必修一第10课鸦片战争 课件23PPT+教案(6份打包)

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必修一第10课鸦片战争 课件23PPT+教案(6份打包)

资源简介

(共23张PPT)
中国首艘航母辽宁号
鸦片战争时期清朝战舰
19世纪上半叶航海工具主要是帆船,从英国航行到中国必须绕过非洲好望角,至少要4个月, 相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢 ?
一、鸦片战争
1.鸦片战争的历史背景
君主专制
闭关锁国
自然经济
君主立宪
殖民扩张
工业革命
装备落后
船坚炮利
英国欲开拓海外市场和原料产地
地大物博的中国
1
2
3
4
8
7
6
5
政治
经济
军事
外交
中国战败根本原因:
腐朽没落的封建主
义不能对抗新兴的
资本主义。
侵略
逆差(入超)
顺差(出超)
出口<进口
出口>进口
毒品给中华民族带来的灾难有哪些?
问题:有人说:是因为林则徐的禁烟运动打击了英国商人的利益,如果林则徐不采取禁烟形式,英国就不会发动鸦片战争。你觉得这一分析有道理吗?请阅读下面的材料,你觉得鸦片战争爆发的原因是什么?

材料:中国禁烟运动 “给了我们一个战争的机会…可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不可能轻易放过的。” ----《安得鲁· 韩德森致拉本特函》
禁烟运动
——直接原因
——根本原因
得出结论鸦片战争爆发的原因
英国为了打开中国市场
封锁广州
攻陷定海
直逼天津
进攻厦门
查办林则徐与英国议和
第一阶段 1840年6月--1841年5月
2、经过:
第一阶段
1840年6月---1841年5月
占香港岛
进吴淞
逼近南京
第二阶段 1841年6月---1842年8月
厦门 定海 镇海 宁波失守
南京
英勇的中国军民不屈的抗争
割占香港岛
2100万银元
关税要与英国商定
破坏了中国的领土主权,开了割让土地的先例
开了勒索赔款的恶例,加重了人民负担,阶级矛盾尖锐
打开了中国东南沿海的门户,便利了资本主义倾销商品和掠夺原料
中国开始丧失关税自主权
3、结果:中国战败,签订《南京条约》
开放广厦福宁上
项目 内容 危害
割地
赔款
开埠
议定关税
鸦片战争对我国产生了什么样的影响?
影响:中国开始沦为半封建半殖民地社会,它标志中国近代史的开端。
4.影响
所谓半殖民地,是相对于殖民地而言的。是指丧失了部分的而非全部的独立自主权。它是指一个国家形式上有自己政府,但是实际上在政治、经济等各方面都在一定程度上受到外国殖民主义的控制和奴役的社会形态。即主权不能完全自主。是历史的沉沦
所谓半封建,也是相对于完全封建而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位,实际上社会状态已逐渐近代化,资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。即既保存了封建主义,又发展了资本主义。
“半殖民地半封建社会”?
材料一:1853年中国和洪都拉斯对英国棉纺织品的消费量
1. 从材料一的数据中你可以发现什么问题?
2. 请结合材料二分析一下造成材料一这种现象的原因?
材料二:鸦片战争后的中国上海,英国欲将大机器生产的商品打入中国市场。面对着新奇的洋货,中国家庭和商贩出现了这样的对话:
商贩:正宗的英国布料啦,好看的很,红的绿的都有,快来买呀!
儿子:爹爹,街上卖洋布了,可好看了。
父亲:好看管什么用?结实才行。
商贩:这种布料可结实了(有拉拽的动作)
儿子:洋布又细又结实。父亲:光结实管什么用,便宜才行。
儿子:洋布可便宜了!
商贩:这布料不仅便宜,价格也实惠,才一文钱一尺啊
母亲:再便宜也要花钱,妈妈给你织,咱一文钱都不用花
国名 人口 棉纺织品消费量 比 例
中国 3.6亿 人均 0.75便士 1
洪都拉斯 14600人 人均934.5便士 1246
三 、战火再燃——第二次鸦片战争(1856-1860年)

为了进一步打开中国市场,
扩大在华利益
列强修约遭到拒绝
1.第二次鸦片战争爆发的原因
根本原因:
直接原因:
2.第二次鸦片战争的过程(1856-1860年)
①特点:英法联合;首次攻入北京
②火烧圆明园
③中国战败
④签订
《天津条约》
《北京条约》
两次鸦片战争比较简表
打开中国市场
非正义的侵略战争
英国
两年
英法两国,美俄帮凶
四年
从沿海深入到内地
主要在长江以
南沿海地区
开五口 割香港岛
增开十一口;英割九龙,
俄割100多万平方公里
领土、领海、
司法、关税等
主权进一步丧失,侵略势力由沿海深入内地
开始沦为半殖民地半封建社会
半殖民地半封建化程度加深
进一步打开中国市场
非正义的侵略战争
继续
扩大
分类比较 鸦片战争 第二次鸦片战争
继 续 根本原因和目的
战争性质
扩 大 战争过程 侵略力量
侵略时间
侵略范围
战争危害和影响 开放口岸和割地
主权遭到破坏
社会性质发生变化
先进中国人的探索
事实证明:地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;资本主义道路在中国走不通;只有中国共产党才能救中国,只有马克思主义才能救中国!
用一句话表达你现在的感想
课堂检测
1.鸦片战争前夕,清政府推行的对外政策是?
A.闭关锁国 B.自由通商?
C.平等往来 D.出卖利权
2.英国在18世纪中期的对华贸易中处于入超地位, 其主要原因在于?
A.英国对华输入的商品较少?
B.中国自然经济的抵制?
C.英国商品价格比较低廉?
D.中国对英国输出商品较多
A
B
3.英国向中国走私鸦片的直接目的是?
A.扭转贸易逆差 B.毒害中国人民?
C.打开中国市场 D.寻找战争借口

4.英国发动鸦片战争的根本原因是?
A.禁烟运动损害了英商的利益?
B.英国资产阶级迫切要求打开中国市场? C.清朝政治腐败、经济落后、军备废弛? D.清王朝坚持闭关锁国政策
A
B
5.鸦片战争中国战败的根本原因在于?
A.清政府的屈服求和?
B.军事指挥的失误?
C.战争准备不充分?
D.中国政治、经济、军事落后于西方
6.“大皇帝君临万国,恩被四表,无论内地外夷,均系大皇帝百姓。”此话反映了十九世纪上半期清朝怎样的实质问题
A.是世界上最大的国家 B.皇权至高无上
C.国力强盛 D.皇帝、大臣闭目塞听
D
D






第10课 鸦片战争
一,教学目标
1,基础知识:了解两次鸦片战争的前因后果,掌握不平等条约的内容,认识到列强侵华给中国社会带来一系列严重后果以及中国人民英勇不屈的斗争精神。
2,能力与方法:通过问题探究的方式,提高学生动脑思考和分析的能力,用历史的眼光分析历史事件。
3,情感态度和价值观:认识毒品的危害;体会中国军民英勇不屈的精神;明白“落后就要挨打”的道理。
二、教材重点与难点
1、重点:鸦片战争爆发的原因,鸦片战争的影响
2、难点:鸦片战争对中国社会的主要影响;理解半殖民地半封建社会等历史概念。
三、教学方法
1,史料教学法:展示文字、图片和视频资料,学生通过分析、概括,得出结论
2,问题引导法:教师提出问题,引导学生思考、探究,以感知历史,获得新知识。
四、教学时间 1课时
教学设计
导入新课
同学们,今天我们讲授新课——鸦片战争。在学习新课之前,我们来看两幅图片“中国航母”、“晚清战舰”。大家通过比较,可以发现两者存在着巨大的差异,今天的强大我们自豪,但是请大家勿忘国耻,下面我们就来了解那段屈辱的历史的开端——鸦片战争。
第10课 鸦片战争
一、鸦片战争的历史背景
投影世界地图,教师提出问题:19世纪上半叶航海工具主要是帆船,从英国航行到中国必须绕过非洲好望角,至少要4个月, 相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢 ?引发学生思考,教师先不回答,同时播放视频《鸦片战争前东西方世界》,并提出问题:鸦片战争前中国与英国的差距有哪些?学生结合图片的相关内容进行回答,教师从政治、经济、军事、外交等方面进行总结,
得出结论:英国欲开拓海外市场和原料产地把侵略的矛头指向地大物博的中国。
教师假设:假如爆发战争,哪个国家会战败呢?学生回答后教师得出结论:中国会战败,强调中国战败根本原因: 腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。
过渡:通过“中英贸易图”指出中国处于出超地位,而英国处于入超地位,为了扭转贸易逆差,英国无耻的向中国走私鸦片。
问题:毒品对中华民族的灾难有哪些?学生讨论,教师小结:珍爱生命,远离毒品,同时指出:当时中国人民进行了禁烟运动——林则徐虎门销烟
结合材料分析问题:有人说:是因为林则徐的禁烟运动打击了英国商人的利益,如果林则徐不采取禁烟形式,英国就不会发动鸦片战争。你觉得这一分析有道理吗?你觉得鸦片战争爆发的原因是什么?
材料:中国禁烟运动 “给了我们一个战争的机会…可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不可能轻易放过的。” ----《安得鲁· 韩德森致拉本特函》
学生回答后,教师得出结论:
根本原因是英国为了打开中国市场;直接原因是中国的禁烟运动。
二、鸦片战争
1、经过:(由学生为大家讲解战争的经过)
爆发标志:1840年6月,英国舰队驶入广东海面进行挑衅。
过程:第一阶段:1840年6月—1841年初,清政府由被迫抵抗转向妥协投降
第二阶段:1841初—1842年8月,英国开始扩大战争,清政府最终屈服求和。
投影“中国军民抗争图片”指出英勇的中国军民不畏强敌,誓死爱国抗争的精神值得我们学习,但是这场战争中国还是败了,签订了《南京条约》。
2《南京条约》——近代中国第一个不平等条约
学生阅读教材通过分析条约的内容来认识其危害。
项目 内容 影响和危害
割地 ?割占香港岛 破坏了中国的领土主权,开了割让土地的先例
赔款 2100万银元 开了勒索赔款的恶例,加重了人民负担,阶级矛盾尖锐
开埠 开放广厦福宁上五处 打开了中国东南沿海的门户,便利了资本主义倾销商品和掠夺原料
协定关税 关税要与英国商定 中国开始丧失关税自主权?

3.影响:提出问题:鸦片战争对中国的影响,学生回答后,教师强调:鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建国家。同时要向学生清楚半殖民地半封建社会的概念:所谓半殖民地,是相对于殖民地而言的。是指丧失了部分的而非全部的独立自主权。它是指一个国家形式上有自己政府,但是实际上在政治、经济等各方面都在一定程度上受到外国殖民主义的控制和奴役的社会形态。即主权不能完全自主。是历史的沉沦
所谓半封建,也是相对于完全封建而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位,实际上社会状态已逐渐近代化,资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。即既保存了封建主义,又发展了资本主义。
过渡:当《南京条约》等一系列条约签订后,面对如此庞大在市场,西方商人简直欣喜若狂,然而事实是不是如他们所想呢?
阅读以下材料,让学生分角色表演材料二
材料一:1853年中国和洪都拉斯消费英国棉纺织品的数量
国名 人口 棉纺织品消费量 比 例
中国 3.6亿 ?人均0.75便士 1
洪都拉斯 14600人 人均934.5便士 1246
材料二:英国欲将大机器生产出的商品打入中国市场。面对着新奇的洋货,很多中国家庭都会出现这样的对话:
儿子:爹爹,街上卖洋布了,可好看了。
父亲:好看管什么用?结实才行。
儿子:那洋布又细又结实。
父亲:光结实管什么用,便宜才行。
儿子:那洋布可便宜了!
母亲:再便宜也要花钱,妈妈给你织,咱一文钱都不用花

教师提出问题:1. 从材料一的数据中你可以发现什么问题?
2. 请结合材料二分析一下造成材料一这种现象的原因?
学生表演完后,回答两个问题,教师指出这是因为中国自给自足的自然经济造成的,但是英国把棉纺织品在中国滞销的原因归结为:中国开放的口岸太少,英国在中国享受的特权太少,于是再次发动了战争。
三 、战火再燃——第二次鸦片战争(1856-1860年)
1.原因:根本原因:为了进一步打开中国市场,扩大在华利益
直接原因:列强修约遭到拒绝
2.第二次鸦片战争的过程:结合教材及《第二次鸦片战争过程示意图》简介战争过程指出①特点:英法联合;首次攻入北京②火烧圆明园③中国战败④签订《天津条约》和《北京条约》教师提出问题:两次鸦片战争进行比较分析:同时投影“两次鸦片战争比较简表”
教师指导学生从战争的原因和目的、战争性质、战争过程、战争的危害及影响进行比较分析;最后得出结论:第二次鸦片战争“是鸦片战争的继续和扩大”
过渡:两次鸦片战争中国都以惨败告终,但是先进的中国人并没有屈服,他们前赴后继,探索救国救民的道路。投影“先进中国人的探索”并指出:地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;资本主义道路在中国走不通;只有中国共产党才能救中国,只有马克思主义才能救中国! 在1997年7月1日香港回归祖国,洗雪了香港被侵占的百年国耻。。
投影“香港回归祖国”视频,提出问题:用一句话表达你现在的心情?学生回答。

四、本课小结(板书设计)

鸦片战争前的中国————腐朽、落后
鸦片战争时的中国————抗争、屈辱

(1842年—1949年)探索、曲折
鸦片战争后的中国
(1949年至今)繁荣、富强

结束语:“问题:鸦片战争给了我们哪些启示?”学生回答后,教师总结:落后就要挨打;弱国无外交;抓机遇、促发展;勿忘国耻,振兴中华……




















历史情景剧------洋货

鸦片战争后的中国上海,英国欲将大机器生产出的商品打入中国市场。面对着新奇的洋货,中国家庭和商贩出现了这样的对话:
商贩:正宗的英国布料啦,好看的很,红的、绿的都有,快来买呀!
儿子:爹爹,街上卖洋布了,可好看了。
父亲:好看管什么用?结实才行。
商贩:这种布料可结实了(有拉拽的动作)
儿子:洋布又细又结实。
父亲:光结实管什么用,便宜才行。
儿子:洋布可便宜了!
商贩:这布料不仅便宜,价格也实惠,才一文钱一尺啊
母亲:再便宜也要花钱,妈妈给你织,咱一文钱都不用花












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