ ）
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．身体呈两侧对称，运动器官发达
C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D．身体由许多体节组成，感觉器官发达
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，
节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【解答】解：A、身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征，而甲壳纲和蛛形纲的身体都
分头胸部和腹部两部分，多足纲身体分为头部和躯干部两部分，错误。
B、扁形动物身体呈两侧对称，因此不属于节肢动物的主要依据，错误。
C、体表有外骨骼、身体分节、附肢分节，属于节肢动物的特征，正确。
D、环节动物的也是身体由许多体节组成，因此不属于节肢动物的主要依据，错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征以及常见动物。
4．（2分）小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死的鱼中，她可根据下列哪一特征来判
断鱼是否新鲜（ ）
A．鳞片是否完整 B．体表是否湿润
C．身体有无伤痕 D．鳃丝的颜色
【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，
用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙。其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血
管内有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血
液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色。由于鱼是用鳃呼
吸，鳃丝在鱼死后，里面的血红蛋白就会和氧分离，使鳃丝出现暗红色，D正确。
故选：D。
【点评】关于鱼鳃的特点，一般以选择题的形式考查，难度一般．
5．（2分）某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙
的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是（ ）
A．水温 B．饥饿 C．惊吓 D．无法呼吸
【分析】青蛙为两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸，据此答题．
【解答】解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由
于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具
有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而窒息
而死。
故选：D。
【点评】知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸．
6．（2分）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管②是肺③是气囊
D．家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换
【分析】图中①气管，②气囊，③肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸。
【解答】解：家鸽的体内有许多②气囊，这些气囊与③肺想通，在飞行时，当两翼举起
气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊
收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体
交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸，它提高了气体交换的效率，肺是气体交换的器
官，气囊只能贮存气体。家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换，故 D符合题意。
故选：D。
【点评】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。
7．（2分）如图是兔子的牙齿．其中 1的作用是（ ）
A．切断食物 B．磨碎食物 C．撕裂食物 D．吞咽食物
【分析】本题考查家兔与食草生活相适应的特点．
【解答】解：兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，
适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物。图中 1是门齿，适于切断食物。
故选：A。
【点评】关键知道家兔为食草性动物没有犬齿．
8．（2分）篮球比赛中，运动员迅速避开对手，投篮进球．他在运动中起支点和动力作用的
分别是（ ）
A．骨、关节 B．关节、骨骼肌
C．骨骼肌、骨 D．骨、骨骼肌
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引
了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会
牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉
骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。
所以姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是关节、骨骼肌。
故选：B。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，
多组肌肉的协调作用，才能完成．
9．（2分）你见过海豚表演吗？海豚乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人．海豚的表演说
明了动物也具有（ ）
A．迁徙行为 B．先天性行为 C．学习行为 D．非条件反射
【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性
行为、学习行为的特点方面来切入．
【解答】解：鸟类迁徙行为：指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路
线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行
为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本
能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。
参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学
习”逐渐建立起来的新的行为。海豚的表演，是海豚通过学习训练得来的行为，属于学
习行为。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
10．（2 分）人们常在田间喷洒一定数量的性外激素，控制蛾碟类害虫的数量，这种做法实
际上是干扰了害虫雌雄个体间的（ ）
A．通讯 B．摄食 C．运动 D．产卵
【分析】首先明确动物通讯的概念，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行
信息交流．据此答题．
【解答】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标
志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意
义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得
以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。昆
虫通过分泌性外激素向异性交流，因此，题干中的做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间
的通讯。
故选：A。
【点评】明确动物进行信息交流的方式即能正确答题．
11．（2分）动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（ ）
①可作为交通工具 ②帮助植物传粉 ③为人类提供生产原料
④生产抗生素类医药品 ⑤用于仿生技术的研究 ⑥彻底分解植物枝叶，促进物质循
环．
A．①②③⑤ B．①②⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑤⑥
【分析】此题主要考查的是动物与人类的关系及其在自然界中的作用．思考解答．
【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的
有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产
生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过
分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态
系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。
动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物
传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范
围。
动物在人们的生活中有重要的作用，可供人类食用，为人类提供生活原料、药用、观赏
用，生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等，与人类生活息息
相关。
还可以用于仿生技术的研究，如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设
备。
生产抗生素是利用的真菌，分解植物枝叶，促进物质循环的也是细菌、真菌等微生物。
由上可知，动物在生物圈中的作用十分广泛，具体表现在①②③⑤。
故选：A。
【点评】类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发
展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待
动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物
12．（2分）夏天放在桌上的一杯豆浆很快就会变质了，主要原因是（ ）
A．空气中的灰尘大量落到豆浆中，使豆浆变质
B．夏天气温高，落在豆浆中的细菌和真菌大量繁殖，使豆浆变质
C．夏天气温高，使豆浆变质
D．长时间放置使豆浆变质
【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，利用食物中的养分发育、繁殖．期
间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等．因此食物腐败变质
是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有
氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。放在桌上的一杯豆浆，空气中的细菌、真
菌或孢子，会落入豆浆中。夏天，温度高，而豆浆含有丰富的有机物和水，因此适宜细
菌真菌的生长繁殖，细菌真菌大量繁殖导致豆浆变质。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件．
13．（2分）过去，人们一直以为胃炎是因为压力或吃辛辣食物引起的。后来，沃伦（Warren）
与马歇尔（Marshall）合作，成功培养和分离出了导致胃炎的某种微生物，该成果获得
2005年的诺贝尔生理学或医学奖。经观察，该微生物呈微螺旋形弯曲，长度在 2.5﹣4 微
米，一端伸出 2﹣6 条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的 DNA．判断这种微生
物是（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA集中的区域，没有成形的细
胞核，分析作答。
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形
的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶
绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，
只有 DNA集中的区域。酵母菌和昆虫属于真菌有成形的细胞核。病毒没有细胞结构。该
微生物最外面有细胞壁，表明不是病毒，细胞中只有裸露的 DNA，表明不是真菌；因此
是细菌；
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌和真菌的结构。
14．（2分）“山西陈醋”是中国四大名醋之一，其酿制过程用到的微生物是（ ）
A．曲霉 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．乳酸菌
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制醋等要用到醋酸菌，据此作
答。
【解答】解：A、制酱要用到曲霉，不符合题意。
B、制作甜酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分
解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳。不符合题意。
C、由分析可知，制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵能产生醋酸，符合题意。
D、乳酸菌发酵能产生乳酸，在制作酸奶和酸菜中有重要意义。不符合题意。
故选：C。
【点评】了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作
的例子，即可解答。
15．（2 分）夏天，餐馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放于冰箱冷藏，这样
做的目的主要是（ ）
A．保持菜肴的形状和颜色 B．防止水分蒸发
C．抑制细菌的繁殖 D．不让营养流失
【分析】低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答．
【解答】解：食物腐败变质是由于细菌、真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。根
据食物腐败变质的原因，防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。
用保鲜膜盖好，目的是隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物；又能减少食物与氧气的
接触，保鲜膜内氧气少，不利于好氧性细菌的生长繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、
真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜
的目的。可见 C符合题意。
故选：C。
【点评】掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和
繁殖．食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，
16．（2分）“老坛酸菜牛肉面”上市以来，深受消费者喜爱。制作老坛酸菜的坛子必须加水
密封，主要目的是（ ）
A．营造缺氧环境，有利于乳酸菌发酵
B．防止营养流失
C．防止空气对流，抑制细菌的繁殖
D．阻止尘埃进入
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，制泡菜要用到乳酸菌。
【解答】解：制作老坛酸菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的
风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此老坛酸菜坛要加盖并用一圈
水来封口，以避免外界空气的进入，制造缺氧环境，利用乳酸菌发酵，否则如果有空气
进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响酸菜的质量。
故选：A。
【点评】关键点：乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。
17．（2分）2017 年 8月 9 日，深圳市的手足口病预警终于降级了。手足口病是由肠道病毒
引起的传染病，多发于 5岁以下儿童，关于肠道病毒以下说法合理的是（ ）
A．属于植物病毒
B．细胞结构简单，没有真正的细胞核
C．个体微小，要在电子显微镜下观察
D．可以独立生活，但不能制造有机物
【分析】（1）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结
构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外
壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结
晶体。
（2）根据寄生生物不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流
感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细
胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。
【解答】解：A、肠道病毒属于动物病毒，不是植物病毒，A不正确；
B、病毒没有细胞结构，因此该病毒不具有细胞结构，B不正确；
C、该病毒个体微小，必须用电子显微镜才能观察，因此肉眼不可见，C正确；
D、病毒不能独立生活，因此该病毒只能生活在活细胞中，D不正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。
18．（2 分）生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、水杉归为
一类，而将白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的？（ ）
A．植物的经济价值 B．植物的观赏价值
C．植物的生活环境 D．植物的形态结构
【分析】在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根
据种子外有无果皮包被这一形态结构，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物．
【解答】解：题干中的油松、雪松、水杉的种子外无果皮包被着，属于裸子植物，可归
为一类；白杨、樟树、玉兰归的种子外有果皮包被着，属于被子植物，可归为另一类。
可见 D正确。
故选：D。
【点评】植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握，能灵活地对植物进行分
类．
19．（2分）有关分类单位的叙述，正确的是（ ）
A．分类单位越大，所包含的生物种类越少
B．分类单位越小，所包含生物间的共同特征越多
C．分类单位越大，生物亲缘关系 越近
D．分类单位越小，与所包含的生物的共同特征多少无关
【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位。可以从生物的分类单位大小方面来解答。
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类
单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含
的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，相似程度越大，
包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。同一分类单位中，生物的特征是也不完全相同。
可见 B正确，符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
20．（2分）黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物 393种，其中浮游植物 116种、
蕨类植物 4种、裸予植物两种、被子植物 271种，鸟类有 265种。这主要体现了（ ）
A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性
C．生物种类的多样性 D．生物数量的多样性
【分析】生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系
统的多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源，要保护生物的多样性，分
析解答。
【解答】解：黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物 393种，其中浮游植物 116
种、蕨类植物 4种、裸子植物 2种、被子植物 271种，鸟类有 265种。说明生物种类很
多，这体现了生物种类的多样性。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物多样性的内涵。
21．（2分）1963年，秘鲁海岸因石油污染而使 1560万只海鸟相继死去。此实例说明生物多
样性面临威胁的原因之一是（ ）
A．环境污染 B．过度捕杀
C．乱砍滥伐 D．外来物种入侵
【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。
其中主要的是栖息地的丧失。
【解答】解：乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导
致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天
敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从
而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性。因此秘
鲁海岸因石油污染而使 1560万只海鸟相继死去。此实例说明生物多样性面临威胁的原因
之一是环境污染。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因。
22．（2分）有 4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ）
A．甲说：大熊猫是我国特有的珍稀动物，可采取就地保护
B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量多多利用周围的自然资源
C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性
【分析】我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源和自然资源。
【解答】解：A、大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护
动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，哺乳类，
现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。为了使这种珍贵动物的种族能够延续
下去，我国还在四川、陕西等地建立了自然保护区，自然保护区就是就地保护的主要措
施，A正确；
B、对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山
养山吃山，靠海护海吃海，B错误；
C、要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物
资源的开发和利用，C错误；
D、中国地大物博，物种丰富。我国有高等植物 3万余种，特有属、种繁多，栽培植物、
家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源，要科学合
理的开发利用。做到开发使用的量，小于再生的量，实现生物资源循环开发利用，D错
误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解科学合理开发利用生物资源。
23．（2分）据平顶山市人民政府消息，2018年 11月 15日，平顶山市北部山体生态修复暨
文化休闲区总体规划通过评审。规划提出，通过修复北部山体生态，使森林覆盖率增加
到 70.92%．对此合理的理解是（ ）
A．我市已实现了人与自然的和谐发展，不需要再进行生态修复
B．生态修复就是开发旅游资源，获得经济价值
C．北部山体只要有大量的树木，就是一个完整的生态系统
D．山体生态修复就是强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多
样性和生态系统的多样性。
生物多样性的价值包括：直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
【解答】解：A、人与自然和谐发展是永恒的话题，不论在什么时候都要注意生态修复，
这样才能更好地保护环境。A错误。
B、生态修复是在保护生态环境的基础上，开发旅游资源，不仅仅是获得经济价值，更重
要的是生态价值。B错误；
C、生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物成分，只有树木（生产者）不能构成
生态系统。C错误；
D、“山体生态修复”强调了保护生态环境、保护生物圈，强调环境与经济的协调发展，
追求人与自然的和谐相处。D正确；
故选：D。
【点评】明确保护生态系统的重要性是解答此题的关键。
24．（2 分）杜鹃自己不孵卵和育雏．它们将卵产在画眉、苇莺等其他小鸟的巢里，由这些
小鸟代孵．杜鹃幼雏破壳而出后会把巢主的卵和幼雏推出巢外．下列说法正确的是（ ）
A．杜鹃没有繁殖行为
B．杜鹃将卵产在其他鸟巢中的行为属于攻击行为
C．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为是一种先天性行为
D．其他小鸟替杜鹃孵卵并进行育雏的行为不是由遗传物质决定的
【分析】繁殖行为与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列
行为．
【解答】解：A、杜鹃虽然自己不孵卵和育雏，但是仍有求偶，交配，产卵等繁殖行为，
错误。
B、攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。在动物界中，同种动物个体之间常
常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。杜鹃对其他小鸟的行
为不属于同类之间，另外杜鹃产卵的行为属于繁殖行为，错误。
C、杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为是由遗传物质决定的行为，是一种先天性行
为，正确。
D、其他小鸟替杜鹃孵卵并进行育雏的行为是由遗传物质决定的，错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确繁殖行为的特点，此类题目经常出现，学生注意理解掌
握．
25．（2分）晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，
这一实例说明动物在自然界中能（ ）
A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子
C．维持生态平衡 D．促进物质循环
【分析】生物适应环境才能生存，苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂
在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围。
【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互
依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花
粉装入足上的花粉筐。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，
如苍耳果实表面的钩刺挂在晓晓家的宠物狗“乐乐”的皮毛上，在它的皮毛上粘了很多
苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能帮助植物传播种子。
故选：B。
【点评】有些动物的毛上会挂着长有钩刺的苍耳果实，属于动物帮助植物传播种子。
二、综合题（每空 1 分，共 25 分）
26．（7 分）不同的动物具有不同身体结构，体表有不同的覆盖物，它们的生活环境不尽相
同，运动方式也不尽相同，呼吸方式也不相同。请仔细观察下列动物，分析它们的身体
结构，回答下列问题：
（1）鲫鱼和青蛙的身体结构不同，它们在水中的运动方式却相同，都可以游泳，但游泳
的动力并不相同，其中鲫鱼游泳的动力来自 尾部和躯干部的摆动 。
（2）爬行动物蜥蜴和节肢动物蝗虫体表的覆盖物不同，蜥蜴体表覆盖 角质鳞片 ，蝗
虫体表有 外骨骼 ，但是它们的共同作用是 防止水分的蒸发 。
（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有辅助肺呼吸的结构，分别是 皮肤 和 气囊 。
（4）麻雀和蚯蚓的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同，麻雀可以自由
的飞行，鸟的主要飞行器官是 翼 ；而蚯蚓则需要通过 肌肉和刚毛 的配合来完成
蠕动的运动方式。
（5）以上几种生物的生殖方式均为卵生，但蜥蜴和麻雀的卵发育成幼体的几率远远高于
其他几种生物，其特点有 有卵壳、卵壳膜的保护； 、 内含丰富的营养物质供胚胎
发育的需要 。
【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用
鳍游泳，体温不恒定。
两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆
地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼
吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，
心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征
【解答】解：（1）鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；
腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起
平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部
的摆动。
（2）为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等
昆虫的外骨骼； 蛇、蜥蜴、龟等爬行动物的细鳞且有角质层。
（3）青蛙用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有
储存气体的作用不能进行气体交换。
（4）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，上面覆
盖羽毛，上下煽动，使鸟不断向前运动，为鸟的飞行器官，适于飞行。蚯蚓的运动就是
依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚
毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛固定不动，
这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此与蚯蚓的运动有关的结构是刚毛。
（5）以上几种生物的生殖方式均为卵生，但蜥蜴和麻雀的卵发育成幼体的几率远远高于
其他几种生物，其特点有：有卵壳、卵壳膜的保护；内含丰富的营养物质供胚胎发育的
需要。
故答案为：（1）尾部和躯干部的摆动
（2）角质鳞片；外骨骼；防止水分的蒸发
（3）皮肤；气囊
（4）翼；肌肉和刚毛
（5）有卵壳、卵壳膜的保护；内含丰富的营养物质供胚胎发育的需要
【点评】回答此题的关键是明确各种动物类群的特征。
27．（6分）某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，分别提出如表三种实验方案：
甲组 乙组
方案 1 放在无菌的条件下 暴露在空气中
方案 2 灭菌后放在无菌的条件下 放在自然条件下
方案 3 灭菌处理放在无菌的条件下 灭菌处理再接种细菌后放在无菌的条
件下
以上三种方案都是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶
保持湿润．请分析回答：
（1）你对该实验作出假设是 细菌对植物遗体有分解作用 ．
（2）该实验的实验组是 乙组 ．
（3）实验过程中使树叶保持湿润的原因是 细菌适宜生活在潮湿的环境中 ．
（4）甲乙两组要用相同的树叶的原因是 为了保证除实验变量外的其他条件都相同 ．
（5）更能说明问题的方案是方案 方案三 ，原因是 变量只有一个 ．
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了
该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具
有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．
【解答】解：（1）根据实验步骤可以看出，做出的假设应该是：细菌对植物遗体有分解
作用．
（2）一般地没有特别施加影响的一组作为对照组，施加了特别影响的为实验组．将乙组
灭菌后接种细菌的为实验组，甲组灭菌处理放在无菌的条件下为对照组．
（3）由于细菌适宜生活在潮湿的环境中．因此实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．
不可以用自来水来代替，因为自来水中含有细菌，对实验结果有影响．
（4）因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，
要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该
相同，因此甲乙两组要用相同的树叶
（5）方案三更能说明问题．因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭
菌处理）；而实验后，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条
件下（无菌的条件）．可见，只有方案三排除了所有影响实验的干扰．因此，与方案一和
方案二比较，方案三最能说明问题．
故答案为：
（1）细菌对植物遗体有分解作用
（2）乙组
（3）细菌适宜生活在潮湿的环境中
（4）为了保证除实验变量外的其他条件都相同
（5）方案三；变量只有一个
【点评】评价实验方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合实验要求，方法
步骤是否合理，变量设计是否做到只有一个变量．
28．（4分）如图为植物细胞、动物细胞和细菌的结构模式图，请据图回答问题
（1）动植物细胞和细菌都有控制物质进出的 细胞膜 。
（2）动植物细胞都有细胞核，里面含有遗传物质。细菌的细胞里没有 成形的细胞核 ，
遗传物质位于细胞特定的区域内
（3）植物细胞有 叶绿体 ，能进行光合作用。动物细胞没有此结构，因此只能直接或
间接以 植物 为食。
【分析】1．植物细胞和动物细胞包括细胞膜，细胞质，细胞核和线粒体，如表所示：
项目 动物细胞 植物细胞
相同结构 细胞膜、细胞质、细胞核、
线粒体
细胞膜、细胞质、细胞核、
线粒体
不同结构 无细胞壁、液泡、叶绿体 有细胞壁、液泡、叶绿体
2．细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细
胞核，只有 DNA集中的核区，
【解答】解：（1）细胞膜的作用是控制物质的进出，动植物细胞和细菌都有控制物质进
出的细胞膜。
（2）动植物细胞都有细胞核，里面含有遗传物质。细菌的细胞里没有成形的细胞核，遗
传物质位于细胞特定的区域内。
（3）植物细胞有叶绿体，能进行光合作用。动物细胞没有此结构，因此只能直接或间接
以植物为食。
故答案为：（1）细胞膜；
（2）成形的细胞核；
（3）叶绿体；植物
【点评】解题的关键是对细胞的结构和功能知识点的理解。属于基础题。
29．（8分）如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ A ] 关节 从[ D ] 关节窝 中
滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是[ B ] 关节囊 。
（2）当 骨骼肌 受到神经传来的刺激时，就会牵动 骨 绕着 关节 活动，于是躯
体就会产生运动。
【分析】如图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节
窝，关节面上覆盖着关节软骨。图中 A是关节头，B 关节囊，C 关节腔，D关节窝，E
关节软骨。
【解答】解：（1）脱臼是指关节头从 A关节头从 D关节窝中滑脱出来的现象。在 B关节
囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动
着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来
完成，还需要其他系统相互配合共同完成的。
故答案为：（1）[A]关节头、[D]关节窝、[B]关节囊
（2）骨骼肌、骨、关节
【点评】解决本题的关键是掌握关节的结构及其功能。

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