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2020春北师大版八下数学5.3分式的加减法学案设计(共3课时,无答案)

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2020春北师大版八下数学5.3分式的加减法学案设计(共3课时,无答案)

==================资料简介======================
2020春北师大版八下数学5.3分式的加减法学案设计(一)
一、问题引入:
1.同分母分式相加减 .
二、基础训练:
1.计算:(1) = , (2)___ _____.
2.计算:(1)= ,(2)= .
3.计算 .
4. .
5.在分式①②;③④中分母相同的分式是( )
A.①③④ B.②③ C.②④ D.①③
三、例题展示:
例 1:计算
(1) (2)
(3) (4)
例2:计算(1) (2)
四、课堂检测:
1. 。 。
2. 。
3.计算得( )
A.  B. C. D.2
4.计算
 
5.先化简、再求值:+,其中x=,y=.
6.某人用电脑录入汉字文稿的效率相当于手抄的3倍,设他手抄的
速度为a字/时,那么他录入3000字文稿比他手抄少用多长时间?
2020春北师大版八下数学5.3分式的加减法学案设计(二)
一、问题引入:
1.根据 , 的分式可以化为 的分式,这一过程叫做通分.
2.异分母分式通分时,通常取 ( )作为它们的共同分母.
3.异分母分式相加减,先 化为 ,然后再按 进行计算.
二、基础训练:
1. ; .
2.分式的最简公分母是( )
A.5abx B.15ab C.15abx D.15ab
3.化简等于( )
A. B. C. D.
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2020春北师大版八下数学5.3分式的加减法学案设计.doc

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