资源简介

微生物的功与过
【学习目标】
1．了解微生物在地球环境中的作用和意义。
2．了解人类对微生物的利用。
3．能正确对待微生物的功与过。
【学习重点】
了解微生物在地球环境中的作用和意义。
【学习难点】
了解人类对微生物的利用。
【学习过程】
（一）课前预热
1．关于微生物适宜生存的环境实验情况汇报，请你说说微生物适宜生存的环境。请举例说明。
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2．根据微生物的生活特性，我们可以采取哪些方法控制它们的繁殖与生长？请举例说明。
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3．微生物作为一个无处不在而庞大的群体，他们的存在会对人类产生怎样的影响呢？请举例说明。
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（二）互动探究
1．说说你所了解到的微生物对人类的影响。
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2．制定调查计划。
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（1）问题设计。
（2）选择适当的时间、地点（预约）。
（3）意外情况的处理（临时有事、采访中断）。
（4）设计表格、整理数据。
（5）分类罗列、及时记录。
（三）参观各组手抄报
1．你参观的手抄报内容与你对它的看法。
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2．集体交流：
（1）你们小组在调查活动中遇到哪些困难，是如何解决的？
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（2）经历了这次调查活动你有什么感受？
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（四）小小辩论会
1．谈话：
通过调查我们知道了微生物与人类的关系真的很密切，那么，微生物给人类带来的影响到底是好还是坏呢？
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2．举行辩论会
（1）评委评价标准：观点明确、证据充分、表述条理分明、能倾听和吸取对方合理的观点。
（2）正反方分别陈述、发言、总结。
（3）教师小结。
（五）拓展：
阅读指南针信箱“没有硝烟的战争”。
在日常生活中，我们应该养成哪些卫生习惯，预防微生物导致的疾病？说说你的看法。
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