资源简介

(共21张PPT)
我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
　　
　　我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱，感到敬畏。
　　
　　我仰望星空，他是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。
　　
　　我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。
他们有什么共同点？
哥白尼 伽利略 牛顿
我是托勒密。宇宙是这样的：地球是中心。
托勒密
（一）追寻科学的脚步：人类对宇宙认识的历程
我们支持托勒密的观点！如果地球不是宇宙中心，上帝为什么会把人类创造在地球？
天主教会
如果有谁敢反对，我们就把他杀死！
16世纪，波兰科学家哥白尼提出了“日心说”，认为太阳是宇宙的中心，地球绕着太阳转，被誉为“科学革命的开端”。







传统理论不断受到怀疑、挑战。一场科学革命在天文学、物理学等领域展开。
我们知道太阳也不是宇宙的中心，但人们给哥白尼的学说以这么高的评价，这是为什么？　
哥白尼提出“日心说”,否定了教会的权威,改变了人民对自然、自身的看法，鼓励人们去探索自然现象,开启了科学观念的变革
选择上帝，还是选择真理？
哥白尼：我是虔诚的基督徒，我的工作是当牧师，可是对天文感兴趣。无数个夜晚，我都在教堂塔楼偷偷地观察星空。我发现一个天大的秘密：地球并非宇宙的中心，太阳才是。到底是上帝错了，还是我错了？我是诚实的，我把观点写成了《天体运行论》一书，但是我很小心地守着这个秘密，直到70岁那年才发表了这本书。我只来得及摸了摸新书的校样，就进了棺材。真幸运，我终于来得及说出真话，并飞快地盖上棺材，把一切可怕的迫害挡在了棺材板外。这样，我平静度过了一生。
他开启了一个科学时代的到来，使更多的人加入进来。
意大利著名思想家布鲁诺支持并发展哥白尼的学说，他认为太阳也不是宇宙的中心，宇宙是无限的。

布鲁诺的行动激怒了教会，宗教裁判所将他投入监狱，最后在罗马的鲜花广场把他烧死。说明在科学探索的道路上，有时要付出生命的代价。
1889年在鲜花广场上建立布鲁诺铜像。
今天，“宇宙是无限的”，已经是一个常识。很少有人联想到，人们获得这些认识，曾经付出过多大的代价。
“地球是球形的，是宇宙的中心。”
“宇宙是无限的，没有中心。”
“太阳是宇宙的中心。”
布鲁诺：
托勒密：
哥白尼：
三位科学家宇宙观的变化，说明了什么？
人类对科学探索是循序渐进，永无止境的。
伽利略
他发现自由落体定律，还用自制天文望远镜观察太空，发现月球表面有山谷，金星绕太阳运行。
这些发现有力地证明了新天文学说的正确性，引起了巨大的反响。
“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”.
伽利略的发现引来了教会的恐慌。1633年，教会传讯审问伽利略，强迫他放弃自己的观点。随后他被终生软禁。
20世纪后期，罗马教皇保罗二世承认当年教会压制伽利略的做法是错误的。
科学发展的新高峰：
17世纪 英国科学家牛顿
对于科学家而言，牛顿家乡的那棵苹果树，也许是世间最神奇的树了。
（一）追寻科学的脚步：
贡献主要在物理学领域,突出成就:三大运动定律，万有引力定律.这些定律反映了物体机械运动的基本规律。
牛顿建立的完整的力学理论体系，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，对以后科学发展产生巨大影响
1687年《自然哲学的数学原理》

1669年26岁的牛顿担任教授。1672年29岁被接纳为皇家学会会员,1703年被选为皇家学会主席24年,1705年受封为爵士。在所有的自然科学家中，牛顿是获得这一荣誉的第一人。1727年在伦敦去世，葬在威斯敏斯特教堂。
为纪念牛顿,特地用他的名字来命名力的单位,简称“牛”；国际天文学联合会决定把662号小行星命名为牛顿小行星。
1846年，天文学家注意到了天王星的运动不规则，根据牛顿的万有引力定律，推断天王星附近可能存在一个更为遥远的星球。后来，人们借助高倍望远镜，确认了它的存在，就是海王星。
1846年发现海王星后，许多人猜测它的 轨道外面可能还会有行星。洛韦尔和W.H.皮克林详细算出这个未知行星的位置。经过多年寻找，1930年初汤博发现了这颗行星，证实了洛韦尔和皮克林的推断，这颗行星就是冥王星。
科学的作用：可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学、理性的态度看待世界。
（二）追寻科学的脚步：
科学革命的意义
1.科学革命诞生了近代科学，科学受到推崇，科学知识得到普及。

2.人们的信心空前高涨，相信人类有能力理解和驾驭世界。

3.随着科学的进一步发展，人类迎来了技术发明的高潮。
（三）品味科学家的人生：科学家成功的原因
资料 牛顿曾说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”“我不知道世人怎样看我，但我自认为我不过是像一个在海边玩耍的孩童，不时为找到比常见的更光滑的石子或更美丽的贝壳而欣喜，而展现在我面前的是全然未被发现的浩瀚的知识海洋。”
联系教材P37阅读卡和资料等内容，回答问题：
想一想，牛顿所说的“巨人们”是指哪些人？
议一议，牛顿怎样看待自己的成就。
（2）议一议，牛顿怎样看待自己的成就。
（1）想一想，牛顿所说的“巨人们”是指哪些人。
牛顿所说的“巨人们”指牛顿之前的众多科学家，正是那些科学家的不懈努力，为牛顿的发现打下了坚实的基础。这些巨人有哥白尼、开普勒、伽利略等人。
牛顿认为他的成就是在前人的基础上取得的，表明他谦逊的品质。
科学革命 (16-17世纪)

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