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道德与法治五年级下册
第3课 弘扬优秀家风
第2课时 优秀家风代代传教案
第1课时 优秀家风代代传
课题 优秀家风代代传 单元 1 学科 道德与法治 年级 5
学习 目标 1.了解家风的潜在价值。 2.认识到良好的家风对我们的健康成长意义重大。 3.了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。
重点 懂得良好家风对我们的健康成长的积极作用
难点 接受良好家风家训的影响，形成积极向上的生活和学习习惯


教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 欣赏歌曲《家风代代传》。 学生观看完之后教师提出问题：听到歌曲中的“忠厚传家久 慈爱永流芳，”你有何感想？ 学生发言后教师总结：中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家都有家训、家规、家风，历史上，很多优秀的家风传承至今,为现代人的成长教育起到了深远意义。这是为什么呢？我们今天就学习《优秀家风代代传》 学生欣赏歌曲，初步了解家风代代传 学生自由发言 通过欣赏歌曲，激发同学们对家风代代传的兴趣，从而导入新课
讲授新课 在刚才的歌曲中，我们听到了“忠厚传家久 慈爱永流芳”，这就说明好的家风对于一个家庭，甚至整个社会都起到了重要作用，所以更要传承下去。 教师提问：有的人说，时代变了，古时候的家规太严厉了，过去的东西已经跟不上现在人快节奏的生活，守旧的规矩落伍了,束缚我们的自由，应该抛弃。你同意这种观点吗?说说你的理由。 学生回答后教师总结：没有规矩，不成方圆，国有国法，家有家规。优秀的家风、家规引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。 教师播放视频《优秀家风家规》动漫 教师提问：优秀的家风是需要传承的，它有着重大作用。你看了这个动画，你知道为什么要传承优秀家风的答案了吗？ 学生回答后教师总结： 优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 每家都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。 教师提问：你们家的家风是什么? 学生自由回答时教师予以点拨 教师继续提问：在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发? 小组长回答后教师总结：优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。 教师多媒体展示曾国藩家族 曾国藩家族凭着三条家训，十代出200多个人才，家族至今屹立不倒，靠的就是优秀的家风代代传承。 通过曾国藩家族的事例，说明了什么？ 学生讨论后发言，教师总结：家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。 近几年来不断形成的新家风家训，都离不开“传承”。怎么才能更好地把优良的家风传承下去，发扬光大呢??现在我们同学都是小小宣传员，想一想，你打算怎么实施宣传活动?说一说说你的想法? 学生回答后教师师概括、补充 家风故事、?演讲 制作宣传板报 征集优秀家训 互联网宣传 微信朋友圈 书法比赛 家风歌曲大赛 到社区做家风公益宣传 有人说:“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意吗?说说自己的理由。 学生回答后教师通过多媒体予以提示:?不同意。因为:家书是“亲笔信”，以笔传情。书信的语言自然、质朴，是发自内心的真话、实话，最为可贵,最能体现出一个人的胸怀、气质、格调，也能彰显文字的魅力，而文如其人、字如其人，手写字迹可以反映一个人的性格和精神面貌，当我们手捧家人亲笔信的时候，会顿生“见字如晤”的亲切感觉，真挚的感情、熟悉的字迹、质朴的语言，闻着那一缕墨香，就如同亲人在身边一样亲切、温暖，这就是手写的家书的力量，不同于在电脑和手机上敲出的文字，它是有温度的，是不可替代的。 ?播放视频《弘扬好家风》童谣 教师提问：传承和弘扬优秀家风，我们应该怎么做?学生回答后教师总结：传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 学生分组讨论回答 学生自由发言 学生自由分享 学生分组讨论 学生观看、思考 学生本组内交流 学生自由发言 学生回答 学生分组讨论 学生自由回答 引入传承家风的概念 引导学生感知优秀家风代代传的原因，提升学生的感知能力 帮助学生了解优秀家风代代传的事例 帮助学生提升传承家风的热情 提高学生的宣传意识 帮助学生了解家书 总结提升，进一步提升学生对优秀家风代代传的认识
课堂小结 这节课我们谈论了家风代代传的话题，古人云:“欲治其国者，先齐其家”，“一室之不治，何以治天下”。家风是一个家庭内在的精神动力，更是生长在其中的每个人立身处世的行为准则。家风好，是家庭之幸:家风不好，则是家庭之祸。好的家风，对家人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯等，都会产生良好的影响。好家风，是一个家庭的无价之宝。以良好家风要求自己，做一个品行端正之人。 总结语中有对本节课的总结和升华。
板书设计 优秀家风代代传 优秀家风的作用 传承和弘扬优秀家风
课堂练习 反馈练习，巩固所学知识，增强学生的理解能力，检测学生对本节课掌握的情况。

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第3课
弘扬优秀家风
第2课时
优秀家风代代传
五年级道德与法治下册
新知导入
听到歌曲中的“忠厚传家久 慈爱永流芳，”你有何感想？
欣赏歌曲《家风代代传》
好的家风对于一个家庭，甚至整个社会都起到了重要作用，所以更要传承下去。
新知讲解
没有规矩，不成方圆，国有国法，家有家规。优秀的家风、家规引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
优秀的家风是需要传承的，它有着重大作用。你看了这个动画，为什么要传承优秀家风？
优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。
分享家风故事
你们家的家风是什么?
在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发?
曾国藩的先祖不是名门贵族，就是一般的普通人。曾国藩的祖父都还是农民，整个家庭都是属于半耕半读的状态，家庭不算富裕。因此，曾国藩的先祖留下的祖训也多与农业相关。曾国藩成才以后，为了便于家中子孙记住祖训，将其归纳为五个方面。
曾国藩家族凭着三条家训，十代出200多个人才，家族至今屹立不倒。
1.不懈读书
我国古代人非常讲究读书，认为读书是寒门实现阶级跨越的重要途径。曾国藩的祖先说“祭祀祖先只要一炷香，祭祀有诚心就够了；子孙后代想要发达只有两条路，第一是耕地积累财富，第二是读书”。在那个农业社会，通过耕地实现财富的积累，再通过读书实现阶级跨越，这是无数农耕家庭的愿望。曾国藩祖先也不例外。
2.自力更生
曾国藩的祖先认为，一个家庭要维持正常的生活，离不开农耕，其中种菜、养鱼、养猪等农活，重视生产才是发展的第一要素。在那个时代，生产力低下，能养活一大家人口就是一件不容易的事，生产提高了，家族人口就多了，进一步扩大发展就有了可能。因此，自力更生，勤劳耕种才是长远发展的硬道理。
3.惜时早起
古代生活，人们一天都要劳作，日出而作，日落而息就是他们最真实的缩影。曾国藩祖先要求子孙要早起，不贪眠，一方面是早起能增加劳作时间，促进耕作，另一方面就是督促子孙要珍惜时间，不能陷入懒惰之中。有诗云：一天之计在于晨。
4.清洁卫生
曾国藩祖先对家庭卫生极为重视，每日要求家人清理秽物，保持庭院整洁。他这种卫生意识已远超大部分人家，具有先进性。在古代，因贫困导致不少人卫生意识极差，家中常年污秽不堪，引发疾病缠身，以致家庭越加困难。讲卫生，时常清理污秽，让庭院干净整洁，有利于家庭成员健康。
5.念祖友邻
中国人对祖先的敬重深入骨髓，年年祭祀祖先为常例。曾国藩祖先认为，为人子孙者，自不敢冒犯先祖，有祖宗规矩约束，自然不敢为非作歹，风气就会归于淳朴。因此，加强敬祖意识的培养，有利于约束内心道德。同时，无论在哪个时代，孤狼必死，群狼可活。一个人不能独善其身，一个家族也不可能独秀于林。善待亲族邻里，积极维护亲族之间关系是曾家子孙牢记于心的处事理念。
曾国藩家族的事例，说明了什么？
我们可以实施哪些宣传活动?
★家风故事演讲
★制作宣传板报
★征集优秀家训
★互联网宣传
★微信朋友圈
★书法比赛
★家风歌曲大赛
★到社区做家风公益宣传
不同意你的观点。因为:家书是“亲笔信”，以笔传情。书信的语言自然、质朴，是发自内心的真话、实话，最为可贵,最能体现出一个人的胸怀、气质、格调，也能彰显文字的魅力，而文如其人、字如其人，手写字迹可以反映一个人的性格和精神面貌，当我们手捧家人亲笔信的时候，会顿生“见字如晤”的亲切感觉，真挚的感情、熟悉的字迹、质朴的语言，闻着那一缕墨香，就如同亲人在身边一样亲切、温暖，这就是手写的家书的力量，不同于在电脑和手机上敲出的文字，它是有温度的，是不可替代的！
欣赏视频——《沙画家风童谣》
传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
传承和弘扬优秀家风，我们应该怎么做?
本课小结
课堂练习
一、判断题
1.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。（ ）
2.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（ ）
3.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。（ ）
答案：1. × 2. √ 3. ×
二、选择题
1.下列对优秀家风的理解有误的是( )
A是一种无形的力量，一种无言的教育
B是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条
C只有名人家里才有优秀家风，平凡人家没有优秀家风
答案：C
1.
二、选择题

2.（多选题）下列家风中我们应该传承和弘扬的是( )
A做人要做老实（遵纪守法）、诚实守信
B一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
C孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心
答案：ABC
二、选择题

3. （多选题）传承和弘扬优秀家风，我们应该( )
A从小事做起，从自身做起
B成为优秀家风的传播者
C将传承优秀家风当成我们的主要任务
答案：AB
拓展提高
三、简答题
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。
答案：
优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
课堂总结
古人云:“欲治其国者，先齐其家”，“一室之不治，何以治天下”。家风是一个家庭内在的精神动力，更是生长在其中的每个人立身处世的行为准则。家风好，是家庭之幸:家风不好，则是家庭之祸。好的家风，对家人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯等，都会产生良好的影响。好家风，是一个家庭的无价之宝。以良好家风要求自己，做一个品行端正之人。
作业布置
请你与同学们分享你收集到的几条优秀的家风家训。
谢谢
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第3课 弘扬优秀家风
第2课时 优秀家风代代传同步练习
一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。（ ）
2.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（ ）
3.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。（ ）
二、选择题
1.下列对优秀家风的理解有误的是( )
A是一种无形的力量，一种无言的教育
B是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条
C只有名人家里才有优秀家风，平凡人家没有优秀家风
2.（多选题）下列家风中我们应该传承和弘扬的是( )
A做人要做老实（遵纪守法）、诚实守信
B一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
C孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心
3. （多选题）传承和弘扬优秀家风，我们应该( )
A从小事做起，从自身做起
B成为优秀家风的传播者
C将传承优秀家风当成我们的主要任务
简答题
家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。
参考答案：
判断：1. × 2.√ 3. ×
选择：
1. C
2. ABC
3. AB
简答：
只要符合题意即可。
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