备战2020年中考语文——作文与作文修改专题(广西专版)

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备战2020年中考语文——作文与作文修改专题(广西专版)

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作文与作文修改
【2019年广西梧州市中考语文试题】
16.阅读以下文字,完成作文。(50分)
2019年全国高考卷Ⅲ的作文材料为漫画,画面中老师在“毕业前最后一节课”说的“你们再看看书,我再看看你们”这句话温馨感人,引发师生强烈共鸣。作为即将初中毕业的你,也有自己的最后一课,比如班会、语文、数学、英语……在这节课上,有拼搏的身影、鼓励的话语、期盼的眼神、不厌其烦的叮咛、满含感激的鞠躬,甚至还有冰释前嫌的拥抱……此情此景同样令人难忘。
请以“最后一课”为题,选取一两个场景写一篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)文体特征要鲜明,要有真情实感。(2)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。(3)不得套作,不得抄袭。
【2019年广西北部湾中考语文真题】
七、作文(50分)
16.根据下面的要求写一篇文章。(50分)
(1)以“阳光正好”为标题,延续所给首句“那一天,阳光正好”,叙写生活。
(2)内容充实,感情真挚;不得抄袭、套作,不少于600字。
(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【2019年广西省贺州市中考语文真题】
14.下面两题,任选一题,按要求作文。(50分)
(1)请以“为自己点赞”为题目,写一篇文章。
(2)请以“有一种力量叫__________”为题目,写一篇文章。
要求:①半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(如诚信、执着、坚持等),将题目补充完整,然后作文。②除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少于600字,严禁抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【2019年广西贵港市中考语文真题】
10.请以“以微笑倾听”为题,写一篇作文。(50分) ?要求 ①不少于600字,字要写得规范工整;
②文中不要出现与考生有关的人名、校名;
③不得抄袭。
【2019年广西百色市中考语文真题】
13.作文。(50分)
2019,是特殊的一年,新中国成立70周年,百色起义90周年。美好的时光里,也许有让你铭记在心的人、事、物、景;或温暖你的心扉,让你如沐春风;或鼓舞你的斗志,让你扬帆起航;或启迪你的心灵,让你豁然开朗;或陶冶你的性情,让你受益终生……
请从“你好·2019”“2019 再出发”两个题目中,任选一题写作。
提示与要求:
(1)立意自定,选择自己熟悉的人、事、物、景作文,表达自己的真情实感。
(2)文体自选(诗歌除外),可记叙经历、编写故事、抒发情感、发表议论、介绍说明等,不少于600字。
(3)切勿抄袭,切勿泄露个人信息(相关的人名、校名和地名)。
【2019年广西省玉林市中考语文真题】
阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
(1)王阳明(《中秋》):去年中秋阴复晴,今年中秋阴复阴。百年好景不多遇,况乃白发相侵寻。吾心自有光明月,千古团圆永无缺。山河大地拥清辉,赏心何必中秋节。
(2)顾城:黑夜给了我黑色的眼睛,我要用它来寻找光明。
(3)习近平:中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的奋斗来实现。没有人会恩赐给我们一个光明的中国。
(4)毛泽东:你们年轻人,就像早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。
2019年是你初中毕业的一年,恰逢“五四运动”100周年和中华人民共和国成立70周年。2019年的中秋节也很快就会到来,即使面对无月的中秋,仍然希望你能像王阳明一样“吾心光明”。你心光明,这世界就不会黑暗;你若光明,家国就会灿烂。请你以《我心光明》为题,写一篇文章。
要求:借鉴叶圣陶先生在《写作什么》中阐述的写作理念,内容自选,立意自定,表达自己的真情实感;文体自选,可以记叙经历,编写故事,抒发情感,发表议论等等,请选择你最擅长的文体作文;不得泄露个人信息;不少于600字;不可套作,不得抄袭。
【2018年广西梧州市中考真题】
26.阅读以下文字,完成作文
小时候的牛汉,把一半的语文课本送给乔元贞,是一种长大;小英子,硬着头皮独自去汇款,是一种长大:可爱的你,为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶,是一种长大……长大意味着学会为他人着想,长大意味着学会承担责任,长大意味着学会感恩回报……
请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)写出真情实感;
(2)不少于600字;
(3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名;
(4)不得套作,不得抄袭。
【2018年广西柳州市中考语文试题】
21.每个人都有自己的长处,只是你可能没有留意,没有发现。你也许善学,也许守时;你也许跑得快,也许能吃苦……这些,都值得你骄傲。
请以“我骄傲,我是一个 的人”为题写一篇文章。
写作要求:把题目补充完整;文体不限;全文不少于600字;不得抄袭,不得套作;行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。
【2018年广西贺州市中考语文真题】
24.下面两题,任选一题,按要求作文。(50分)
题目一:请以“幸福就在身边”为题目写一篇文章。
题目二:请以“最 的时光”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)半命题作文在题目的横线上填写恰当的词语,将题目补充完整,然后作文。
(2)除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少600字,严禁抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【2018年广西桂林市中考语文试题】
24.经历是人生的财富,正如前人所说:“读万卷书”,“行万里路”。一次有益的尝试,会给你带来意想不到的收获,即使尝试不成功,也能给你生活的启迪。
请以“ 的尝试”为题,写一篇记叙文。
要求:①结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、地名、人名。
【2018年广西河池市中考语文试题】
25.请以“ 也是一种财富”为题目,写一篇文章。(50分)
要求: (1)请从“自信”“谦虚”“善良”“健康”“真情”“碧水蓝天”六个词语中任选一词把文题补充完整后再作文。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外),600 字以上。(3)不得抄装本试题卷中的阅读材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【2018年广西北部湾经济区中考语文试题】
18.时间是领语最好的容器。总要到了某个时刻,一些人才会悦纳珍视,一些情感才得以发觉珍惜,一些体验才能够真切获得,一些疑惑才可以清楚解答……
请以“如今,才知道 ”为题,叙写自真实的生活故事。
要求:(1)在横线上把题目补充完整,并把题目誊抄到答题卡指定位置。(2)不得抄袭,不得套作,不少于600字。(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【2018年广西玉林市中考语文试题】
17.下面列举的10个人物或语句,多是同学们在初中语文课本或名著阅读中学习过的:
①方仲永(王安石《伤仲水》)②林黛玉《红楼梦》)③戴震(段玉裁《戴震难师》④孟子⑤刘胡兰⑥我为少男少女歌唱(何其芳)⑦俗子胸襟谁识我,英雄末路当磨折(秋瑾)③少年强则国强,少年进步则国进步(梁启超)②数风流人物,还看今朝(毛泽东)⑩历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量(习近平)
你正是何其芳所歌唱的少男少女。也许你是一个天天向上的阳光少年,也许你是一个遇困迷茫的留守儿童,也许你是一个衣食无忧的佛系少女……
请你以《少男少女当自强》为题,写一篇不少于600字的文章,可以叙述真实经历,可以虚构故事,可以抒发情感也可以发表议论。
要求:(1)内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。(2)从上面列举的10个人物或语句中至少选择两个合理使用在文章中。(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
【2017年广西贵港市中考语文试卷】
11.请以“我不后悔”为题,写一篇记叙文。(50分)
要求:
①不少于600字,字要写的规范工整
②文中不得出现真实的人名、校名、地名
③不得抄袭。
【2017年广西柳州市中考语文试卷】     
13.请以“ ,和我想的不一样”为题写一篇文章。(50分)
写作要求:
(1)把题目补充完整,
(2)文体不限,
(3)全文不少于600字,
(4)不得抄袭,不得套作,
(5)行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张,小王……”
【2017年广西北部湾经济区四市同城初中毕业升学统一考试】
作文(50分)
26. “一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”大千世界就是由“一粒沙”“半瓣花”这样的微小事物构成的。生活中,触动你心灵,给你启迪,助你成长的,往往是那人、那物、那情……
请以“与 相处的日子”为题,叙写自己真实的生活故事。
要求:(1)在横线上把题目补充完整。
(2)字数600字以上。
(3)不得抄袭,不得套作。
(4)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【2019年广西北部湾经济区中考七模语文试题】
26.作文。
诉说是一种幸福,倾听则是一种被信任的快乐。倾听,要用心去感受,倾听大自然的文章,倾听喧嚣中的宁静,倾听你我的心声……
请以“静静倾听______________”为题,叙写自己真实的生活故事。
要求:在横线上把题目补充完整;除诗歌外,文体不限,字数在700字以上。文中不能出现真实的人名校名和地名,如果出现,经查实,酌情扣分。
【广西贵港市2019届九年级第三次模拟考试语文试题】
23.作文(50分)
请以“ 真了不起”为题,写一篇作文。
要求:①请在题目的横线上填写恰当的词语,将题目补充完整;②除诗歌、戏剧外,自选文体;不少于600字,字要写得规范工整;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④不得抄袭。
【2019年广西壮族自治区岑溪市中考一模语文试题】
26.作文(50分)
淡雅的菊花,寄托史铁生顽强的信念;旺盛的藤萝,让宗璞从失去弟弟的焦虑和悲痛中走出来;一次冒险的经历让莫顿·亨特明白了“把困难化大为小,化整为零,从而实现人生目标”这一深刻的人生哲理……在你的周围,一定也有一种事物或某件事引发你的思考和感悟。
请你以“ 牵动我的情思”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:①把题目补充完整(例如落叶、小草、跑道……)②结合个人生活经历,选取真实生活片段;力求写出独特的感悟和生活体验。③除诗歌外,文体不限;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【2019年广西北部湾经济区同城联考中考八模语文试题】
26.根据要求作文。(50分)
退一步,有一步恬淡的心境;进一步,有一步绮丽的风景。乍看庭外,一树桃花粉嫩明媚,走近了才知道,芳菲中还摇曳着玲珑的花蕊;漫步山间,一线清溪缓缓流淌,走近了才知道,潺潺的清流下掩藏着细小的卵石……
请以“走近才知道”为题,叙写自己真实的生活故事。
要求:除诗歌外,文体不限,字数在700字以上。文中不能出现真实的人名校名和地名,如果出现,经查实,酌情扣分。
【广西百色市2019届九年级第一次模拟考试语文试题】
23.写作
梦想就像是一粒种子,埋藏在人的心灵深处,即使埋藏数百年,也终蕴藏生的希望,只要你不断努力,这粒种子就会发芽,开花,为你展现最美的姿态。把握今天,朝着既定的目标奋斗,才能实现属于自己的梦想。
请以“梦想从这里起航”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故事等;(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。
【广西柳州市五城区2019届九年级4月联考语文试题】
22.阅读下面的文字,根据要求作文。
“本来我可以选择放弃,却咬牙坚持了下来;木来我可以选择沉默,却选择勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”
每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“我本来可以 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:把题目补充完整;文体不限;不得抄袭,不得套作;打文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”
【广西壮族自治区北流市、容县、兴业县2019届九年级第一次模拟联合考试语文试题】
17.阅读下面的文字,按要求作文。
十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁,都不重要。重要的是,今天你是谁,以及明天你将成为谁。当然,你可以像魏大力一样,不仅仅局限于自己能当全军游泳冠军;你也可以像董卿一样,不仅仅局限于自己能在央视春晚的舞台上绽放光彩;你还可以像千千万万的“老实人”一样,默默撑起局面,让诸事得以运转……
每天让自己进步一点,每天给自己一些希望,世界再大,也会因你的努力而变得更好。或许我们不是最好的,但是我们可以成为更好的自己。
请你以“成为更好的自己”为题,写一篇不少于600字的文章,可以叙述真实经历,可以虚构故事,可以抒发情感,也可以发表议论。
要求:(1)内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。(2)从本份试卷的3篇现代文中至少选择一个事例材料合理使用在文章中。(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
【2019年广西北流市中考模拟语文试题】
17.阅读下面的文字,按要求作文。
海德格尔说:“人应当诗意地栖居,”柏拉图说:“如果你有两块面包,你当用其中一块去换一朵水仙花。”高晓松说:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”让心灵翱翔于诗意的天空,陶渊明在“晨兴理荒秽”时,发现了“带月荷锄归”的诗意;王维“行到水穷处”时,发现了“坐看云起时”的诗意;陆游“山重水复疑无路”时,发现了“柳暗花明又一村”的诗意;李清照“昨夜雨疏风骤”时,发现了“应是红肥绿瘦”的诗意……生活乏味时,需要诗意来调剂色彩;低落迷茫时,需要诗意来唤醒激情;躁动不安时,需要诗意来抚慰心灵。我们的生活需要诗意来润色,有诗意的人生才会绽放迷人的光彩。
请你以《生活需要诗意》为题,写一篇不少于600字的文章,可以叙述真实经历,可以虚构故事,可以抒发情感也可以发表议论。
要求:
(1)内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。
(2)从上面列举的人物或语句中至少选择两个合理使用在文章中。
(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
作文修改
【2019年广西省玉林市中考语文真题】
5.阅读下面管冬梅同学的一篇作文,完成下列各题。(9分)
红杏枝头春欲闹
①有人说,去年传统文化成了最大的“网红”。的确,从名人讲《论语》到历史题材影视剧,从经典吟唱到诗词竞技,传统文化类电视节目颇有“红杏枝头春意闹”的火热景象。不过,传统文化真的迎来了它的春天吗?
②在我看来,传统文化一直是“润物细无声”,像春雨一样浸润着我们的心灵。a.只是近年来,社会发展的需要和国家的大力倡导如阳光普照,传统文化普及活动朵朵盛开,争奇斗艳。我们立刻被传统文化所展现的“春光一角”所震撼,随之而来的反响使得这些活动更为火热地进行。
③传统文化的普及自然有很大利处。正如蒙曼教授所说:“中国人的‘诗心’一直在,只是需要被激活。”传统文化活动确实唤醒了不少国人内心被尘封的诗意。②央视节目《经典咏流传》中的一曲《苔》,送上穿越千年的质朴与自强;《国学小名士》中的神曲《你好,诸葛亮》,更是让无数网友感叹:“没文化,你连歌都听不懂。”一系列节目正如绽放的红杏,激发了人们对传统文化这一广阔春光的向往与探索,对文化建设起到举足轻重(A)的推动作用。
④可是,随着关注度的不断升温,传统文化也从“暖心”变为了“争着蹭”的热点。《天天向上》在一次中秋特别节目中邀请了因“飞花令大战”走红的小才女贺莉然。节目中,当贺莉然兴致勃勃(B)地讲述“头上倭堕髻”一诗描绘的佳人时,一位明星惊讶地喊道:“什么?头上温度计?”随后,现场一片哄堂大笑。诗词的温度竟不及娱乐的热度大,试问这岂不是对传统文化的不敬?更不必说那些只是为了收视率而无视历史的电视剧了。现在虽然传统文化被誉为“娱乐清流”(C),但有多少节目是走心的呢?在这盛开的“红杏”中,又有多少转瞬即逝的“红点”呢?
⑤c.因此,要让传统文化真正达到“红杏枝头春意闹”,我们任重道远。
⑥首先,无论是活动组织者还是我们自身,都应对传统文化有崇敬之心与热爱之心。就像山东卫视《国学小名士》节目,108位少年才俊在导师的精心教导和节目组的创意设计下,用心诠释对国学的热爱,才称得上“杏坛春晓寻名士,鲜衣怒马少年时”。
⑦再者,要让传统文化造福现代社会,才是真正意义的传承。传统文化不能只在荧屏上闪光,d.它更适合用沉静的心去体味滋养,成为现代人生活的精神营养;传统文化不能只在古书上生辉,“红杏枝头春意闹”的动人图景,需要全社会为之走心。
⑧不管怎么说,社会上掀起传统文化热,说明“气温”回升,“春天”(D)就要来到了。让我们一起投入到传统文化这一大好春光的建设活动中吧,如此一来,“红杏枝头春意闹”的景象还会远吗?
(1)文中加点的标点符号和成语,使用不恰当的一项是(  )
A.A  B.B  C.C  D.D
(2)下列对文中画横线句子的修改,不正确的一项是(  )
A.a句改为:只是近年来,社会发展的需要和国家的大力倡导如阳光普照,使得传统文化普及活动如春之繁花,朵朵盛开,争奇斗艳。
B.b句改为:央视节目《经典咏流传》中的一曲《苔》,送上穿越千年的质朴与自强,让万千颓丧的“屌丝”精神一振:没例外,生命之花都应该开放。
C.c句改为:所以,要让传统文化真正达到“红杏枝头春意闹”,我们任重道远。
D.d句改为:它更适合用沉静的心去体味去吸收。
(3)下列对文章的修改和评价意见,不正确的一项是(  )
A.标题应该改为“红杏枝头春意闹”才恰当。
B.第③段在第②段的基础上进一步肯定电视节目普及传统文化活动的好处与作用,与作者在全文中所要表达的“走心”论相偏离,应该与前两段整合或简略些。
C.第⑥、⑦段提出达到传统文化春天的措施建议,还稍显单薄,应适当加强,文章才更具思想价值和实际价值。
D.作为议论性散文,本文具有明显优点:首尾呼应,行文过程中反复点题,多种表达方式灵活运用,语言平实中见生动。
【广西壮族自治区玉林市玉州区2019届九年级第一次模拟语文试题】
阅读下面一篇同学习作,完成下列小题。
欣赏别人能提升自己
(1)克林顿·希拉里多次讲过她在中学读书时的一件往事。
(2)一个春暖花开的中午,希拉里和爸爸在公园里散步。她发现一个老太太紧裹着一件厚厚的羊绒大衣,脖子上围着一条毛皮围巾,那穿戴仿佛是在滴水成冰A的三九隆冬。她说:“爸爸,你看,那位老太太穿的,真是太奇怪、太可笑了!”B
(3)当时爸爸的表情有些严肃,①一会儿沉默了说:“希拉里,我突然发现你缺少一种本领,就是欣赏别人的本领。这说明你在与别人的交往中,缺少了一些热心和友善。”
(4)希拉里觉得爸爸太小题大做了,很不服气地问:“那你不觉得老太太穿得太多了吗?”
(5)“恰恰相反,我觉得老太太很值得欣赏。”爸爸说:C“她穿着羊绒大衣,围着毛皮围巾,也许是因为大病初愈D,身体还没有完全康复,也许是因为别的什么原因。但你仔细看,她专注地看着树枝上清香、漂亮的丁香花,表情是那么的安详、愉快。她是那么热爱鲜花,热爱春天,热爱大自然。我觉得老太太的神情令人感动!难道你不认为她很美吗?”
(6)希拉里认真地观察了之后,②觉得确实像爸爸说的那样,从老太太脸上的笑容可以看到③她的内心像心花怒放一样。爸爸领着希拉里走到老太太面前,微笑着说:“夫人,您欣赏鲜花的神情真令人感动,您使这春天变得更加美好了!”
(7)④老太太似乎有些激动:“谢谢,谢谢您!先生。”随后,她从提包里取出一小袋饼干,一边递给了希拉里一边夸赞地说:“这孩子真漂亮……”
(8)事后,爸爸对希拉里说:“渴望得到欣赏,是人的本性。一定要学会真诚地欣赏别人,因为每个人都有值得欣赏的优点和特点。⑤当你学会真诚地欣赏别人之日,⑥就是你得到别人更多欣赏之时。”
(9)所以在我们生活中,遇到比自己好的,不去羡慕嫉妒恨,要保持清醒的头脑去欣赏,要明确你欣赏的是什么。
9.文中加线的A、B、C、D四处的标点和成语的运用,使用不正确的一处是(________)
10.下面对文章画横线句子的修改,不恰当的一项是( )
A.第①句应改为“沉默了一会儿说”。
B.第②句应改为“觉得似乎不像爸爸说的那样”。
C.第③句应改为“她的内心像怒放的鲜花一样。”
D.第④句应改为“老太太似乎有些激动”更恰当。
11.下列对文章的修改意见,正确的一项是( )
A.第(1)不能独立成段,应和第(2)段合并为一段,和往事的内容连在一起。
B.第⑤句和第⑥句的顺序可以对调,因为只有得到了别人的欣赏,才会去欣赏别人。
C.文章标题不够恰当应改为“欣赏别人就是欣赏自己”。
D.文章的结尾段不够明白,应补写回答“要明确你欣赏的是什么”的内容,这样显得结构更完整,内容更具体。
【广西壮族自治区北流市、容县、兴业县2019届九年级第一次模拟联合考试语文试题】
阅读下面韦道静同学的一篇作文,完成下列小题。
照镜子
(1)在不同规格的镜子里,我们可以看见不同的自己。
(2)现在很多人,总会在包里放着一面小镜子,在出门前会照一下,与人会面前也会事先照一下,以整理仪容。①我认为包里放个镜子并非没有任何不妥。不论衣着、饰品名贵与否,②之所以对着镜子打理一下自己,保持整洁、得体,是因为可以表达对别人的尊重。
(3)在小镜子里,我们只看得见自己;在大镜子里,我们看见大千世界,看到的是小我。在人来人往的机场里,你可以在落地窗这面大镜子里看到自己,也可以看到一个机场的盛大的场景。这时候,镜中的你不再是主角了,还有来去匆匆(A)的人们,而他们似乎没有谁选择为你驻足;这时候,你会发现,自己不过是芸芸众生(B)中的一员,你可以看到自己的普通与渺小,在这发现之后,人往往懂得了谦卑。
(4)而能提升一个人修养的,又何止是机场落地窗这面镜子。
(5)古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替:以人为镜,可以明得失。”镜子并不局限于一样物,也可以是一个人,一段史。在不同的质地的镜子前,我们都可以对镜照己,用以提升自己。
(6)以人为镜。2017年,因为《中国诗词大会》和《朗读者》这两档节目,董卿火了。她底蕴之深厚,令人羡慕不已。孰不知她这份深厚的底蕴源自她的日积月累。在父母的耳濡目染下,地读了很多书,《古文观止》《二十四史》《呼啸山庄》《茶花女》等……(C)她让看到的东西慢慢沉淀,而她所沉淀的东西也让她绽放光彩。③通过董卿这面镜子,让我们看到了读书的作用——(D)提高—个人的自我修养。这面镜子,我们每一个青少年都应该照一照。
(7)巴金在一个上海文代会上说过这样的话:“在我们的社会里有这样一种人,你平时看不见他们,但你一开口,一拿笔,他们就出现了,到处抓别人辫子,给别人戴帽子,然后到处乱打棍子。”他的话就如同一面镜子,照出了当时文化界的状况。此镜一出,就照出了“大批判棍子”姚文元等人,也照出了后来文革的本质。时至今日,我们仍可以拿出这面镜子照一照,看看我们的文坛是否也有镜中的模样,亦或是看看镜中模样来规正我们今后的发展。
(8)我们每个人每天都在照着镜子,那面镜子可以是一件物,一个人,一段史,④我们可以在不同的镜子中不断地汲取有利于提高自我的东西,成就自我。此般镜子,何乐而不照呢?
12.文中加方框的标点和成语,使用不恰当的一项是(______)
13.下列对文中画横线句子的修改,不正确的一项是( )
A.①句改为:我认为包里放个镜子并无任何不妥。
B.②句改为:只要对着镜子打理一下自己,保持整洁、得体,就可以表达对别人的尊重。
C.③句改为:董卿这面镜子,让我们看到了读书的作用。
D.④句改为:我们可以在不同的镜子中不断地汲取有利于提高自我,成就自我。
14.下列对文章的修改意见,不正确的一项是( )
A.文章围绕“修饰自己、提升自己”这一照镜效应精选生活实例,为义理的阐发奠定了扎实的基础,使事与理相得益彰,令人称赞。
B.从谋篇上看,文章关涉镜内、镜外,由事及理,由实及虚,思路清晰,结构合理,表现出作者独特的思维品质。
C.第(7)段内容陈旧,缺乏时代感,而且与全文没有关联,应该删去。
D.第(8)段的最后一句应改为独立另成一段,使结论与材料及论证分开,起到更能突出和强调结论的作用。
【2019年广西北流市中考模拟语文试题】
阅读下面的一篇作文,完成下面小题
阳光地看待遗憾吧,朋友
(1)①世上的每个人都或多或少有不完美,都会有遗憾。对我们每个人来说,学会用阳光的心态去面对遗憾,以平常的心态去面对不完美,这样,我们或许可以收获更多的幸福和快乐。
(2)含羞草娇小有趣,但它却弱不禁风(A);百合花花香袭人,可它却头重脚轻;而牡丹花国色天姿,但它又却没有那沁人心脾的芬芳;月季花色香俱佳,可它又却浑身尖刺……(B)这些美丽的鲜花虽然各有短处,但它们同样用自己的长处带给人们美的享受。而对于我们来说,也应该正确地看待自身和别人的短处,不要因为一点遗憾而失去阳光的自我。要相信,你的这些遗憾会使你像鲜花一样别具匠心(C)。
(3)花如此,人呢?我们身边不是还有许多虽然有遗憾但却为人类做出巨大贡献的人吗?(D)著名的科学家霍金因一种怪病而全身瘫痪,只有三根手指可以活动,②他却在病魔面前顽强拼搏,以阳光的心态去拥抱生命中的第一天,为宇宙学做出了重大贡献;法国的一位编辑在车祸中一根血管破裂,全身除了左眼皮以外均不受自身控制,但在这样的灾难面前,他却凭借着顽强的毅力与合作伙伴坚持完成了《潜水铜人与蝴蝶》这本书。此书一发表便得到了广大读者的支持,而他也从中获得了巨大成功。
(4)其实,由于身体残疾带来的遗憾,并不是真正的遗憾,真正的遗憾是在遗憾面前畏惧,而被遗憾所压倒。细细回味,生活中,我们的身边,③不是也有着许多“美丽的遗憾”吗?奶奶一头白发是遗憾,而这遗憾里却饱含着辛勤的汗水;爷爷一脸皱纹是遗憾,而这遗憾里却包裹这那些历经风霜的岁月;老师那疲倦的双眼是遗憾,可这遗憾里却凝聚了无尽的园丁情;父母那粗糙的双手更是遗憾,可那遗憾中却握紧了我们成长中的点点滴滴。
(5)朋友,请你细细地品味遗憾里那深情的回眸,请你驻足于回首中那一幕幕温暖的瞬间,敞开心扉,学会用真诚和阳光去拥抱生命给予我们的每一天,④用感恩和勤奋去书写我们人生的美丽画卷,即使那画中有不完美的地方,也一定请你相信,那些不完美更加映衬出生活本来的真实和幸福。
9.文中加方框的标点和成语,使用不恰当的一项是( )
A.弱不禁风
B.……
C.别具匠心
D.?
10.下列对文中划横线句子的修改,不正确的一项是( )
A.第①句,在句末加上宾语中心语“的地方”。
B.第②句,在句首加上“但”。
C.第③句,把“美丽的遗憾”改为“幸福的遗憾”。
D.第④句,把“美丽”与“人生”调换。
11.下列对文章的修改意见,不正确的一项是( )
A.“阳光的看待遗憾,不因遗憾而失去自我”。作者视觉独特,新见选出,颠覆了我们平时的认知,但又是如此自然合理,实属难得,让人感觉耳目一新。
B.文章在论证过程中,用名人霍金及法国一位编辑的事例,例子合理恰当,说服力强;然后结合生活中存在的美丽遗憾现象说理,容易引起读者共鸣。
C.从谋篇布局上看,文章思路清晰,但结构不够合理,文章没有结尾,应增加“朋友,金无足赤,阳光的看待遗憾吧!”作结尾段。
D.第③段段首句“花如此,人呢?”一句多余,可删除。
作文与作文修改
【2019年广西梧州市中考语文试题】
16.阅读以下文字,完成作文。(50分)
2019年全国高考卷Ⅲ的作文材料为漫画,画面中老师在“毕业前最后一节课”说的“你们再看看书,我再看看你们”这句话温馨感人,引发师生强烈共鸣。作为即将初中毕业的你,也有自己的最后一课,比如班会、语文、数学、英语……在这节课上,有拼搏的身影、鼓励的话语、期盼的眼神、不厌其烦的叮咛、满含感激的鞠躬,甚至还有冰释前嫌的拥抱……此情此景同样令人难忘。
请以“最后一课”为题,选取一两个场景写一篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)文体特征要鲜明,要有真情实感。(2)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。(3)不得套作,不得抄袭。
【写作指导】这是一道命题作文。“最后一课”限定了文章的写作内容,自己在初中阶段的最后一节课,班会课、文化课、体育课等都可以。要以自己在这一堂课上的所见、所闻、所遇、所感为写作内容,以自己从这一堂课上得到的启示或感悟为主旨,从生活中取材,写出真情实感。
【参考范文】
(一)最后一课
夏日依旧那么炎热,闷得让人喘不过气。和往常一样早早来到学校,放下书包,立即投入学习当中。意外发现同学们都变得格外安静。是呀,过几天就是中考了,而今天是最后一天在生活了三年的教室里上课,不由得有一丝伤感。
我们的最后一课——语文课。
语文老师是我们的班主任,从刚上初中时她就为我们插上了希望的翅膀,而今她即将要送我们飞翔了。
这一天,老师特意换了一身红色的衣服。随着一声坚定的“上课”,我们全体起立,互相问好,并从心底发出真诚的祝愿。课程按照计划进行,老师首先布置这一课我们的具体任务。从她那话中,我分明听到了一种哭腔。教室中弥漫着一种莫名的酸楚,同学们都比往日更安静了,每个人都听得十分认真。然后,老师让我们自己复习。她在讲台上来回走了几圈后走了下来,走到一个学生身旁,弯下腰轻声地对她讲了一些话。接着又摸了摸那位同学的头,抚了抚她的背,说了一句“加油”。然后又走到了另一个学生旁边,弯下腰……就这样,她走遍了整个教室,和所有的学生说了会儿话——都是考前对我们的鼓励。在这鼓励中,我听出了老师对我们的殷切希望,以及对我们的肯定。时间就是这样,当你希望它慢点走的时候,它总是走得飞快,下课铃响了。曾经总是期盼快点下课,今天却谁都没有起身。这一铃,结束了我们在初中的学习历程。我还有好多话想和老师说,还有好多事没来得及为班级做……但是这一次,是真的结束了。
虽然三年的初中生活结束了,但同学们与老师们一起培育的师生情永远不会结束。感谢我的恩师们在这三年中不辞辛劳地陪伴我们,我永远不会忘记你们。
永远的母校,永远的师恩! 最后一课,终生不忘。
【2019年广西北部湾中考语文真题】
七、作文(50分)
16.根据下面的要求写一篇文章。(50分)
(1)以“阳光正好”为标题,延续所给首句“那一天,阳光正好”,叙写生活。
(2)内容充实,感情真挚;不得抄袭、套作,不少于600字。
(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【写作指导】这是一道命题作文。阅读题干,首句已给出,接着叙写生活。标题“阳光正好”主语是“阳光”,阳光代表的是温暖,是光明,是人前进的动力,所以在叙写时要抓住其特点,体现出它所带来的“温暖”“光明”“动力”等等;接着要注意的是“正好”,说明光线不强也不弱,这个可以利用它的引申义,不急不躁的阳光犹如恰到好处的年龄,没有太早也没有太晚,一切都是那么的恰到好处,作为中学生的我们正直青春年少,是风华正茂的时候,在这个刚刚好的年纪我们应该做哪些刚刚好的事情呢?据此写出自己的真实经历和感受。
【参考范文】
阳光正好
那一天,阳光正好,微风不燥,暖暖的,甜甜的……
狭长的老街,铺着厚厚的青石板,街的两侧种满了高大的梧桐树。每当五月,梧桐花盛开的季节,总有许多人慕名前来欣赏。而我却偏偏喜欢在梧桐花花期已过的夏天来到这里。那时,人很少,梧桐树树叶很大很绿,阳光很好,一缕缕地透过枝叶间的缝隙。夏天的风暖暖地吹过,梧桐叶子颤动了起来,地面的圆形影子精灵们也你簇着我,我拥着你地轻轻摆动,看得我如痴如醉。我忙拿起相机,按下了快门。
放眼望去,两排的梧桐树在阳光下显得格外有精神,气势不凡。街上人很少,偶尔有人骑着灰色的单车匆匆路过,消失在梧桐的幽深巷子深处,留下一串声响回荡。谁都不知风吹过的小巷,会带走什么,留下什么,但我依稀记得那天,阳光正好,一个人的风景,一个人的时光更静谧安详。
或许多年以后,我还会来到这里,脚下的青石板斑驳了流水的岁月,站在小巷的尽头,回眸着身后的一切,在烟云中追溯着自我。我还会来到梧桐树下,阳光透过树梢,照在脸上,抬头看天,天空依旧很蓝,仿佛多年前的模样,只是,在我们脸上,早已留下了岁月的痕迹,恍然间明白,原本马不停蹄的我们应该停下了,不辜负正拥着的一点一滴的美好……
在拼搏的路上,我们总会失去很多,但我们始终不会丢下的,是温暖的记忆,那个阳光正好的晴天。未来,无论天空如何阴霾,太阳一直都在,那些影子也徘徊。流年似水,似水流年。不改初心,不忘来路,不乱去向,不负流年!
那一天,阳光正好,微风不燥,风吹过的小巷,无论带走什么,留下什么,都是美好。这是属于一个人的风景,一个人的阳光灿烂。
【2019年广西省贺州市中考语文真题】
14.下面两题,任选一题,按要求作文。(50分)
(1)请以“为自己点赞”为题目,写一篇文章。
(2)请以“有一种力量叫__________”为题目,写一篇文章。
要求:①半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(如诚信、执着、坚持等),将题目补充完整,然后作文。②除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少于600字,严禁抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【写作指导】(1)是一篇命题作文。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美,为各种传递正能量的言行喝彩。本文着眼于个人的行为,进而去赞美它,“自己”实际上是设置了写作的对象。本文应使用第一人称进行写作,应写作记叙文这种文体。点赞的,可能是自己身上的某种精神、思想,给了自己以极强的感召力而为自己点赞;可能是自己给身边的人以爱和幸福而为自己点赞;亦可以是青春路上,成长途中,历经风雨后,为自己的勇敢、耐性、宽容等思想的升腾而为自己点赞。需要围绕所写素材,将自己的感悟融入主题之中。可以使用悬念法、景物衬托法、对比衬托法、插叙法、倒叙法叙述情节,使文章内容具有极强的波澜性和吸引力。
(2)是一篇半命题作文,审题可知,题目中的空白处填写的应是某种优秀的品质。比如“有一种力量叫诚信,有一种力量叫乐观,有一种力量叫坚持,有一种力量叫无畏”等。为什么说这些品质是一种力量,因为它们可以在我们迷茫时,指明方向;可以在我们畏缩时,给我们动力;可以在我们悲观时,给我们希望。总之,本文需要表现这种品质在自己成长过程中发挥的巨大正面作用。可以写人记事,可以议论说理。前者以情动人,后者以理服人。
【参考范文】
有一种力量叫微笑
困苦时,请微笑吧,它会带给你无穷无尽的力量。
  当听到我被选入入场队成员时,心中满怀着欣喜。自习课开始训练了,小燕在前面教给我们动作,伸腿、弯腰、踏步走,以及还有那个最让我头痛的360°大转弯。
  同学们兴趣浓厚的学着,我眼睁睁地看着别的同学一个个动作学会,而我仍旧在练习着大转弯、抬脚、转圈、落腿,看似很简单的动作,但它对于我来说,是一个难以跨越的鸿沟。
  晚上,回到家,在昏暗的灯光下我正在努力的转圈。仍旧是那些动作,抬脚、转圈、落腿。我不知摔了多少个跟头。抬脚、转圈,咦,房间怎么开始转了呢?我与雪白的墙面来了个亲密的拥抱,脸重重地贴到了墙上,我险些落泪:“什么破动作嘛,我不练了!”我一屁股坐在床上,双手托腮,心中百般委屈。灯光也变得有些昏暗了,眼泪不知不觉中顺着脸颊流下,眼前浮现出几天来的努力。突然心中冒出一句名言:“如果你因为错过太阳而哭泣,你终会错过群星。”就是嘛,一点点小困难就把我难住了吗?擦干眼泪,我冲着镜中的自己微笑,仿佛看到镜中的自己在给我鼓劲,加油,你一定能行,一瞬间心中的阴云消散了,变得晴空万里,充满了力量。灯光也变得有些昏暗了,眼泪在不知不觉中顺着脸颊流下,眼前浮现出几天来的努力。
  抬脚,转圈,落脚,一不小心坐到了地上,我仍旧微笑地从地上爬起来,揉揉已有些发麻的屁股,继续练习。抬脚,转圈,落脚,啊,我成功了,我稳稳地站在了地上,心中的喜悦之花刹那间绽放,接下来的训练异常顺利。
  几天过去了,我们迎来了运动会,随着一个个入场队的进入,我的心里七上八下的,运动员进行曲一遍遍播放,我深吸一口气,踏上了操场。所有的努力和汗水的付出都将在这一刻倾注。我们迈着整齐的步伐向主席台走去。离主席台越近,我的心情越发紧张,听不到了音乐,听不到自己的心跳、呼吸,我们的表演开始了。
  弯腰,伸腿,踏步走,又到了那个360°的大转弯,我深深的吸了一口气,抬脚,转圈,落脚,完美完成,我心中一阵喜悦。操场上响起了雷鸣般的掌声,我知道我们成功了,退场时太阳的余晖打到我的脸上,我向着那余晖扬起了那美丽的弧线。这一刻仿佛所有的努力与泪水都变得不那么重要了,别人投向我的羡慕的眼光是对我的最大的奖赏,这一刻我仿佛看到了太阳正向我微笑。
  困苦时,请微笑吧!它会带给你无穷无尽的力量。
【2019年广西贵港市中考语文真题】
10.请以“以微笑倾听”为题,写一篇作文。(50分) ?要求 ①不少于600字,字要写得规范工整;
②文中不要出现与考生有关的人名、校名;
③不得抄袭。
【审题立意】这是一篇全命题作文。审题的关键点有两个,一个是“微笑”,一个是“倾听”。微笑是一种神态,倾听是一种动作。题目可以理解为以微笑的神态去倾听。倾听什么?可以是自然的声音,花开,草长,鸟鸣,树动等等。也可以是某人的言语。倾听他人言语,微笑是对他人的一种尊重,也是一种认可。这个题目适合写人记事,也可以抒情说理。 【写作思路】 题目:以微笑倾听。 文体:记叙文。 主旨:以微笑倾听别人的言语,尊重别人,也尊重自己。 思路:首段开门见山,直接点明世间最美的东西就是微笑与倾听。以微笑倾听别人的语言,是对别人的尊重,也是对自己的尊重。起到总领全文,奠定感情基调的作用。主体部分分为两层,第一层紧取首段中的“对待同学,应该以微笑倾听”,第二层紧承“对待老人,应该以微笑倾听”。末段总结全文,与首段呼应。 写法:首尾呼应,以小见大等。
【参考例文】
以微笑倾听
  每个人都有与生俱来的双耳,用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受,倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声,倾听山泉的叮咚声,倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听,倾听是一门学问,在倾听中感受乐趣。
  倾听大自然的声音,大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季,每一季都会有不同的声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。
  一年的第一季是春季,当我们听到冰雪融化时,这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声,大树、小草随风舞动的哗哗声,小孩在大草原中的欢笑声,为这首乐章添加了许多美妙的旋律。我细心的倾听着这一切,心中感到十分欢喜。
  夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲,大海显得更活跃,浪儿一个劲地爬,哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹,小孩大人踏着浪花你追我赶,笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章,是我的心情澎湃,无数的欢乐涌上心头。
  秋天这一章显得有些悲凉,仅仅是落叶纷飞的单调。
  冬天是轻柔的,万物冻结,唯有一物是冬天乐章的开始,那就是大雁。大雁高叫飞向南方,但过后又变得越来越静。只有等待,等待再次听到冰川融化的那一声。
  大自然是丰富多彩的,拥有太多美妙的声音,只有你用心去倾听,你的心境才会融入其中。当你用心倾听大自然,你就会感到趣味无穷!
【2019年广西百色市中考语文真题】
13.作文。(50分)
2019,是特殊的一年,新中国成立70周年,百色起义90周年。美好的时光里,也许有让你铭记在心的人、事、物、景;或温暖你的心扉,让你如沐春风;或鼓舞你的斗志,让你扬帆起航;或启迪你的心灵,让你豁然开朗;或陶冶你的性情,让你受益终生……
请从“你好·2019”“2019 再出发”两个题目中,任选一题写作。
提示与要求:
(1)立意自定,选择自己熟悉的人、事、物、景作文,表达自己的真情实感。
(2)文体自选(诗歌除外),可记叙经历、编写故事、抒发情感、发表议论、介绍说明等,不少于600字。
(3)切勿抄袭,切勿泄露个人信息(相关的人名、校名和地名)。
【写作指导】这是一篇命题作文,给出了两个题目。“你好?2019”意在表现出对2019年里的希望与向往之情。“2019?再出发”意在表现出对2019年的规划与奋勇前行之意。两者有共同点与相通点,但都需要观察生活,体悟生活,从生活中选取事件,以真实的感情与感悟来打动读者,同时向读者传达出自己积极向上、健康乐观的精神品质来,给读者以正能量的感染。例如“你好?2019”一文可以写成抒情散文。首段可以借鉴朱自清《春》的写法,直接表明在自己的期盼当中,2019年终于来到了我的身边。主体部分可分为三部分:第一部分回顾自己的2018年的收获,对那些曾经帮助自己的人给予真诚的感谢;第二部分展望2019,表达自己对于新生活的向往与希望;末段点题:你好,2019,我将勇敢地拥抱新年,勇敢地实现理想!
【参考范文】
你好?2019
时间荏苒,时光留下一串串深浅不一的脚印。回首过去,有得也有失,有快乐也有痛苦,但更多的是成长。2019,新年的钟声已经敲响,在万声的祝福中正一步一步地走着,走向我们。每个人来到世上,会有很多的人陪我们走过一段又一段的路程!他们或亲人,或朋友,或同事,或陌生人,又或是指引我们的人,爱我们的人,跟我们斗嘴与我们争锋相对的人,各种各样,也正是他们,组成了我们的一生。感谢2018年默默付出努力的自己,也感谢与我们同行的每一个人。
过去的一年里,我们走过的路,或许是一帆风顺、称心如意;或许是风雨坎坷、披荆斩棘;也或许是平淡无奇,日复一日。不论怎样,过去终归是过去,未来必将是未来。2019,新的一年,让我们挟着未知,带着期待,一起向前出发吧!
新年的第一天,我站在星空下,紧闭双眼,紧握双手,许下了自己的新年新希望。第一个愿望——家人平安。因为,在未来的日子里,如果受伤了,如果失败了,如果无依靠了……家人,会帮你疗伤,会永远支持,会永远给你依靠;家人,也会陪着你一起哭,一起笑,一起走。所以家人的平安,就是我最大的希望!
再者——友情浓厚。哭时、笑时、孤独时、无助时、烦躁时、告白时、措手不及时……无论在什么时候,我们第一个想到的就是“朋友”!有了他的陪伴与帮助,对我而言就是如虎添翼。将来不管发生什么事,我的人生旅途中,朋友永远是不可或缺的人物!
最后——学业优异。英语,是我目前最感困扰的课程,但偏偏英语又是全世界通用的语言,实在没有理由再去逃避。虽然其他科目表现得不错,英语却像个“拖油瓶”……然而,它还是我必须面对的,我要更努力的去接纳、改变它!
成功往往是留给有准备的有心人,愿望的实现需要踏实筑梦,才能尝到美好果实。2019,我相信越努力越幸运。我告诉自己要多听、多说、多学、多问,好好学习,一步步,脚踏实地地往前!
在这美好的日子里,我将所有美好的祝福与心愿写在2019年的扉页。
让我们在新的一年里,让自己更快乐,用最好的状态迎接新年的到来!
让我们勇敢地向新的一年飞奔,勇敢地说一句:嘿,2019年,你好!
【2019年广西省玉林市中考语文真题】
阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
(1)王阳明(《中秋》):去年中秋阴复晴,今年中秋阴复阴。百年好景不多遇,况乃白发相侵寻。吾心自有光明月,千古团圆永无缺。山河大地拥清辉,赏心何必中秋节。
(2)顾城:黑夜给了我黑色的眼睛,我要用它来寻找光明。
(3)习近平:中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的奋斗来实现。没有人会恩赐给我们一个光明的中国。
(4)毛泽东:你们年轻人,就像早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。
2019年是你初中毕业的一年,恰逢“五四运动”100周年和中华人民共和国成立70周年。2019年的中秋节也很快就会到来,即使面对无月的中秋,仍然希望你能像王阳明一样“吾心光明”。你心光明,这世界就不会黑暗;你若光明,家国就会灿烂。请你以《我心光明》为题,写一篇文章。
要求:借鉴叶圣陶先生在《写作什么》中阐述的写作理念,内容自选,立意自定,表达自己的真情实感;文体自选,可以记叙经历,编写故事,抒发情感,发表议论等等,请选择你最擅长的文体作文;不得泄露个人信息;不少于600字;不可套作,不得抄袭。
【写作指导】:这是一道命题作文。解答时,首先要认真阅读材料,明确题干所给材料和题目的关系,(1)(2)句关于王阳明和顾城的名言意在告诉我们即使身处黑暗,内心也要充满光明;(3)句习总书记的话意在说明中华民族的伟大和光明是靠我们每个人的努力得来的;(4)句毛主席的话告诉我们:作为青少年我们应该朝气蓬勃,努力向前,因为我们就是未来,就是新中国走向光明的源动力。总括这四句话的含义可以概括为:作为青少年的我们应该肩负起振兴中华的责任,即使遇到困难和挫折,依旧要心向光明,努力向前,无所畏惧。明确了文章的立意,然后理清题目的含义,题目“我心光明”以“光明”为中心,明确在我们的生活中什么才是光明,努力奋斗,心存希望都可以成为光明;接下来我们需要从选材上去考虑,结合2019年这个特殊的年份(五四运动100周年、戊戌变法失败120周年、新中国成立70周年),以及现在社会发展的形式,可以看出中国一直在勇敢地前进,并迎来了新时代。最后结合叶圣陶先生《写作什么》中所说的写作的材料应该源于我们的日常生活,从生活中去感悟心存光明、努力奋斗给我们带来的美好生活。
【参考范文】
我心光明
光明,曾是如此遥不可及。
那一段岁月已过去好久,好久,可却仍清晰得恍若昨日刚经历着一般。闭目仍能感受到如空气稀薄到无法呼吸的痛苦,心脏似乎还在被一下一下地拉扯。每每思及此,无不有一股力量,如银河角落的暮鼓晨钟般警醒着我。
即使一次次地告诉自己,那些日子早已过去,可心还会悸动,那时的我,如迷失在黑雾森林的飞鸟,看不到光明,找不到方向,急切地逃离却只是撞到一棵又一棵坚如钢铁的树。失望变成呼吸中携带的感受,成为解释一切苦楚的因果。我不清楚为什么我的天空总下着雨,总缺少阳光,迷惘便这样充斥着整个神经。
岁月终将这一页翻过,我才深深明白,原来光明无处不在,只是被阻隔在眼皮之外,面对触手可及的阳光,我阴郁的心选择了背道而驰。曾多么遗憾,背起行囊去看春天,跋山涉水却发现早已是深秋,寒冬腊月在远方一呼吸,便吐纳着丝丝寒气。从此整个人浸透在失望的潮水中,不曾发现秋冬也如同精灵般如此可爱,只是我的心一片阴霾。
心态决定你所处的世界,若心光明,世界便没有黑暗。
如今的我,已非昨日的我,尽管挫折依旧烦恼仍在,可我心中的烛光却难以被熄灭。我深深明白:幸运并非没有烦恼,绝境也绝非没有希望。世界末日的预言并未成真,美好的生活仍需自己去编织。蝴蝶勇敢地飞向沧海,并非它拥有无人能比的力量,而是它乐观地相信,沧海的彼岸并不遥远。
顾城说:亲爱的,我们的路还很长。而我坚信,从此,在苍白的旅途我也可以走出一片繁华,只因我心中似锦繁花。岁月蹉跎,人事变迁,我们的时光、我们的青春在自顾自怜中浪费不起。怨天尤人,悲伤从来就错落有致。
心有上上签,梦想永远充满阳光的气息。我站在开花的树下,兴致勃勃数着一缕一缕参差而下的阳光。从此发现,生活,如此美好!我心光明。

【2018年广西梧州市中考真题】
26.阅读以下文字,完成作文
小时候的牛汉,把一半的语文课本送给乔元贞,是一种长大;小英子,硬着头皮独自去汇款,是一种长大:可爱的你,为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶,是一种长大……长大意味着学会为他人着想,长大意味着学会承担责任,长大意味着学会感恩回报……
请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)写出真情实感;
(2)不少于600字;
(3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名;
(4)不得套作,不得抄袭。
【解析】:这是一篇命题作文。我们一定要抓住题目中的关键词语“那一刻”和“长大”来构思文章。前一个词语重在写一个时间点的感觉,后一个词语重在写长大时的感觉。这里的“长大”可以写它的原意:身体的长大,也可以写它的比喻义:心灵的成长。两种思路都可以,第二种容易获得看卷老师的青睐。本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写诗歌和议论文。整篇文章要以记叙文字为主,也可以使用其他的表达方式作为补充,在文章最后可以写一段议论抒情文字,写出所感所悟,升华一下文章的主旨。长大是一种心理体验,所以文章中一定要有心理细节刻画,其它细节描写方式都可以酌情使用。
【点拨】:命题作文试写作时要注意以下三点:(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。(2)明确中心,选好材料。在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
【参考范文】
那一刻,我长大了
有时候,时间不代表成长。——题记
天,下起了小雨,暗得很,像一个想哭但又是不能哭的孩子,憋得慌。忽然,一道闪电将天空劈成两半,“轰隆隆”的一声巨响,六(3)班的教室里也响起一片尖叫。望着随之而来的瓢泼大雨,我发愁了:没带伞该怎么回家呢?外公会来接我吗?
踏着铃声,我急急忙忙的拉着一个有伞的同学,奔向校门口。那花花绿绿的伞,为雨搭建了一个绝妙的舞台,雨纷纷落下,奏出一支辉煌的交响乐。不仅如此风也大了,我紧了紧衣服,看了看四周,一边埋怨外公没有来接我,一边只好与同学共用一把伞回家。
毕竟雨太大了,路上沆洼的表面里的水溅到了裤脚上、鞋子上,湿了一大片;雨水顺着伞尖又迸到了我的袖口,难受极了。
正又想抱怨,忽然看见前方出现了“一顶帽子”,那不是外公吗!外公急匆匆跑过来,递给我一把伞,“不要紧吧?没淋湿吧?”外公关切地问道,“雨太大了,来得迟了些。”“哼,这么迟,害得我湿透了!”我没好气地说。接过伞,跟同学道了别。一个人自己跑了,留下外公在后面跟。
望着路上的行人,再看看手上的雨伞,感觉到柄上的余温,突然感觉心里像打翻了五味瓶一样,不是滋味。不由得放慢了脚步,一路上心不在焉。
到家后,当外公脱下雨衣,我惊讶的发现,外公的袖口、裤脚、领口,还有上衣的下缘全湿透了!我愣住了,原来外公湿得比我还厉害!
“没淋湿吧,要么去换条裤子,再擦一擦。”外公说道。这些话在我耳边变得模糊,脑子里只剩下刚才雨中的一幕。外公这六年来这么照顾我,可我一直都像个小孩子,真是身在福中不知福。这六年来外公也一下子苍老了许多,可他从没有抱怨,而我却……
这时候,雨一下子停了,乌云渐渐散开,望着天空,发现,那一刻,我长大了。
【2018年广西柳州市中考语文试题】
21.每个人都有自己的长处,只是你可能没有留意,没有发现。你也许善学,也许守时;你也许跑得快,也许能吃苦……这些,都值得你骄傲。
请以“我骄傲,我是一个 的人”为题写一篇文章。
写作要求:把题目补充完整;文体不限;全文不少于600字;不得抄袭,不得套作;行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。
【参考范文】
我骄傲,我是一个乐观的人
也许,挫败的浪花曾一次次的拍击着海岸,吞噬着沙滩,但是阳光总会照亮这恐怖的黑暗,泯灭可怕的声响;也许,悲伤的泪珠曾像雨滴一样不断的下落,带来心中的阴霾,但是彩虹总会展现于白花的云朵之间,散出五彩缤纷的微光。清晨的第一缕阳光代表着无限的希望,所以,做一朵向日葵,以乐观积极的心态朝向那片明亮……
还记得那是我的第一次演讲比赛,战战兢兢地坐在观众席上,心里像“十五个吊桶打水一样——七上八下”,忐忑不安,等待着一场“激烈的战争”开始。意料之中,我这个初生茅庐的演讲者“顺其自然”的坐上了最后一名的“宝座”。“下次再努力,没关系,你可以做得更好!加油!。”我安慰着自己。自此,我反复的练习,汲取他人的成功经验,重整旗鼓,经过坚持不懈的努力,荣获了一等奖。如果不是秉持着乐观积极的态度,或许,就会一靡不振,从此,胆小怯弱的退到那个最阴暗的角落,很难感受到阳光般的温暖了。
它,是我前进的动力,鼓舞着我的斗志,昂扬着我的自信。所以,才有后来的自豪?喜悦和勇敢尝试。
虽然面对困难不畏惧,但有时乐观也不能解决基本的问题,但却证明我曾经努力过,不管结果怎样,都是另一种意义上的进步。
我的数学成绩忽高忽低,就像股票一样,有涨有停。最可悲的是全绿的时候。心里常想“怎么简简单单的一道题竟被我“蹂躏”成这般模样?不仅老师气,我自己也气。但还是给予了自己宽慰,只要肯学,是一定能学好的,正是这种乐观,我才不会自暴自弃,能更加努力地学习。即便现在成绩不理想,效果也不明显,却也挥洒过汗水,拼搏过。
这样的乐观向上伴随着我的成长,使我的生活每天都充满希望,带来不一样的精彩,支持着我的梦想。我骄傲,我是一个乐观的人!!!
【解析】
试题分析:作文标题“我骄傲,我是一个 的人”。作文应扣住“骄傲”和“个人长处”来写,谨防混淆成“我是一个的人”来写作,而只把“骄傲”穿靴戴帽在文章首尾。补题很关键,补全题目常用方法是避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如横线上可填“坚强”“勇敢”“勤奋”“谦虚”“自信”“聪明”“幸运”“豁达”等。只要是优点或强项都可以入题。
【点拨】:半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由的进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。
【2018年广西贺州市中考语文真题】
24.下面两题,任选一题,按要求作文。(50分)
题目一:请以“幸福就在身边”为题目写一篇文章。
题目二:请以“最 的时光”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)半命题作文在题目的横线上填写恰当的词语,将题目补充完整,然后作文。
(2)除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少600字,严禁抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【参考范文】
幸福就在身边
一沙一世界;一花一天堂。’生活中太多值得感谢的事,纵令再微小的事物,只要能用感恩的心去体悟,便会赫然发现我们是如此富有,幸福就在你身边,俯拾即是。
我拥有一个健全的身体,能在辽阔的大地上尽情奔驰,球场上踢球玩耍,相对于许多一出生就有疾病以及残缺却努力向上的朋友们,我是多么的需要感恩啊!这看似平凡的举手投足,却是他们梦寐以求的幸福。灵巧的双手让我完成了许多漂亮的作品,轻而易举拿起我平时最爱看的书报杂志翻阅,帮助疼爱我的家人清理环境,让家里看起来一尘不染,矫健的双足让我可以走遍好山好水,与同学们在球场上挥洒汗水,明亮的灵魂之窗能尽览婆娑世界,欣赏美丽的事物,敏锐双耳朵让我能欣赏悦耳动听的歌曲以及大自然的天籁。
我拥有贴心关怀我的家人,虽然母亲在我幼小的时候便已经离开我的身边,但是我的爸爸和姑姑却更加疼爱我,不让我感到遗憾,每当看到新闻报导有些孩子吃不饱穿不暖,甚至有些被家暴,我就会深深觉得自己是多么的幸运,家是避风港,充满关心的地方,家的一切,是需要关爱来支撑的力量。家让我得到欢笑,得到感动的泪水,还有自在的环境。
我拥有许多知心好友,不会在我有困难时,弃之远去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。他们在我难过、沮丧最需要人安慰时,陪伴关心着我,安抚不安失落的情绪,朋友在我高兴时分享快乐;幸福时使幸福增倍;困难时使困难分解;孤单时落魄时给你鼓励的那个人。我很幸福拥有这么多的好朋友,困难相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境。
细心体会,我们已经拥有很多,许多人的遭遇比我们都更加苦不堪言,学会不怨天尤人抱持感恩的态度去珍惜拥有的幸福,行有余力更要去帮助他人。对于社会上孤苦无依可怜的人们,我们应该伸出援手。当我们在屋内吹着冷气还喊热时,外头不乏期盼能有一处地方可遮风避雨的人们。当我们正享用着美味餐点时,靠剩菜剩饭果腹,短褐穿结、箪瓢屡空的人们亦不在少数。当我们享受着绮丽的美景时,辛苦的农民、工人们,还正顶着艳阳,努力的工作呢!我们何其幸福!
【解析】本次作文为二选一(全命题作文或半命题作文)要注意这两类作文的写作要求:
命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。
命题作文写作方法:
1.抓题眼,把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。一般来说,主谓短语,主谓都要兼顾,如《幸福就在身边》,既要写出自己的幸福,又要注意一定是在自己身边,而不是遥远的或愿望的;偏正短语结构重在修饰语部分,如:《有意义的生活》,其表意的重心在“有意义”三个字上,审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如:《充满活力的岁月》,其表意的重心在“充满活力”四个字,考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物,来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。
2.明限制,确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。
如:《发生在我身边的一件趣事》,题目限制了对象——我,内容——趣事,数量——一件,范围——身边,没有限制时间、地点。这样,写作时就可以不去考虑时间、地点因素,选材的范围大多了。《美丽的谎言》,明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的,但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有:对象——任何人,具体内容——欺骗的具体内容和经过,数量——N个谎言,范围——过去现在,身边远方等等,这些都可以作为写作的内容。
再如:《我想唱首歌》,题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活,但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此,我们既可以为自己,也可以为他人唱首歌;既可以为个人,也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事,也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激,对得失成败有自己的体验与思考,就能切中题意。又如:《充满活力的岁月》,虽要思考活力的表现,也要兼顾对“岁月”一词的理解,但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。
3.展联想,深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。
如《妈妈,我长大了》这个文题,其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化,或是学会了某种生活技能,能够照顾自己,胆子变大了,能对付别人的欺负等等,那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事,从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。
4.巧构思,化抽象为具体。
“一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。
5.炼语言,注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西,无论是平实朴素的,还是充满文学韵味的,锤炼语言,使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,应是不懈的追求。
半命题作文写作指导
半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。
半命题作文的补题,需要注意以下几个方面:
一、要充分吸取题中的隐含信息。要仔细审题,看清题目要求,注意题目所提供的选择范围和提示的情境,抓住关键信息,充分吸取其中的有用信息:或有关文章体裁,或暗示作文中心、感情,或框定了选材范围,或明确了填词拟题的要求。
二、要尽力调动自己的生活积累。半命题作文在调动学生生活储存方面,为同学们作文提供了方便、自由。所以作文时要考虑到自己的生活实际,要积极调动自己的生活积累,选择最真实、最有个性的材料,并据此确定自己在题目中要补填的词语或短语。
三、要精心体现运思的新颖独到。填题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,题文相符,让人读后能为之一震。这就需要在填题上进行深加工了。
【2018年广西桂林市中考语文试题】
24.经历是人生的财富,正如前人所说:“读万卷书”,“行万里路”。一次有益的尝试,会给你带来意想不到的收获,即使尝试不成功,也能给你生活的启迪。
请以“ 的尝试”为题,写一篇记叙文。
要求:①结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、地名、人名。
【参考例文】
一次勇敢的尝试
即兴演讲比赛开始了,这次比赛是采用抽签的方式。学号在大屏幕上滚动起来,我的心不由得一紧,心中暗暗祈祷:“千万不要抽到我呀!”虽然我做了充分的准备,但第一次在同学面前演讲,心里还是有一些紧张。
“停!”老师大喊一声。我抬头一看,长长地舒了一口气,幸好不是我。被抽到的同学低着头,忸怩地走上讲台,她紧紧地抓着衣角,满脸通红,好不容易想起一句话,另一句却又忘记了。就这样,她讲得结结巴巴,两分钟的时间很快就过去了,她没有讲完,红着脸走下讲台。跟在她后面演讲的同学,效果也不怎么好。
看到大家的表现,我的信心更加足了,毕竟我已做好了充分的准备。又一轮抽签开始了,大屏幕又滚动了起来。老天爷像故意考验我一样,我的学号定格在屏幕上。我深吸一口气,信心十足地走上讲台,但不知道为什么,一到讲台上,在众目睽睽下,我刚刚酝酿的情感就像被戳破的泡泡一样,消失得无影无踪。我一下子愣在那儿,背得滚瓜烂熟的稿子一个字也蹦不出来了。我的手心里不停地冒着冷汗,心里像装了一只兔子一样怦怦直跳。
我不禁看了看老师,老师也正看着我,他的目光中充满了鼓励,再看看同学们,他们的目光也包含着许多期待。我闭上眼睛,静静地回想一番,演讲稿上的文字竟一个又一个地跃入我的脑海。教室里响起了我洪亮,流利而富有感情的声音:“水是生命之源,我们可以用它来洗脸,刷牙。但是,随着我国人口的增长,人均用水目前只有两个游泳池那么大……”最后,我激情澎湃地号召大家节约用水,珍爱每一滴水。
演讲结束了,教室里立刻响起了雷鸣般的掌声,我向大家深深地鞠了一躬,大步走回座位。我仿佛听见心底里无数个声音在说:“胜利不属于我,还会属于谁呢?”
【解析】
本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目,找好关键词,揣摩出题人的心思,再根据自己的经历拟出一个好的标题,题好一半文,正文要有真情实感。以“ 的尝试”为题,写一篇记叙文,明确了文体的要求。所谓“尝试”,就是面对不确定的情境,用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢,大到科学家们的无数惊天试验,莫不包含“尝试”。本题可以结合自己成长过程中的真实事例来写,注意运用心理描写增强文章的感染力,结尾可以议论抒情,升华一下文章的主题。
【点拨】:
半命题作文,学生首先要补题,能根据自己的实际情况来进行补题,使之成为命题作文,然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新,力求做到:首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心,能把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨;其次,选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉的和真实的材料进行写作,能做到贴近生活;再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同,独立出众;最后语言要新,善用修辞,能写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。
【2018年广西河池市中考语文试题】
25.请以“ 也是一种财富”为题目,写一篇文章。(50分)
要求: (1)请从“自信”“谦虚”“善良”“健康”“真情”“碧水蓝天”六个词语中任选一词把文题补充完整后再作文。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外),600 字以上。(3)不得抄装本试题卷中的阅读材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【参考例文】
苦难也是一种财富
人生百年,没有人能够一帆风顺,命运总在我们的道路上设下障碍,让我们去经历种种苦难。蓦然回首,我们会发现苦难也是人生中的一笔财富,闪耀着金色的光芒。
苦难是财富,它激励着人前进,人要有所成,总要经历苦难。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,从古至今,有多少仁人志士,他们高尚的品德,伟大的理想都离不开苦难的经历:司马迁在遭受宫刑后却著作了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。张海迪在手术台上和死神一次次的搏斗,凭借着顽强的毅力完成了大学课程,并获得了众多的荣誉。因为苦难,才有越王勾践卧薪尝胆,才有匡衡凿壁偷光。苦难使人坚定理想,那缕灿烂的金色,吸引着人们的目光,引导着人们去寻找自己的那片晴空。
苦难是财富,它磨砺人的品质。古人曾说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。不错的,当人经受过磨难,并战胜它,那是一种怎样的成就啊!霍金、贝多芬、梵高……一个个例子告诉我们,苦难是台打磨机,它洗尽浮躁的铅华,留下如玉的品质,“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始见金”。
我寻求金色的苦难,是因为它可以解除孤寂——那是一双坚定而有力的手,能挽回处在世界的边缘,那冰冷死寂的心。
总有人误读了苦难的色彩。有人说苦难是黑色的,他们屈服了,于是他们被命运的巨浪拍打向礁岩,撞得粉碎;有人说苦难是灰色的,他们逃避了,于是他们无法体会人生的真意。然而,我要说苦难是金色的,它是炼金的烈火,是淘沙的巨浪,是结成珍珠的最初的那粒沙。正如平原不出骏马,陡崖间方见雪莲。苦难是人生的巨大财富,它使人生不再平庸。
让我们带着微笑昂首迎接苦难吧!拥有这笔财富,人生的目标就不再遥远。
【解析】
作文标题“ 也是一种财富”。审题没啥难度,关键是填充文题。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如标题横线上可填“磨难”“挫折”“寂寞”“知识”“宽容”“善良”“真情”“经历”“诚信”等。
【点拨】
本题属半命题作文,首先要给出横线处所缺的内容,将题目补充完整。建议列出详细提纲,包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出,搭好框架,扣紧主题。这篇作文题适合初中年级学生,贴近生活,学生都能有话说,但要写得精彩,同样需要扎实的功夫。
【2018年广西北部湾经济区中考语文试题】
18.时间是领语最好的容器。总要到了某个时刻,一些人才会悦纳珍视,一些情感才得以发觉珍惜,一些体验才能够真切获得,一些疑惑才可以清楚解答……
请以“如今,才知道 ”为题,叙写自真实的生活故事。
要求:(1)在横线上把题目补充完整,并把题目誊抄到答题卡指定位置。(2)不得抄袭,不得套作,不少于600字。(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【参考例文】
如今,才知道这些道理
在那个麦浪滚滚的季节,我再次回了那个久违的故乡,家门口的黄花依旧如记忆中的那般,怎么也开不败。
乡下的空气氤氲着刚收割下来的麦子的清香味,袅袅娜娜,沁人心脾。路过一块田地,忽然看见爷爷还在田地中忙碌着什么,心中暗想,爷爷干嘛这么卖力,不是才收过麦子,怎么又开始忙了?
思绪飘啊飘,跟着白云飘回了几年前。那时的我,小小的,跟着爷爷满天世界地跑,扬起红红的小脸问:“爷爷,我们为什么要给他们松土?”爷爷笑了,笑得一脸神秘,终是没有回答。至今,我还不明白。
我在为自己的无知找足了借口,这次,我一定要弄清楚!
时隔多年,我再次问出这个问题,爷爷将我带到地里,扔给我一把铁锹依旧神秘兮兮的说:“想要知道,就跟我来。”
跟着爷爷,用锹一点点将板结的土壤松开,弯腰,用力,抬起。午后的太阳火辣辣的,汗珠从身上的每一个毛孔渗出,在阳光下,反射出耀眼的光,晶莹剔透。前面的爷爷,他的背影溅起凄惨的白光,坚硬而嶙峋,他弓着背,做着早已烂熟于心的动作。
夕阳西下,爷爷终于停下来了,我一到家便瘫坐在椅子上,整个人像是从泥浆中捞上来的。爷爷那黝黑的脸上深深的皱纹颤抖着,白发凌乱的贴在额前,但他的脸上,却挂着满足的笑。
我不解。
过了几天,有苗苗长出了,爷爷再次将我带到农田上,傍晚的风凉凉的,吹散了一天的燥热,他笑得胡子一颤一颤地:“你瞧,咱家的苗苗和旁边的有什么区别?”
我仔细对比了一下,说:“我们家的苗苗好像壮些。”心里一阵疑惑,随即又联想到几天前的辛勤劳作,似乎明白了什么。
“因为我们松了土,使土壤间的空隙加大,空气就容易进去从而促进了根吸收养分,所以我们的苗苗才长得好。”爷爷的眉宇间带着满满的自豪,“只有付出,才会有收获,我们热爱土地,大自然也会给予我们相应的回报。”
听了爷爷的一番话,我豁然开朗。
原来自然和人一样,都需要爱护,如果你热爱它,爱护它,那自然也会爱护你,珍惜你,回报你,这就是自然的馈赠啊!
回想当初的自己,真是无知,但是如今,我终于明白了其中的道理。
禾苗在晚风中轻舞,祖孙俩在地里唱起久违的歌谣,这就是人与自然的和谐之感啊……
【解析】
这是一篇半命题作文,题目前面有一段提示性的文字,可以帮助学生打开思路,明确写作的方向。题目“如今,才知道 ”暗含一个理解的过程,可以补充填写“这个道理、妈妈的爱、老师的用心”等,写作中要体现出对这一情感理解从不理解、不在意到理解感悟的过程。其中对思想情感的变化过程要进行细腻地描写刻画,有助于突出文章主旨。据此分析拟题写作即可。
【点拨】:写好半命题作文,最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度,理解每个词语或句子的意思。如果拟题过大,往往难以下笔。要在短小的篇幅中,写深写透一个主题,写起来不易把握,更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意,最好采用以小见大的手法来写,这样才能使文章内容充实,主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节,用自我独特的情感体验,去表现最动人的情感,这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同,要从小处切入,才能写得具体,写得生动。可以选取有代表性的场景,抓住几个真实的、震撼人心的镜头,注意细节取胜,挖掘出深刻的立意。
【2018年广西玉林市中考语文试题】
17.下面列举的10个人物或语句,多是同学们在初中语文课本或名著阅读中学习过的:
①方仲永(王安石《伤仲水》)②林黛玉《红楼梦》)③戴震(段玉裁《戴震难师》④孟子⑤刘胡兰⑥我为少男少女歌唱(何其芳)⑦俗子胸襟谁识我,英雄末路当磨折(秋瑾)③少年强则国强,少年进步则国进步(梁启超)②数风流人物,还看今朝(毛泽东)⑩历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量(习近平)
你正是何其芳所歌唱的少男少女。也许你是一个天天向上的阳光少年,也许你是一个遇困迷茫的留守儿童,也许你是一个衣食无忧的佛系少女……
请你以《少男少女当自强》为题,写一篇不少于600字的文章,可以叙述真实经历,可以虚构故事,可以抒发情感也可以发表议论。
要求:(1)内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。(2)从上面列举的10个人物或语句中至少选择两个合理使用在文章中。(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
【参考例文】
少男少女当自强
“你们是初升的太阳!”这是毛主席对我们少年寄予的殷切期望。少年是祖国的未来,是民族的希望。只有少年的自强不息,国家才会繁荣富强。
少年是国家的希望。一提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦,但是为了改变人们艰苦的生活,他少年时就参加了红军,多次完成艰巨的任务。有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去,为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不达到目的绝对不罢休的精神真是那个时代少年的一个缩影啊。现在,我们仍能看到目前的世界还存在着侵略,我们仍能够看到战火和硝烟,我们要富强,因为落后就要挨打。我们要永远对这段历史铭刻在心,历史的悲剧将永不会再重演。
少年是国家的脊梁。2008年5月,一场灾难降临巴蜀大地。在灾难来临的生死瞬间,他们没有被灾难和悲伤压倒,却在内心生长力量,挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去,他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗,与死亡较量,让人们在满目疮痍的灾区大地上,看到了祖国的希望。抗震救灾少年小英雄林浩,他年仅九岁。大地震那天,他两次冲进教室救同学。当记者问他为什么要救同学的时候,他平静地说:“我是班长,如果其他同学都没有了,要我这个班长有什么用呢?”当小英雄陈浩为救一名素不相识的女同学被送入医院后,有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走?”,他的回答更是令我震撼:“要是再遇到这样的事,我还会的。不救人,我会感到惭愧。”他朴实的话语更是让我深有感触。那些英雄少年的表现使我们看到了他们身上蕴藏的巨大的力量。大灾显大爱,英雄出少年,危难时刻,大智大勇,在灾难面前,挺起胸膛,用自己的血肉之躯,用自己的脊梁,为同学架起生命之桥。他们在灾难中磨砺意志,在危难中坚韧成长,这些稚嫩的脸庞,这些幼小的身影,用自己的勇气托起了明天的希望。
“少年富则国富,少年强则国强”,少男少女们,祖国的希望寄托在我们身上,我们要向这些少年英雄学习,做生活的强者,学会吃苦耐劳,自强不息,我们要用实际行动来热爱我们的国家,我们要为振兴中华而努力学习,掌握好一切本领,做祖国建设的有用人才。
【解析】
试题分析:这是一篇命题作文,题目是“少男少女当自强”。“自强”是一种精神,是一种美好的品德,是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质;是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力;自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素,积极进取,努力向上,不甘落后,勇于克服困难,做生活的强者;树立自强的目标,克服意志消沉、性格软弱,从而振奋精神,担负起时代赋予的重任。这些都可以作为文章的写作内容。“当”在这里是“应该、应当”的意思。根据题目中的提示,“少男少女”就是指自己。文章的立意可以确立为:在生活中,无论是一帆风顺,还是挫折不断,我们都要自强不息、克服困难,做生活的强者,担负起时代的责任。作文时可大处着眼,小处着笔,确立文章的写作角度,选择符合题意的素材,表达自己的认知和感悟。本题作文时,要注意把题目中列举的10个人物或语句至少选择两个内容合理地使用在所写的文章中。
【点拨】:命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。结构文章时,注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”;能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主题,给人以深刻的启示。语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。
【2017年广西贵港市中考语文试卷】
11.请以“我不后悔”为题,写一篇记叙文。(50分)
要求:
①不少于600字,字要写的规范工整
②文中不得出现真实的人名、校名、地名
③不得抄袭。
【解析】
【审题立意】这是一道命题作文.审视题目,要抓住“我”和“不后悔”这两个词语的内涵来写。“我”则要求我们必须写自己亲身经历的事情.“不后悔”则写出自己在做这件(几件)事情过程中产生的情感。
【构思选材】在写作过程中,应通过记叙自己亲身经历的一件(或几件)事情,并表达出自己“不后悔”的情感。例如,妈妈就要过生日了,我了给妈妈一个意外的惊喜,我接连几天没吃中午饭,将省下来的钱买了一束康乃馨,作为礼物送给妈妈。我虽然挨了几天饿,却收获了亲情;再如,为了参加中考考试,我放弃了参加钢琴等级考试,但我不后悔,因为“我”的中考成绩非常好,赢得了老师和同学的喝彩。
【写法点拨】本文明确要求写成记叙文。这样的记叙文,为了以新颖取胜,就要在细节方面下功夫;在表达方式上,适当的运用抒情、议论,会起到升华主题的效果.
【参考范文】:
我不后悔
匆匆岁月,我每一次的付出,并不是都得到了回报,也不是每一次的正确的行为都得到认可.我的成长路上,那一件事使她永远的远离了我,但,我不后悔。
她,是我最好的闺蜜。我们分享,谈论任何事,像连体婴儿一样形影不离。可,那件事后,她再也没有理我。
期末考试的前一天,她神秘兮兮的把我叫到了厕所。
“你复习的好吧?”她一脸的紧张。
我茫然的点点头,说:“还行吧。”
“那就好”她长吁一口气,“你知道的啦,我数学很差。可我爸爸说,只要我数学过了95分,他就给我买我男神的抱枕和同款手表。我偷偷到老师那儿查过了,你明天就坐我前面,你给我抄一下,好吧?”
我不知道该点头还是摇头,沉默着。她继续说:“你不说话就代表默认咯。这样,我已经想好办法了,你明天考试的时候,你听见我咳嗽,你就赶快把选择题和填空题的答案写在纸上,然后你再咳嗽,我就假装找你借修正带,你就顺便把纸条给我,就这样,好吗?我求求你了,你可是我最好的朋友。”
我很想拒绝,但,他可是我最好的朋友。
离数学考试结束只有15分钟了。我听见她在我后面咳嗽了一声,我刚想把答案写在纸上。可我的耳畔回响起来昨天老师对我们说的话:“记住我的话,一定要诚信考试,就算你们抄出了好成绩,那也是假的,最后害的还是你们自己。”这时,我的脑海中浮现了两个小人,一个白衣小人,一个黑衣小人。穿黑衣的小人说:“她可是你最好的闺蜜,你一定要把答案给她,你不能丢失这份友情啊.”穿白衣的说:“不行不行,你忘记了老师说过的诚信考试吗,你表面上帮了他,其实是害了她啊。”最终,我选择了沉默。任凭她在后面怎么咳嗽,怎么拍打我的背,我都像没听见或没感觉似的,低着头。
考试结束了,她像个仇人似的看着我.我刚想开口解释,她却瞪了我一眼,远远的跑开了。
我从来都没有后悔我做的那个决定,以前不会,现在也不会。我坚信,他一定会明白我的心。我一定是她真正大写的朋友。
青春岁月,我,从没后悔。
【2017年广西柳州市中考语文试卷】     
13.请以“ ,和我想的不一样”为题写一篇文章。(50分)
写作要求:
(1)把题目补充完整,
(2)文体不限,
(3)全文不少于600字,
(4)不得抄袭,不得套作,
(5)行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张,小王……”
【解析】该作文是一篇半命题作文,难度不大,这个作文题目范围广,只要仔细观察生活,从自己平常的生活中发现不一样的东西,都能很好地表达.学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起。
【审题立意】关键词“不一样”是这样的释义:独特的、与众不同的。实际上也告诉了考生,自己在生活中遇见的人、事、物,都可以成为文章的题材,审题基本无障碍。在构思时,考生首先要对“不一样”这一关键词做出自己的解读。我们每一天的生活,总会有被人忽视、有其特别意义、别样风情的人和事。我们要有自己的独特的思考和见解,就能从波澜不惊的日常生活中透过现象看本质,找到一些人和事的其“不一样”之处,发现其独特美感。
【思路点拨】写文章时,一定在关键语段体现写作对象“不一样”,一个是要用具体的文字加以描述,同时也要在文章中出现“不一样”这三个字,来点题。
【文体选择】本文写成记叙文或记叙散文都可以。
【参考例文】
他们,和我想的不一样
任何事物都有两面性,想法也不例外,所以对于相同的一件事来说,如果你能从积极的方向想的话,最后,往往能得到令人满意的结果。但倘若你往消极的方向想,则会钻到死胡同里去了,所以对事物持乐观的态度是很重要的。
从前有一个老太太,大女儿嫁给了雨伞坊,二女儿嫁给了洗染坊。从此这个老太太就天天愁眉不展.邻居见了,便问她道:“您为什么成天都愁眉苦脸的?”老太太便回答道:“天一晴,大女儿的雨伞不就买不出去了吗?每碰上下雨天,洗染坊的衣服如何晒得干呐?”邻居听了便笑着对她说道:“您应该感到高兴才是啊!您想想看,下雨的时候您大女儿的生意兴隆啊!这一到晴天,来拜访洗染坊的人络绎不绝啊,不是吗?”从此以后,这个老太太几乎是天天笑容满面,很少再愁苦了。
这个例子不就说明了:不同的想法会产生不同的结论这个显而易见的道理吗?
我认识一个同学,他现在在斗门一中高中部读书。别看他现在风光得很,他的童年却是很辛酸的。他便是从5岁开始就受到爸爸妈妈、军事化的训练.例如:单杠、双杠、1500米跑、游泳。他从那个时候开始便比其他与他同龄的小朋友强壮多了,但他不理解,其他小朋友都能在爸爸妈妈怀里撒娇,为什么我不能,不公平!从此他便觉得他爸爸妈妈是非常残酷的,而且一直到上小学之前,他都不能理解他爸妈的用心良苦。结果在上小学和初中的时候,他在运动会上的长跑、标枪等项目连连夺冠。这时他才理解他爸爸妈妈的用意:“原来我爸爸妈妈也是爱我的,只是表达的方式与别人不同罢了!”
现在,你应该更加明白为什么想法不同会产生不同的结论了吧!
在初三的下半学期,由于我的同学们老抓我的缺点和错误,而且还严厉地批评我.因此,我还跟不少同学闹翻了。回家后我向妈妈反映了这一情况.她却只说了一句话:“忠言逆耳利于行!”我听了后便恍然大悟:原来同学们还是为我好哇!于是我又跟他们和好如初了。
你看,一个人的想法多重要,不同的想法导致的后果就不同,有时候正确的想法能成就一个人,而错误的想法则可以毁灭一个人!
 
【2017年广西北部湾经济区四市同城初中毕业升学统一考试】
作文(50分)
26. “一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”大千世界就是由“一粒沙”“半瓣花”这样的微小事物构成的。生活中,触动你心灵,给你启迪,助你成长的,往往是那人、那物、那情……
请以“与 相处的日子”为题,叙写自己真实的生活故事。
要求:(1)在横线上把题目补充完整。
(2)字数600字以上。
(3)不得抄袭,不得套作。
(4)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【审题指导】
(1)准确破题。题干暗示了写作的主体是“我”,写作时,需要通过写“我”与谁相处的日子,表明“我”的感受、体会、启发等。破题需要把握三点:一是把握“相处”,相处是指共同生活,相互交往;二是明确“与谁相处”,即横线上所填的内容,这里可以是:人、具体事物、抽象事物或概念;三是构建“我”和“谁”的关系。
(2)紧抓提示语。提示语第一句话引用名言,第二句话对第一句进行阐述,第三句话是对写作内容的引导,可以写人、写物、写情感,要写出相处的日子对“我”心灵的触动、启迪,对成长的帮助,所以,选材时可以写“人”,写父母、师友、对手等,写古今中外名人、文学作品中的人物等;可以写具体事物,陪伴童年生活的书籍,见证成长的日记,勾起美好回忆的文具、自行车、闹钟等;还可以写抽象事物或概念,一首钢琴曲、一句话、勇气、理想、烦恼、微笑、挫折、幸福等。
(3)紧抓题目要求。“在横线上把题目补充完整”,就是题目不完整,必须进行补充,否则作文将会被扣分;“字数600字以上”,就是说凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文,相应地也会被扣分;“不得抄袭,不得套作”,就是写作时要叙写自己真实的生活故事,凡是抄袭别人的作文,或是仿照写的文章,都会被扣分;最后,要注意“行文中不得出现真实的地名、校名、人名”,凡在文章中出现真实地名、校名、人名等相关信息的,作文也会被扣分。
【范文参考】
与你相处的日子
每一次看到你,都感到亲切;每一次看到你,都感到愉悦。你的内心充满了知识,一眼望不到尽头。歌德曾说过:“一书一世界。”
儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉,心中有着一阵莫名的悸动,用一双好奇的眼睛朝你窥探,不知不觉爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着,跟着你童话般的思绪行走着,想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶宫,里面住着你和我,想象着我和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵,我和你在周游列国,彼时的你和我,幼稚而又可爱,懵懂亦很快乐。
现在读着你,不为黄金屋,更不为颜如玉,为的只是你的思想,你那指间的一行行字、韵味十足,令人回味……
你是大千世界的缩影,将无限的世界归置于有限当中。有时你带着我在天空间游走,带回阳光和雨露,滋养着大地的万物;有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上,欣赏着眼前一块块翡翠,充满了久违的生命气息,带回一股纯净的空气,清新可人;有时你带着我执着地行走于世界各个角落,了解各地民族风情,最后让我乘着那一缕朴实的风归来;我感觉到你的亲切和温暖,感受到你和我曾经留下的脉搏,那“怦怦”的跳动声,有规律地在空中回旋,荡漾……
在午后无人时,饮一杯香茶,我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑,人世的兴衰;你让我感觉到世界的博大,宇宙的浩瀚,岁月的悠长。细细品味着手中的香茶,眯着眼随你的思绪畅游……
与你相处,我逐渐告别无知,告别稚嫩,走向成熟。与你相处的日子真好!
【2019年广西北部湾经济区中考七模语文试题】
26.作文。
诉说是一种幸福,倾听则是一种被信任的快乐。倾听,要用心去感受,倾听大自然的文章,倾听喧嚣中的宁静,倾听你我的心声……
请以“静静倾听______________”为题,叙写自己真实的生活故事。
要求:在横线上把题目补充完整;除诗歌外,文体不限,字数在700字以上。文中不能出现真实的人名校名和地名,如果出现,经查实,酌情扣分。
【参考范文】
静静倾听木鱼声
林清玄独爱敲木鱼的“哒哒”声,先前很不解:世上声音多了去了,何必只钟爱那单调的木鱼声。但后来与木鱼的几次接触加深了我对它的了解,我才学会了去静静倾听。
初次听到木鱼声,是在小时候学琴时。教我们学琴的是个老太太,她弹得一手好钢琴,却偏爱用个古典的木鱼给我们伴奏。她一手端着木鱼,一手拿着小木槌,在我们身边穿梭,手高高的一扬划出一道完美的弧,然后落在木鱼上,连着敲两下,再高高扬起——“一哒哒二哒哒”响亮的木鱼声将琴声编织在一起,一双双小手很听话的一伏一落。听——是木鱼的声音,强有力的命令之声。
第二次听到木鱼声,是在爷爷的小屋里,那时我跟爷爷学书法,两个哥哥跟爷爷学象棋。学习的过程是枯燥无味的,何况窗外的小池塘、小树林时常向我们伸出友好之手,真是个诱惑啊!每次爷爷去外边倒茶的空里,我们三个就溜了出去,抓青蛙的抓青蛙,和烂泥的和烂泥,一时忙开了,早将正事抛在脑后另带踢一脚——早不记着了。身后传来爷爷的呼唤声,三人相视一笑,偷偷猫着身躲在树后。后来呼唤声成了清脆的铃鼓声,依然躲着。直至有一次成了急促的“哒哒”声,大哥哥大叫一声“不好,爷爷拿了个新型武器对付我们了。”二哥哥道“是紫金铃,召我们回去呢!”我头一偏:“才不是呢,是木鱼,老和尚敲的木鱼!”木鱼声一阵一阵,短促而响亮,很是刺耳,我们三个小顽童再也招架不住了,乖乖地回去,爷爷很满意地点头,一人心头挨了一下敲,顷刻,练字的练字,下棋的下棋。听——是木鱼的声音,简而深的警戒之声。
后来听到木鱼声则是在鉴真图书馆里。那天听完有关佛的讲座,脑里糊里糊涂,云里雾里的不知他在讲什么,什么缘啊、禅啊的。我只觉得心里本就积累了很多杂草,燥的很,被这么一通绕人别扭的话一点,顿时心中窝满火。一路匆匆离开,“嗒——”我被这声音一惊就停住了脚步,火灭了少许。透过一扇木窗——原来是个穿僧袍的学生再敲木鱼。门外——人来人往,声音嘈杂,像火炉中“哔哔剥剥”烧着木材。门内—— 一个方桌 ,一个木鱼,一个僧人,木鱼声就这样不紧不慢地传出,因为那人自有一片天地、自有他的宁静。而我火燥的心,在这由木鱼声构成的天地里慢慢平静。听——木鱼声声,敲打我心,除去我心头的浮躁呦,心安宁。
冬季的夜晚,天空中落着无力的飘闪的小雨,我静静地趴在桌上看着那篇《木鱼馄饨》,耳边忽然响起了木鱼的“哒哒”声,
【解析】
作文标题“静静倾听_______”。“静静倾听”,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。由此看来,选材的范围还是相当广泛的。如倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界,倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感受到友谊的可贵,我们可以由倾听不同对象带来的不同感受入手,写一篇抒情散文。也可以记叙一次倾听朋友发牢骚的经历,表现倾听的重要性。还可以采用片断的形式,由倾听世界各地的声音表现对世界上饥饿、战争等现象的关注。如我们可以听到非洲儿童饥饿的喊叫;我们可以听到耶路撒冷的枪声,不同宗教的人因信仰而战,受苦的只是百姓;我们可以听到怒吼的洪水声,它冲毁房屋,卷走百姓,给国家和人民造成巨大损失。
【点拨】
半命题作文,就是限定一半的内容,留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间,考生对题目还具有“一半”,甚至是“一多半”的自主选择权,所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说,这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多,从本质上说它只限定了一个写作范围,而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好此类作文,关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时,首先必须进行选材上的思考,然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。
【广西贵港市2019届九年级第三次模拟考试语文试题】
23.作文(50分)
请以“ 真了不起”为题,写一篇作文。
要求:①请在题目的横线上填写恰当的词语,将题目补充完整;②除诗歌、戏剧外,自选文体;不少于600字,字要写得规范工整;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④不得抄袭。
【参考范文】
我真了不起
我第一次看到这个题目的时候,我半天还没有想出内容,我想,也许我是被人们所说的“虚心使人进步,骄傲使人退步”这句话所迷惑的吧。但是现在我终于明白了,要懂得观察自己的长处,而不能炫耀自己的长处。让我觉得自己了不起的就是去年我很荣幸的被选到了一个月的升旗手,这是我头一次面对着全校的同学升旗,那时是说不出的自豪和喜悦。
每一个星期一,我们学校都要举行升旗仪式,每当我排着队站在操场上,看着那些升旗手时,心里都很羡慕他们,我也很希望自己能够当上一次升旗手,那该有多好啊。恰好下一个月就要轮到我们预备年级了,我的心在“噗噗”的跳着,不知道会不会轮到我,但是我又很没信心,一定不会轮到我的,比我优秀的人多着呢,一百年也不会轮到,但是奇迹发生了。这一天我们和往常一样排着整齐的队伍走到操场上去,又是轮到升旗仪式了,我们预备年级的同学都面面相觑,到底这一次的升旗手是谁?这时,我们的班主任急匆匆地向我跑来,对我说:“施靓祎,今天是你当升旗手,昨天我来不及告诉你了,快点去吧!”我真没想到我竟然可以当上学校的升旗手,那时我真为我自己自豪,心里很快蹦出:“施靓祎,你真了不起,真了不起。”当我拿着国旗,好像感觉到自己像是得到了一枚奥运会的金牌,我抬起头,挺起胸,迈着矫健的步伐,向着司令台走去。现在回想起来,好像自己了不起的事情开始慢慢的在迷雾的脑海里,显现出来了。
记得在五年级的时候,上海市开始推选十佳优秀队员,听说候选的人员都可以在当天的少年日报上刊登出来。而我也加入了其中,但是每一个学校甚至每一个区里也只能报三四名,这个得奖率对我来说可能很少,也可能是没有,但是我还是要试一试,我通过了十项的“考查”,最后终于在学校评审老师的一致推选下,我的名字和事迹都被推荐到了上海市,这个机会是别人想求也求不到的,我一定要努力争取到。我的沉重的心一直没有放下来,一直在等待着成绩。没过几天,成绩出来了,虽然我和十佳优秀队员只是擦肩而过,但是我想我能选上已经很了不起了,还当上了上海市的优秀队长。我还是对自己很有信心地说:“你真棒,你真行,你真了不起。”
其实每一个人都有自己的长处和自己的短处,你怎样把自己的短处缩得更短,把自己的长处伸得更长,就要看你是否对自己有信心,只有自己有信心,任何事情都能迎刃而解。只有懂得爱自己,才有资格去爱别人。对自己说:“我真了不起”吧!
【解析】
本次作文“ 真了不起”是半命题作文。审题时要注意强调“了不起”,何为了不起?了不起就是把人自身的潜能的一个点发挥出来,也可以比作把自身的潜能唤醒。运动员就是在运动哪方面的能力得以唤醒,歌手就是在自己声音方面的能力得以唤醒。至于“ ”是谁,可是自己,也可以是你所熟悉的或崇拜的某个人物。“ ”一定要有别人不能做到、不一般的地方,而这一点又让人惊讶、赞叹。同时还要注意文体叙议结合的要求。了不起,是极好或令人钦佩的,不平凡,优点突出的意思。“真了不起”要从具体事件中发现别人不能做,别人无法完成的,超越了自己的力量,完成了这件事,要表现“ ”的不平凡之处。
【点拨】
半命题作文,补全题目常用方法:避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。化大为小,就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
【2019年广西壮族自治区岑溪市中考一模语文试题】
26.作文(50分)
淡雅的菊花,寄托史铁生顽强的信念;旺盛的藤萝,让宗璞从失去弟弟的焦虑和悲痛中走出来;一次冒险的经历让莫顿·亨特明白了“把困难化大为小,化整为零,从而实现人生目标”这一深刻的人生哲理……在你的周围,一定也有一种事物或某件事引发你的思考和感悟。
请你以“ 牵动我的情思”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:①把题目补充完整(例如落叶、小草、跑道……)②结合个人生活经历,选取真实生活片段;力求写出独特的感悟和生活体验。③除诗歌外,文体不限;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【参考范文】
那半朵花,牵动我的情思
那半朵康乃馨,仍飘溢着芬芳。那半朵康乃馨,仍保持鲜艳的色彩,那半朵康乃馨,透出孩子对母亲的爱……  
走出校园,都会见到那大榕树下那卖康乃馨花的母女俩,有时还会卖一些百合花、水仙花……那花香飘遍街头巷尾,没一个角落!那阿姨还带着一小女孩,这小姑娘还常用那稚嫩的童音帮她母亲叫卖:“快来买呀!好香好香的花。”她母亲便在一边整理花朵!  
又是一个母亲节,那天放学,我正想去那母女俩那买点花送给妈妈!我说做就做。便走到装花的花车前。突然,有一叔叔跑了过来,说:“老板娘,给我一束康乃馨!”“好的!”那阿姨女放下手中的快餐,正要拿花!“哎呀,今天康乃馨卖完了!”阿姨说,“你去别的地方买吧!”“这附近都没花店!今天又是母亲节,这……”那叔叔急了!“咦?你女儿身后不是有一枝吗?”“那才一枝啊!”那阿姨说。“算了,一枝就一枝吧!”那叔叔不耐烦了。“那行吧。”那阿姨正要把她女儿身后的花拿走。忽然,她女儿大喊到:“不行不行,不卖这花!”“为什么不卖?”那叔叔问道。“哎呀!你别听小孩瞎说,她那么小懂啥?”那阿姨连忙说。“妈妈,不能卖!”“琳琳。乖点。”那阿姨说完便正要从她女儿手中拿过花。只见她女儿跳了起来,说:“叔叔,这花给您一半好不好?”小女孩跺着脚,眼泪在眼眶中只打转。“好了好了,我不买了。”那叔叔见小女孩快哭了,便不买花,转身走了!  
此时,我一顿迷糊,我想不明白,这小女孩为什么要这朵花?  
太阳已经西沉了,她们母女俩正要收摊,忽然,她女儿把那一朵花拿出来,说道:“妈妈,送您的花!”正在收拾的母亲震住了,她望着她女儿,话也说不出来。“妈妈,刚才那叔叔要是买了花,我就没有花送您了!所以我不肯?”小女孩低着头?。“妈妈,你一直照顾我,老师说,那个……慈母手中线,游子身上衣……等琳琳长大了,来照顾妈妈!琳琳给妈妈洗衣服做饭,好不好!”小女孩咽了口唾沫,接着说,“有一回,我生病了,您背我去医院,都没停下来!”此时,琳琳已涕不成声了!“不哭,琳琳真乖,长大拉!”她母亲用祥和的声音对她女儿说,并一把抱住她的女儿!  
小女孩脱开母亲的怀抱,说:“妈妈,你怎么也哭了!是不是琳琳不乖?”“不,你乖,妈妈是眼睛里进沙了!”说完,她便擦干眼泪。拿着那一朵康乃馨,说:“怎么不早和妈妈说呢?”“想给妈妈惊喜啊!”她女儿抹着眼泪,笑了笑!笑得如此天真,如此可爱呀!“嗨,脚都麻了。”“妈妈,我扶你。”只见女孩扶着她母亲,向前方走去。背影如此温暖、如此温馨。夕阳笼罩着她们母女俩……  
此时的我,被这一幕给震撼了,我的心在猛烈地冲撞,久久无法平静下来。小女孩用一朵康乃馨体现了对母亲的爱,这种爱很平凡,很平凡!好似一缕阳光,袅袅地钻进我的心中。  
“呼——”风刮起来了,一片康乃馨花瓣飘落到我面前。这片花瓣中蕴涵着女孩对母亲深深的爱。哦!那半朵花,牵动了我的情思。
【解析】
本题是半命题作文。半命题作文关键在高明补题、精心构思。题目“ 牵动我的情思”中“牵动”意味“触动”“引发”“引起”,“情思”指情感、思绪,写作的对象是“我”;由题前导语和题目要求①可知空白处可补充具体的物,如菊花、藤萝、半朵花等,也可补充一个人或一件事等,尽量具体化,形象化,达到以小见大;补题要力求有创意,有新意。本题目立意关键从具体事物中有深刻感悟,比如从菊花中感悟到生命的顽强,从藤萝中感悟到生命不息,奋斗不止,从半朵花中体会到平凡的爱等,达到要求②“结合个人生活经历,选取真实生活片段;力求写出独特的感悟和生活体验。”的要求。选材一定要选自己熟悉的题材,一定要典型。本题虽然文体不限,但从要求②“结合个人生活经历,选取真实生活片段;力求写出独特的感悟和生活体验。”可见要写一篇记叙文。
【点拨】
半命题作文“补题”技巧:
1、具体事物拟题法。这样以小见大,使选材新颖具体。
2、抽象事物拟题法。化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。
3、特定情景拟题法。这样会给人一个让思绪飘逸、遐想的空间,极易引发读者丰富的联想。
4、特殊符号拟题法。使公式符号与社会现象、某种道理相契合,达到形式与内容的统一。
【2019年广西北部湾经济区同城联考中考八模语文试题】
26.根据要求作文。(50分)
退一步,有一步恬淡的心境;进一步,有一步绮丽的风景。乍看庭外,一树桃花粉嫩明媚,走近了才知道,芳菲中还摇曳着玲珑的花蕊;漫步山间,一线清溪缓缓流淌,走近了才知道,潺潺的清流下掩藏着细小的卵石……
请以“走近才知道”为题,叙写自己真实的生活故事。
要求:除诗歌外,文体不限,字数在700字以上。文中不能出现真实的人名校名和地名,如果出现,经查实,酌情扣分。
【参考范文】
走近了才知道
“你没去过江南。”茉这样告诉我,“你这样写得很诗意,但太假了。”我读到这位水乡女孩眼中一丝冰冷而火热的倔强。是吗?我也有些迷茫,何为江南?
终于有幸去了一次苏州。是特有的江南意蕴,恬静,安宁。微醺的午后,母亲领着我穿梭于大街小巷。
没有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒,更没有一叶扁舟悠悠荡荡。走进了这座城,我才发现,诗人的词句显得那样刻意。
走着走着,远远看见街角处坐着一个人。走近了才看清,是位卖糖葫芦的老人。一时心血来潮,与母亲买了两串,又在一旁卖豆腐脑的摊子上坐下。
老人已年过花甲了吧!他有着因长年日晒而略显沧桑的古铜色脸庞,眼角眉梢间却堆着笑。疏疏垂着白胡须,神情显得迷糊而柔软,没什么顾客,他便抽上一支烟。
这边,热气腾腾的豆腐脑端上来了,摊主是个四十几岁的女人,头上松松盘了个髻。身上系着蓝暗格布围裙,笑着用夹生的普通话招呼我们,没有想象中妙龄女子的吴音侬语,听着却叫人安心。
“爷爷!”清脆的童音滑过耳畔,一个扎着羊角小辫的女娃蹦蹦跳跳地走来,身后一位五十多岁的大妈嗔怪着追上来,在老人面前停下,爽朗一笑:“孩子淘气,来一串糖葫芦吧!”末了,伸手掏出一张纸币递给老人。女娃却一把夺过来,攥得紧紧的放到老人手里。老人哈哈大笑起来,爱怜地摸摸女娃的脑袋,抽出一支糖葫芦塞在她手里:“可抓好了哇,不然没得吃喽!”大妈也咧开嘴,俯身拍拍那孩子的后背,轻声哄道:“回家吧。”随后冲老人笑笑,转身离去。
抿上一勺温热的豆腐脑,听着听着完全听不懂的苏州方言,望着空明的阳光下安详的老人,活泼的孩童,仿佛有一种走近了这座城的心灵感应,才知道,真正的江南,并不仅仅是那幽深的雨巷里走来的丁香一样的姑娘,也不仅仅是月落乌啼霜满天的枫桥,更多的,是这平常生活里的琐碎恬淡。因为,这,才是真正的生活。
走近了,我才知道。
【解析】
这个命题作文的题目给了我们表达的限制,需要真实地认识事物或者生活的本质特点,就必须要“走近”,要去实践,不能凭主观臆断,人云亦云。所以说这是一道“命意”作文,但同时它又是给了我们广阔的选材空间,同学们的能体现这一作文要求的主旨的经历或者素材并不缺乏,写作时应选择最有把握写好的最易出彩的素材。根据这个题目的特点以及初中学生的生活积累,此篇作以写成记叙文为宜。在具体的布局安排上,自然是先“走近”——叙述自己亲身经历目见耳闻的事,再“知道”——表述具体的认识。“才”字说明了“走进”是“知道”的前提,如走进母亲,才知道母爱的伟大;走进书籍,才知道书的魅力;走进同学,才知道友谊的珍贵;走进诗词,才知道文人墨客的胸怀等等。
【点拨】
命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
【广西百色市2019届九年级第一次模拟考试语文试题】
23.写作
梦想就像是一粒种子,埋藏在人的心灵深处,即使埋藏数百年,也终蕴藏生的希望,只要你不断努力,这粒种子就会发芽,开花,为你展现最美的姿态。把握今天,朝着既定的目标奋斗,才能实现属于自己的梦想。
请以“梦想从这里起航”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故事等;(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。
【参考例文】
梦想从这里起航
夜啊,静悄悄。偶尔从哪个角落传来几声蝉鸣,夜啊,黑幽幽,不知被哪位仙女浓浓的洒上了一层墨汁,犹如梦呓一般动人。
家里,墙上,时钟已经偷偷爬过了零点。攻读了一天的我,早已心力交瘁。身体各个器官相继怠工:瞧!那破万倦书的眼皮和睫毛开始了无数次的亲密接触,而后是做千份作业的双手开始不听使唤,紧接着,坐亿秒时的屁股开始麻木。可是这时候,脑子总司令却跃跃欲试,它轻巧的将一根心弦拨动。萦回的弦音把沉睡的思绪唤醒,谱奏出优美的旋律,思绪展开双翅,开始它的旅程……
童年时的母亲有一个美丽的梦想。梦中考上了北京大学。妈妈在我睡在摇篮里的时候就曾想我倾诉过,随着年龄的不断增长,我也逐渐意识到:母亲的梦就是我的理想。
上初中前,妈妈带着羽翼未丰的我去了一趟北京,特意参观了我魂牵梦萦的北京大学,包揽了那里具其他名胜所不具的文学气息和幽隧的风景:澄清的未名湖深处,沉淀着我心弛神往的蓝图:无与伦比的北大图书馆内,我悄悄投下一颗永恒的心愿:独具古典风韵的北大西门折射出我一声了渴盼:规模宏大的理科教学楼前土地里成长的小草间絮绕着我绵绵不断的幽思。从那一刻起,北大的倩影就留在了我思想的场合中,而且伴随着岁月的流逝,一天天的清晰起来。在现实中,我常常书画着北大的形象,也常常在梦醒时分呼唤着北大的名字。母亲的梦也镌刻在我的心坎上,让他作为我寒窗苦读的动力系统。
我无时无刻不把北大当作精神归宿,心灵的家园。我从不想入非非,但有从未怀疑过我会不是北大的学生,那纯真志气的信心似乎预示着一段美妙的尘缘。这样,我要把握生命中的每一秒中,全力以赴新中的理想。不要在烦恼中虚度年华,把握住自己,认真的生活,努力的奔跑敬请的沐浴阳光,为了帮妈妈圆梦,放飞我新中国的梦想,赴汤蹈火也在所不辞。
初中三年,我付出的心血汗水换来了卓越的佳绩,我相信我的北大之梦不会成为镜花水月,空中楼阁。
当我在黑暗迷惘中苦苦寻觅时,北大是一盏航标灯,高悬在我心上空。日日夜夜指引着我不懈的奔向它的领地。
【解析】
“梦想从这里起航”,关键字是“梦想”“这里”“起航”。“梦想”每个人都有,或大或小,或远或近。有梦想,人生便有了奋斗的目标和动力。那么你的梦想是什么?你是怎样去实现自己的梦想的?“这里”是一个地点或时间节点。“起航”是开始付诸行动。据此可以释题为:梦想在某一个地方或某一个时间,自己开始为她努力拼搏。写作时,先要审清题意,看清题目和具体要求,然后再开始构思。在写的过程中,选材一定要典型,尽量做到文从字顺,写出真情实感,内容具体充实。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。另外,书写一定要整洁美观。
【点拨】
命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
【广西柳州市五城区2019届九年级4月联考语文试题】
22.阅读下面的文字,根据要求作文。
“本来我可以选择放弃,却咬牙坚持了下来;木来我可以选择沉默,却选择勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”
每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“我本来可以 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:把题目补充完整;文体不限;不得抄袭,不得套作;打文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”
【参考范文】
我本来可以更好
在大海中航行的船只,有时难免会触礁;在沙漠中奔跑的骆驼,有时难免会跌倒;在天空中飞翔的鸟儿,有时难免会坠落。何况在漫漫人生路长行的人?成功者可以说一句,我可以做得更好。难道失败者就没有理由说一句吗?
刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩,他在接受记者采访时说:“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了,大概是习惯性动作吧,原本我可以跑得更快。”
是啊!世界冠军刘翔都可以跑得更快,我就为什么不可以考得更好呢?在这次刚结束不久的小测验中,语文拿了89分,当时我很是不解,为什么会考这么低?虽然我上90分只有1分之差,但是89分是b而90分是a,两个完全不同的阶梯,你叫我怎么跨啊,竟然错了一个查笔画,真是马虎忧真倒霉,明

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