6.2 多彩的职业 课件(共34张ppt)

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6.2 多彩的职业 课件(共34张ppt)

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课件34张PPT。第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第2课时 多彩的职业
学习目标1.正确认识职业并逐步确立更为开阔的择业观。
2. 理解敬业精神的重要性及各种表现。
3.努力学习,提高自己的素养,为将来实现人生价值奠定基础。自学思考※ 为什么要做好职业准备?
※ 怎样做好职业准备?
※ 经济全球化对我们就业有什么影响?
※ 为什么要培养敬业精神?
※ 怎样培养敬业精神?基本要求:快速阅读教材74-80页,思考下列问题,并用笔在教材上划出问题要点。
职业:工人。
职业的主要特点:从事工业品制造生产,为企业提供劳动服务。
入职条件:经过一定的职业培训和职业教育,具有一定的制造业生产技能。
从业者的职业认同感:追求“工匠精神”,做高水平技术工人,受到国家与社会的尊重。职业:医生。
职业的主要特点:救死扶伤,医者仁术。
入职条件:经过专门医学教育,获取从业资格,拥有职业需要的医学知识和救治能力。
从业者的职业认同感:作为白衣天使,解救患者的疾痛,得到社会的尊重。1.职业准备道德与法治1.高校毕业生:对就业过于挑剔,总认为找不到满意的工作 2.工作太累太紧张、不适应为由自动离岗离职 3.“创业幻想型”的青年人:虽有强烈的创业愿望,但没有目标,缺乏真才实学,总是不成功又不愿“居人篱下”当个打工者 4.频频跳槽者:跳来跳去“漂”到无事可做 5.单位里下岗的年轻人:习惯用过去轻松工作与如今紧张繁忙相对比,越比越不如意,干脆不就业 6.文化低、技能差的人:只能在中低端劳动力市场找苦脏累工作,因怕苦怕累索性在家“啃”父母。六 类 人 群 啃老族是指一些不升学、不就业、不进修或不参加就业辅导,终日无所事事的族群。"啃老族"并非找不到工作,而是主动放弃了就业的机会,赋闲在家,不仅衣食住行全靠父母,而且花销往往不菲。"啃老族"年龄都在23-40岁之间,并有谋生能力,却仍未"断奶",得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。你认为啃老族主要欠缺的是什么?1.社会分工角度:
人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径.
2.个人角度:
我们即将毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。为什么要做好职业准备?P74阅读教材第75页“探究与分享”。
思考:小王、小李的故事给你什么启示?①进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。
②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。
③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习, 提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 我们怎样做好职业准备?P75霍金
英国著名物理学家和宇宙学家。肌肉萎缩性侧索硬化症患者,全身瘫痪,不能发音。是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之王”。
年轻时霍金自己希望学习物理学和数学,因为这两门学科可以帮助他探索宇宙的奥秘,而父亲弗兰克则希望霍金能向他一样进入牛津大学学医
考虑自己的兴趣爱好,明确自己想做什么?要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么,要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么 邓亚萍,在她运动生涯的14年中,共拿到18个世界冠军,她在乒坛排名连续八年保持世界第一。
在她的成长道路上,遇到过很多困难,因为个头矮省队不要她,这些情况,父亲都跟邓亚萍说了,邓亚萍明白了父亲的意思:别人说你不行,你就要自己争口气,要加倍苦练才行,所以邓亚萍从小就很乖,训练特别吃苦。
要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么?
当经验能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。怎样进行职业生涯规划自我分析。
了解自己。可以借助一些心理学测评工具测评自己的心理素质、人格特征,再结合自己的兴趣爱好、学习经历等进行自我评价。环境分析。
了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径,了解社会的职业需求、专业就业前景、就业条件等。确定目标。
在综合分析个人内部因素、外部条件的基础。提出自己的职业生涯目标。行动计划。
围绕目标的实现,确定一个较为具体、可行的行动计划,建议分阶段明确具体行动要求。……评估调整。
请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估,根据相关指导意见调整完善。BP机寻呼员钢笔修理师 补锅匠传 统 职 业 变 革 & 新 兴 职 业 兴 起磨剪师职业遛狗师软件测试员人机协作经理阅读教材第77页“探究与分享”
思考:1.为什么有些职业会消失、新的职业会产生? 经济全球化对我们就业的影响?(面临的就业机会和挑战)?P76-77①在经济全球化时代,社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。②人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。阅读教材第77页“探究与分享”
2.这种变化对我们未来的职业规划有什么启示?
我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。P77 我们怎样做好职业准备??⑤要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。(P77) ?①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。 ②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。 ③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。④要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 ?我们怎样做好职业准备?P75、P77我来总结选择职业,意味着享受工作权利,同时要担负相应的工作责任。
国家对职业行为有法律规范要求。
社会对职业行为有道德要求。
为什么工作?从事什么样工作?对工作应持什么样的态度?
——这就涉及到敬业精神职业精神2.敬业精神敬业精神什么是敬业精神?请用一句话描述。是干一行,爱一行是一种负责任的态度是热爱、尊重自己的工作是默默无闻,无怨无悔是手中有活,精益求精1.社会角度:每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。2.国家角度:国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。3.个人角度:一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创造,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。为什么要有敬业精神?P78☆何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面?你从中得到什么启发?☆何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面?你从中得到什么启发?
①体现在:热爱本职工作,忠于职守,持之以恒;有强烈的事业心,尽职尽责,全心全意为学生服务;有勤勉的工作态度,脚踏实地,无怨无悔;有无私的奉献精神,公而忘私,忘我工作。
②启发:我们要努力学习、勤于思考,做事认真。只有脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。 “工匠精神”是一种职业精神,他是职业道德,职业能力,职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。
“工匠精神”的基本内涵,包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容☆你如何评价小李的频繁跳槽?
对于这一现象,我们应辩证地看待,不得否认,有时候的跳槽确实能够为自己找到一份更为合适的工作,但盲目的无准备的更换职业,不仅不利于自身的发展,也不利于企业和国家的发展,所以要正确处理兴趣与职业的关系

☆小组讨论:为了兴趣,是否应该跳槽?
能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的,快乐的,没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变,。在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。怎样正确对待职业与兴趣的关系?P79 ①在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
②初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。 (2)怎样培养敬业精神?P79-80☆结合材料谈谈“航空手艺人“是如何练就的?
①他有一丝不苟、认真严谨、精益求精的工作态度;
②他有孜孜不倦、精雕细琢的职业精神;
③他淡泊名利,工作耐心、专注;
④他注重在实践中积累和创新。
☆现阶段,我们为什么要大力弘扬工匠精神?
①工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美的精神。
②中国实施制造强国战略,必须倡导精益求精的“工匠精神”
③有利于激发劳动者的劳动热情,形成良好的社会风尚。
④有利于践行社会主义核心价值观。多彩的职业敬业精神课堂小结1、为什么要具有敬业精神?
职业准备2、我们应怎样做好职业准备?1、我们为什么要做好职业准备?2、怎样培养敬业精神?青少年在做好职业准备,进行职业选择时应该( )
①全凭兴趣爱好②把握个性特长③结合能力经验④加强学习,提升素质
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
检测目标D 下面的图为“职业规划三圈理论图”。这个图启示我们( )
A. 要树立自主择业观,积极自主创业
B. 要尽量选择去中小企业,这样就业机会较多
C. 要把自己的兴趣和能力与社会需要相结合
D. 要努力提高自己的从业能力,增强法律意识
检测目标C 小李大学学的是经济学,一直想从事本专业工作,但始终未能如愿。毕业后不到一年的时间里,频频跳槽。为此,网友纷纷议论,你赞同的是( )
A. 宁愿闲着也不要将就
B. 不喜欢就跳槽,工作就是要开心
C. 自己的专业和兴趣爱好最重要
D. 在工作中培养、发现兴趣,爱岗敬业
检测目标D 下面漫画《哪位有技工证书?》传递给我们的信息是( )
①要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求②青少年都要确立成为高级技工的理想
③职业有等级差别和高低贵贱
之分④社会主义建设事业需要多
规格、多层次人才
A. ①② B. ①④
C. ①③ D. ②③B检测目标从“磨剪人”到“人工智能工程师”,很多职业正在消失,很多职业刚刚或即将产生。我国实施制造强国战略,为此( )
①国家鼓励自主创业和自谋职业②我们要顺应时代变化,抓住机遇,迎接挑战③做好自己的本职工作即可④我们要积极创新,提升自身素质
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④B检测目标

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