资源简介 第1课时 认识整时1. 时针从一个数走到下一个数的时间是( ? ? ?),分针走一小格的时间是( ? ),分针走一大格的时间是( ? )。2.时针走一大格,分针正好走( ? ?)小格,也就是( ? )分,所以说1时=( ? )分。3.我能认得准。 ____________ ____________ ____________ 我能连的准。 答案提示:1. 1小时,1分钟,5分钟2.12,60,603. 2时,5时,7时 或者2:00,5:00,7:004. 略第2课时 认识大约几时1. 图中时针指到( ),分针指到( )大约是( )时。2.大约几时了? _________ _________ _________3.我能连的准。 7时 刚过10时 快10时了 答案提示:1. 10,2,102. 4时,6时,8时3. 略第3课时 认识半时1.(1)钟面上有( )个数字,有( )个大格,每个大格里面有( )个小格,一共有( )个小格。(2)半时分针指向( ),时针指向两个数( ),时针多了几就是几时。2. 我能认得准。------------------------ ------------------------ ------------------------------------------------ ------------------------ ------------------------3.再过半时是几时?------------------------ ------------------------ ------------------------------------------------ ------------------------ ------------------------答案提示:1. (1)12,12,5,60 (2)6,中间,2. 5时30分,10时30分,12时30分 5:30 10:30 12:303. 6时30分,9时30分,12时30分 6:30 9:30 12:30第5课时 解决问题1.松塔还剩多少个?2.奶奶比小明大几岁? 3.答案提示:1.93-70=23(个)2.65-7=58(岁)3.26-9=17(棵)答案提示:1.12,50,12:50;1,50,1:50; 5,0,5:00略 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.1 认识整时.docx 2.2 认识大约几时.docx 2.3 认识半时.docx 2.4 生活中的钟表.docx