4.1青春的情绪 课件(共25张PPT+5视频

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4.1青春的情绪 课件(共25张PPT+5视频

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(共25张PPT)
第四课 揭开情绪的面纱
第一框 青春的情绪
部编版《道德与法治》七年级下册第二单元 做情绪情感的主人
了解情绪的分类
了解影响情绪的因素
了解情绪的作用
了解青春期的情绪特点,积极面对自己的情绪
一.情绪面面观
观看4段视频材料,感受自己的情绪变化 。用相关的词语或句子来描述自己的情绪体验
观看4段视频材料,感受自己的情绪变化 。用相关的词语或句子来描述自己的情绪体验
视频材料
情绪体验
具体描述
视频1:解除14天隔离后
视频2:在抗击疫情中殉职的医护人员
视频3:贩卖假口罩被查处
视频4:狡猾的病毒
忍不住笑出了声,感觉欢乐溢出了屏幕
他们也是父母的子女,子女的父母,心里非常难受
担心害怕,觉得病毒太可怕了,一定要注意防护
非常生气,这种没有道德底线的行为必须严惩




情绪的成分
内在体验
外显表情
生理反应
情绪包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。
当我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈。
当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭。
当我们愤怒的时候,可能会血压升高、心跳加快,可能会感到口干,也可能会出汗。
当我们害怕的时候,可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
基本情绪:
复杂情绪:
惊喜
哭笑不得 喜极而泣
乐极生悲 悲喜交加
悲愤
百感交集
害羞、焦虑、厌恶、内疚等
1、情绪的分类:
情 绪
基本情绪
复杂情绪
喜、怒、哀、惧、等
害羞、焦虑
厌恶、内疚等
情绪包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。
当我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈。
当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭。
当我们愤怒的时候,可能会血压升高、心跳加快,可能会感到口干,也可能会出汗。
当我们害怕的时候,可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
2、影响情绪的因素:
影响因素
对某件事情的预期
个人的生理周期
周围的舆论氛围
自然环境等
疫情当前,国家提出了“停课不停学”的号召。各地区、各学校纷纷开启了网上教学的模式。以下是两位同学开学三周以来的情绪体验:
小希同学 小帆同学
第一周 好烦啊,要上网课啦!
不能睡懒觉了,不能随便玩了;还要做作业…… 好烦啊,要上网课啦!
不能睡懒觉了,不能随便玩了;还要做作业……

第二周 咦……这个老师讲的还挺有趣的;我还知道了几个有意思的学习APP;有一道题,老师居然表扬我很有想法 唉……每天要起那么早,好累呀!很多大人都说对着手机、电脑时间长了影响视力,我再偷个懒吧……
第三周 我太开心了,网上有好多的学习资源供我选择;
现在这样有规律的生活很充实、很健康,I like it. 唉……好几天都被老师点名批评我没交作业,我太倒霉了!
每天的生活好无聊,不知道该做什么。今天又下雨了,更不开心了,I hate it.
(1)影响这两位同学情绪的因素有哪些呢?

(2)不同的情绪感受给他们带来怎样的结果?
如:对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
小希同学越来越有活力,每天都过得开心而充实。
小帆同学越来越无精打采,感觉生活一团糟……
3、情绪的作用
?积极作用:它可能激励我们克服困难、努力向上。
?消极作用:它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
非常神奇,影响着我们的观念和行动。
情绪的作用
笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。
           ———谚语
这句谚语说明了什么?
请你来分析:
请问:
你还知道哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的例子?
说明了情绪对我们有积极作用也有消极作用:
情绪可能激励我们克服困难、努力向上。
情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
情绪影响身体健康
火神山医院“网红患者”眼镜大叔出院 为患者加油!
二 情绪的青春色调
情绪反应强烈
情绪的闭锁性
情绪的细腻性
情绪的表现性
青春期的情绪特点
产生原因:进入青春期,随着身体发育和生活经验不断丰富,
我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
青春期的情绪特点
小帆决定像小希一样认真上课,晚上睡觉前他早早就定好了闹钟。
第二天,他是在妈妈的批评声中起床的,“你看看你!睡得又晚,早上起不来床,你还上不上学了?”小帆说:“我明明定了闹钟呀!”“别骗我了,你哪一天不是我喊你起床的!”妈妈生气地回答。小帆别提有委屈了,他朝妈妈吼道:“你总是不相信我,不要你管了!”然后气愤地把房门关上了。
坐在桌前的他,还是按时上线听课了。这一节课是他喜欢的数学,他按照老师的要求做笔记、回答问题、还抽空和同学聊了聊假期生活。久违的笑容不自觉地出现在了脸上。
时间过得飞快,肚子有点饿了。小帆打开房门,习惯性对妈妈喊到:“妈妈,有东西吃吗?”

(2)情绪反应强烈、情绪波动;
(1)鼓起勇气要好好学习,却被家长误解;
在喜欢的学科上有所收获,因此感到开心……
(3)换位思考,及时调整自己的情绪……
4、如何正确认识并对待青春期的情绪特点?
?青春期的情绪特点体现了青春活力,带给我们不同感受,善于激发正面情绪感受,让生活更加绚烂多彩。
?青春期的情绪也包括烦恼与担忧。学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
青 春 的 情 绪














情绪的分类







如何正确认识并对待青春期的情绪特点?
情绪的作用
影响情绪的因素

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