【2020中考锁分】第17讲:内能(23张PPT+学案+试卷)

资源下载
  1. 二一教育资源

【2020中考锁分】第17讲:内能(23张PPT+学案+试卷)

资源简介

(共23张PPT)
第十七讲 内能
中考一轮复习 浙江专版
考点透视
考点 考试要求
1.知道克服摩擦做功与物体内能改变的关系 a
2.知道做功和热传递是改变内能的两种途径 a
3.列举说出化学能和内能的转化 a
知道在热传递过程中用热量来度量内能的变化 a
5.说出汽油机的工作原理 a
6.知道汽油机的能量转化 a
7. 了解燃料的燃烧值,并会简单计算 b
8.理解比热容的概念 b
9.会用比热容解释有关自然现象 c
10. 会用公式Q=cm(t-t0) c
思维导图
考点突破
知识点1:改变内能的方式
例1:木工师傅做家具时,来回拉动锯条锯木头,锯条温度升高。该过程主要通过(  )
A. 热传递使锯条的内能增加 B. 做功使锯条的内能增加
C. 热传递使锯条的内能减少 D. 做功使锯条的内能减少
【解析】改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;用锯条锯木头时,将机械能转化为内能,是通过做功使锯条的内能增加,选项B正确。故选B。
【答案】B
考点突破
知识点1:改变内能的方式
变式训练
1.图中改变内能的方法与其他三种不同的是(  )
【解析】做功改变内能的实质是能量的转化,同时伴随着物体的运动;热传递可以改变物体的内能,它的实质是内能的转移。钻木取火属于克服摩擦力做功,是做功改变物体的内能;用热水袋取暖,热水没有运动,是热水把它的内能转移给了人,是热传递改变物体的内能;压缩气体做功,属于做功改变物体的内能;克服摩擦做功,机械能转化成了内能,是做功改变了物体的内能。故选B。
【答案】B
考点突破
知识点1:改变内能的方式
变式训练
2.建设中的绍兴奥体中心,运用奥体中心内的管道,分布在地下二千多口100米深井和温度基本恒为18 ℃的百米地下形成一个水循环热交换系统。夏天,系统将地上奥体中心内与室温相同的水送到地下,放热、降温后回到地上,降低中心的温度,循环进行;冬天,则相反。提高中心内的温度,达到既“冬暖夏凉”,又节能的效果。
(2)热交换系统是通过________(选填“做功”或“热传递”)方式改变内能的。
【解析】发生热传递的条件是存在温度差,热量由温度高的物体传给温度低的物体,题中温度的变化就是通过热传递来改变内能的。
【答案】热传递
知识点2:热量、温度、内能的理解
例2:将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度(两物体与外界没有热量交换),则有(  )
A. 高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量
B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度
D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
考点突破
【解析】根据题意可知,两物体跟外界没有热量交换,则高温物体放出的热量全部被低温物体吸收,所以高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量,A错误,B正确;题中没有告诉两物体的材料、状态、质量是否相同,无法判断两物体的温度变化多少。C、D错误;故选B。
【答案】B
考点突破
知识点2:热量、温度、内能的理解
变式训练
1.下列关于“热与能”的表述中正确的是(  )
A. 物体在吸热过程中,其温度一定升高
B. 在搓手取暖过程中,内能转化为机械能
C. 水常被用作冷却剂,是因为水的比热容大
D. 铁块在煅烧过程中,其内能从零开始增加
知识点2:热量、温度、内能的理解
考点突破
【解析】A、物体在吸热过程中,其温度可能升高可能不变,如晶体在熔化过程中,尽管吸热,但是温度不变,故A错误;
B、人们搓手取暖,消耗了机械能,得到了内能,是机械能转化为内能的过程,故B错误;
C、水常被用作冷却剂,是因为水的比热容大,质量相同的水和其它液体相比较,升高相同的温度时,吸收的热量多,故C正确;
D、任何物体都具有内能,故铁块在锻烧过程中,其内能不是从零开始增加的,故D错误。
【答案】C
知识点3:比热容的理解及相关计算
例3:关于比热的概念,下列说法错误的是(  )
A. 单位质量的某种物质,温度升高1 ℃所吸收的热量,叫做这种物质的比热
B. 单位质量的某种物质,温度降低1 ℃所放出的热量,也叫做这种物质的比热
C. 某种物质吸收或放出的热量越多,比热也越大,比热与热量有关
D. 各种物质都有自己的比热,它是物质的特性之一
考点突破
【解析】单位质量的某种物质,温度升高1 ℃(或降低1 ℃)吸收(或放出)的热量,叫做这种物质的比热,也叫比热容;比热容是物质的一种特性,与吸收或放出热量的多少及物质的质量无关,不同的物质一般具有不同的比热容,故C选项错误,符合题意。故选C。
【答案】C
考点突破
知识点3:比热容的理解及相关计算
变式训练
1.某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1米2表面上,每秒钟接收到的太阳能,用自制太阳能热水器做实验。经多次实验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%。控制太阳能热水器接收太阳光垂直照射的面积始终是2米2,太阳能热水器内的水的质量为100千克,水的初温为20 ℃,经8750 s时间后上升到45 ℃[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]。请计算:
(1)在上述过程中太阳能热水器内的水吸收的热量是多少焦耳?
(2)垂直于太阳光的1米2表面上,每秒钟接收到的太阳能是多少焦耳?
知识点3:比热容的理解及相关计算
考点突破
【解析】(1)水吸收的热量:Q吸=c水mΔt=c水m(t2-t1)=4.2×103J/(kg·℃)×100 kg×(45℃-20℃)=1.05×107 J
(2)Q光=Q吸/η=1.05×107J/50%=2.1×107J,垂直于太阳光的1m2表面上,每秒钟接收到的太阳能:Q光/St×1m2×1 s=2.1×107J/2m2×8750 s×1m2×1s=1200J
考点突破
知识点3:比热容的理解及相关计算
变式训练
2.小金看到工人为水平广场换新的地砖,他发现地砖已经被太阳晒得很热,这引起了他的兴趣:地砖经过一整天的暴晒,温度能达到多高?这么多地砖对广场地面会产生多大的压强?他发现地砖包装盒上印着砖的规格为 50 cm×50 cm×4 cm,每块质量为 30 kg,密度为 3×103 kg/m3,小金用红外线温度计测得一天内,砖的最高温度为52 ℃,最低温度为22 ℃[g=10 N/kg,砖的比热为900 J/(kg·℃)]。根据上述数据,回答下列问题:
考点突破
知识点3:比热容的理解及相关计算
变式训练
(1)广场受到地砖产生的压强为多大?
(2)一块广场砖的温度从22 ℃升高到52 ℃,需要吸收的热量是多少?
(3)小金查到,晴天时地球表面每平方米接收到太阳辐射功率大约为1.2×103 W。若根据这一数据,实际辐射到这块地砖上的太阳能将远远大于问题(2)的计算结果,由此可得地砖的温度将远远高于52 ℃,为什么会出现如此大的差异呢?请你做出分析。
知识点3:比热容的理解及相关计算
考点突破
【解析】(1)因为每块地砖的压强相等,所以广场受到地砖的压强为单块地砖的压强。广场受到地砖产生的压力为F=G=mg=30kg×10N/kg=300N
压强p=F/S=300N/0.5m×0.5m=1.2×103Pa
(2)Q=c砖mΔt=900 J/(kg·℃)×30kg×(52℃-22℃)=8.1×105 J
(3)地砖吸热升温,温度高于大气温度会向大气中散热;有部分太阳辐射被地砖反射
知识点4:热机的理解及冲程判断
例4:如图,汽油机处于工作过程中的某个冲程,对此冲程下列叙述正确的是(  )
A. 压缩冲程,机械能转化为内能
B. 压缩冲程,内能转化为机械能
C. 做功冲程,机械能转化为内能
D. 做功冲程,内能转化为机械能
考点突破
【解析】如图所示,汽油机进气门和排气门关闭,活塞正在向上运动,压缩汽油和空气混合物,是压缩冲程,将机械能转化为内能,故选A。
【答案】A
考点突破
知识点4:热机的理解及冲程判断
变式训练
1.如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精。塞紧塞子后,用气筒往瓶内打气。当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现。下列关于该实验的分析错误的是(  )
A. 往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功
B. 往瓶内打气时,瓶内气体内能变小
C. 瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低
D. 瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功
知识点4:热机的理解及冲程判断
考点突破
【解析】往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功,瓶内气体的内能增加;当塞子跳出时,瓶内气体对塞子做功,瓶内气体内能减小,温度降低,A、C、D正确,B错误。故选B。
【答案】B
考点突破
知识点4:热机的理解及冲程判断
变式训练
2.甲图是生活中常用的热水瓶。当注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,有时软木塞会跳起来,这一过程瓶内气体通过________改变了内能。乙图是四冲程汽油机的工作示意图,其中________图(选填符号)所示的冲程也发生同样的能量转化。
知识点4:热机的理解及冲程判断
考点突破
【解析】由题图甲知,瓶内气体膨胀对外做功,内能减小,这一过程瓶内气体是通过做功的方式来改变其内能的;乙图中A图一个气门关闭,一个气门打开,活塞向上运动,是排气冲程,没有能量转化;B图两个气门都关闭,活塞向下运动,火花塞发出火花是做功冲程,将内能转化为机械能;C图两个气门都关闭,活塞向上运动,是压缩冲程,将机械能转化为内能;D图一个气门关闭,一个气门打开,活塞向下运动,是吸气冲程,没有能量转化。故选B图。
【答案】做功 B
考点突破
知识点4:热机的理解及冲程判断
变式训练
3.在如图所示的“汽油机模型”实验中,厚壁有机玻璃圆筒内底装有两根与静电起电机相连接的放电针。
(1)将适量的汽油喷入筒内,用软木塞塞住筒口,摇动起电机。如果观察到放电针放电,汽油燃烧,软木塞被高温高压的气体________,即可模拟四冲程汽油机工作时的______冲程。
(2)实验时若发现点火装置不能工作,可用火柴替代放电针。为了点燃圆筒内的火柴,可用________会聚太阳光使其燃着。
知识点4:热机的理解及冲程判断
考点突破
【解析】(1)汽油在圆筒内燃烧,气压增大,软木塞会被高温、高压的气体冲出,相当于汽油机工作时的做功冲程;(2)凸透镜对光有会聚作用,可以集中太阳光的热量,使火柴的温度达到着火点,从而引燃火柴。
【答案】(1)冲出  做功 (2)凸透镜(或凹面镜)
感谢欣赏



第17讲 内能

一、选择题
1.(2019?兰州)关于分子动理论,下列说法中不正确的是(  )
A.物质是由大量分子组成的 B.温度越高,分子的运动越剧烈
C.分子是组成物质的最小微粒 D.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力
2.(2019?湘西州)下列现象中能说明分子热运动的是(  )
A.走到花园闻到花香 B.大雪纷飞
C.烧废纸时看到烟雾在空中弥漫 D.尘土飞扬
3.(2019?淄博)关于下面四幅图的说法正确的是(  )

A.甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
B.乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象
C.丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
D.丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
4.(2019?南京)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )
A.温度相同的物体内能一定相等
B.汽油机做功冲程中燃气的内能减小
C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
D.电能可以使灯泡发光,同时产生内能,这些内能又可以自动地转化为电能
5.(2019?杭州)对于同一物态的某种物质,根据c=得知(  )
A.比热跟热量成正比 B.比热跟质量成反比
C.比热跟温度变化成反比 D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
6.(2019?绵阳)分子之间既有引力又有斥力。其中,分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图象可知:分子之间斥力的大小(  )
A.随着分子间距离的增大先增大后减小 B.随着分子间距离的增大先减小后增大
C.随着分子间距离的减小而减小 D.随着分子间距离的减小而增大

6题 7题 8题
7.(2019?绵阳)如图所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法,正确的是(  )
A.向瓶内打气,外界对气体做功,气体内能减少
B.向瓶内打气,气体对外界做功,气体内能增加
C.塞子从瓶口冲出,气体对外界做功,气体内能减少
D.塞子从瓶口冲出,外界对气体做功,气体内能不变
8.(2019?北京)如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热至沸腾一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”。此实验中,主要是通过做功改变物体内能的过程是(  )
A.试管变热的过程 B.水变热的过程
C.水变成水蒸气的过程 D.水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程
9.(2019?福建)如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是(  )
物质 水 煤油 冰 铝 铜
比热容/(J?kg﹣1?℃﹣1) 4.2×103 2.1×103 2.1×l03 0.88×103 0.39×103
A.不同物质的比热容一定不同
B.物质的物态发生变化,比热容不变
C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多
D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多
10.(2019?桂林)下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是(  )
A.用酒精灯加热烧杯中的水 B.放入热汤中的金属勺子变烫
C.刀在磨刀石上摩擦后温度升高 D.冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来
11.(2019?绥化)如图是汽油机一个工作循环的四个冲程,不是靠飞轮惯性完成的冲程是(  )
A. B. C. D.
二.填空题
12.(2019?吉林)手指在衣服上来回快速摩擦会发热,这是通过   的方式使手指的内能增大;我国北方楼房中的“暖气”用水做输运能量的介质,是因为水的   较大。
13.(2019?株洲)用一台电取暖器给有50kg空气的房间加热。通电后取暖器的电热元件温度升高,是通过   (填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加的;一段时间后室温升高了5℃,则空气吸收的热量为   J.设空气的比热容为1.0×103J/(kg?℃)
14.(2019?无锡)用煤气灶将质量为4kg的水,从25℃加热到50℃,水吸收的热量为   J.若水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量,则需要完全燃烧   kg的煤气。[c水=4.2×103J/(kg?℃),q煤气=4.2×107J/kg]
15.(2019?营口)热水瓶注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来,在这一现象中瓶内气体的   能转化为软木塞的   能,该能量转化过程与汽油机的   冲程相同。
16.(2019?绥化)“墙内开花墙外香”属于   现象。“钻木取火”是通过   的方式改变物体内能的。
17.(2019?海南)2019年6月5日,我国首次用固体燃料运载火箭把“文昌物联一号”卫星成功送上太空。火箭发射时要选用热值   的固体燃料(选填“大”或“小”),燃料的质量减少,热值   (选填“变小”或“不变”)。
三.实验探究题
18.(2019?泰州)如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,小华用两个相同的容器(图中用虚线框表示)分别装入质量相等的A、B两种液体,用相同的装置加热:

(1)以从实验效果考虑,本实验选择   (烧杯/易拉罐)作为盛放液体的容器较好,实验中使用玻璃棒的目的是   。
(2)两种液体吸收热量的多少可通过   (液体升高的温度/加热时间)比较。
(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示,分析图象可知:质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时,   (A/B)吸收的热量较多;质量相等的A和B两种液体,在吸收相同热量时,   (A/B)升温较高。
(4)冬天,小华想自制一个暖手袋,若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择   (A/B)
19.(2019?湘西州)为了比较甲乙两种不同液体吸热情况,某同学做了如图所示的探究实验,并在实验过程中记录了下表中的数据。
质量/g 温度升高10℃所需时间/s 温度升高20℃所需时间/s 温度升高30℃所需时间/s
液体甲 30 96 202 323
液体乙 30 64 133 212
(1)该实验中,在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙,并用两个相同的酒精灯对其加热,这其中运用了常用的物理科学方法,即   。
(2)在该实验中利用了“转化思想”,即用加热时间的长短来表示液体甲和液体乙   。
(3)对表中数据进行分析,液体乙的比热容   液体甲的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

四.计算题
20.(2019?兰州)已知天然气的热值为3.8×107J/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)。求:
(1)完全燃烧1.4×10﹣2m3天然气放出多少热量?
(2)若某天然气灶的效率为60%,则这些天然气可将质量为3.8kg,初温为25℃的水加热到多少℃?(当地的大气压强为1标准大气压)




21.射时间内,将热水器中质量为50kg、初温为15℃的水升高到55℃.(水的比热容c水=4.2×103J/kg?℃)求:
(1)热水器中水吸收的热量Q;
(2)若改用焦炭来加热这些水,需要完全燃烧多少千克焦炭?(焦炭的热值q=3×107J/kg,设焦炭放出的热量全部被水吸收)










22.(2019?聊城)2019年5月6日,聊城首批30辆氢燃料新能源公交车投放使用。氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点,被认为是21世纪最理想的能源,[c水=4.2×103J/(kg?℃);q氢=1.4×108J/kg)求:
(1)质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量;
(2)若这些热量全部被质量为200kg,温度为15℃的水吸收,则水升高的温度;
(3)某氢能源公交车以140kW的恒定功率做匀速行驶,如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得热量的焦耳数和公交车所做的功相等,则这些热量能让该公交车匀速行驶多长时间。














参考答案
1.C;
2.A;
3.A;
4.B;
5.D;
6.D;
7.C;
8.D;
9.C;
10.C;
11.B;
12. 做功;比热容。
13. 做功;2.5×105。
14. 4.2×105;0.01。
15. 内;机械;做功;
16. 扩散;做功。
17. 大;不变。
18. (1)易拉罐;使液体受热均匀;(2)加热时间;(3)A、B;(4)A。
19. (1)控制变量法;(2)吸热的多少;(3)小于。
20. 解:
(1)完全燃烧1.4×10﹣2m3天然气放出的热量:
Q放=Vq=1.4×10﹣2m3×3.8×107J/m3=5.32×105J;
(2)由η=可得,水吸收的热量:
Q吸=ηQ放=60%×5.32×105J=3.192×105J;
由Q吸=cm△t可得,水升高的温度:
△t===20℃,
则水的末温度为:t=t0+△t=25℃+20℃=45℃。
答:(1)天然气放出的热量为5.32×105J;
(2)这些天然气可将初温为25℃的水加热到45℃。
21. 解:(1)水吸收的热量:
Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg?℃)×50kg×(55℃﹣15℃)=8.4×106J;
(2)改用焦炭来加热这些水,设焦炭放出的热量全部被水吸收,
则焦炭燃烧放出的热量:Q放=Q=8.4×106J,
根据Q放=mq可得,需要完全燃烧焦炭的质量:
m′===0.28kg。
答:(1)热水器中水吸收的热量8.4×106J;
(2)需要完全燃烧0.28kg焦炭。
22. 解:(1)0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量:
Q=mq=0.3kg×1.4×108J/kg=4.2×107J;
(2)水吸收的热量:Q吸=Q放=4.2×107J,
由Q吸=cm△t得水升高温度:
△t===50℃;
(3)公交车所做的功:W=Q放=4.2×107J,
由P=得公交车行驶时间:
t===300s。
答:(1)质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出4.2×107J热量;
(2)若这些热量全部被质量为200kg,温度为15℃的水吸收,则水升高50℃;
(3)这些热量能让该公交车匀速行驶300s。





13





第17讲 内能

考点 常见题型 考点分值
1.知道克服摩擦做功与物体内能改变的关系 选择、填空 2~4分
2.知道做功和热传递是改变内能的两种途径 选择(综合型)、填空 2~4分
3.列举说出化学能和内能的转化 选择(综合型)、填空 2~4分
知道在热传递过程中用热量来度量内能的变化 选择、填空 2~4分
5.说出汽油机的工作原理 选择(综合型)、填空 2~4分
6.知道汽油机的能量转化 选择(综合型)、填空 2~4分
了解燃料的燃烧值,并会简单计算 选择、填空 2~4分
理解比热容的概念 选择、填空 2~4分
会用比热容解释有关自然现象 选择(综合型)、填空 2~4分
会用公式Q=cm(t-t0) 选择(综合型)、填空 2~4分






一、内能
1.定义:物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。
2.单位:________,用符号表示________。
3.影响因素
(1)温度:同一物体,温度越高,内能越大;温度降低时,内能________。
(2)质量:在温度相同,其他因素一定的情况下,质量越大,分子的数量越多,物体内能________。
(3)体积:在温度相同其他因素一定的情况下,物体的体积变化,分子间的势能发生变化,物体的内能也发生变化。
(4)物态:同一物体在不同状态下其内能________。
4.改变内能的方式
热传递 做功
实质 内能的________ 内能与其他形式的能之间的______
说明 条件:物体间存在________ 传递方向:能量从高温物体传递到低温物体,直到两物体_______相等为止 做功改变物体内能的两种情况:一是外界对物体做功,物体内能_____;二是物体对外界做功,物体内能_____
联系 做功→内能改变→温度不一定改变 热传递→内能改变→温度改变
【温馨提示】克服摩擦力做功,物体内能增加。
5.内能与机械能的区分
机械能 内能
对应运动 机械运动 热运动
种类 动能、重力势能、弹性势能 物体内所有分子热运动的动能与分子势能之和
影响因素 物体质量、速度、位置 物体温度、体积、质量、物态
本质 宏观的物体运动 组成物体的微粒(原子)的运动的总和
二、热量
1.定义:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。
2.单位:热量的单位________,符号为________。
(1)与内能的关系:物体吸收热量时内能______,放出热量时内能______,物体吸收或放出热量越多,它的内能改变越大。
(2)说明:a.热传递过程中传递的是内能(热量),而不是温度;
b.热量不能说“含有”或“具有”,物体具有的是能量,如内能、机械能等。
c.温度是一个状态量,反映分子无规则运动的剧烈程度。
3.温度、内能、热量之间的关系辨识
(1)温度:表示物体的冷热程度,是一个状态量,只能说“一个物体的温度是多少”

(2)热量:是一个过程量,只能用“吸收”或“放出”描述

(3)内能:是一个状态量,只能说“具有”、“增加”或“减少”.

三、汽油机
1.汽油机
(1)定义:以汽油为燃料的内燃机。
(2)工作原理:通过做功把内能转化为机械能。
2.汽油机四冲程及特点

名称 吸气冲程 冲程 冲程 排气冲程
示意图
进气门 关闭 关闭 关闭
排气门 关闭 关闭 关闭
火花塞 未点火 未点火
活塞运动方向 向下 向上
能量的转化 / _____能转化成_____能 _____能转化成_____能 /
四、热值
1.热值
(1)定义:1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量,符号为q。
(2)单位:焦/千克(J/kg)。
(3)特性:热值是燃料的一种属性,与燃料的形状、体积、质量和是否充分燃烧等无关,只与燃料的 有关。
2.公式
(1)Q= (适用于固体、液体)
(2)Q= (适用于气体)
五、比热容
1.概念:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或释放)的热量,用符号c表示。
2.单位:焦每千克摄氏度,即焦/(千克·摄氏度),符号为________。
3.物质吸放热的计算
公式:Q=
4. 特性
(1)比热容是反映物质自身性质的物理量,不同的物质,比热容一般 ________;
(2)同种物质,在不同状态下的比热容一般 ________(比如水和冰)。
5.比热容的应用
(1)汽车发动机用水做冷却剂;
(2)沿海地区昼夜温差小,内陆地区昼夜温差大;(因为水的比热容比砂石大得多,在质量和吸收或放出的热量相同的条件下,水的温度变化比砂石要小得多。因此,在同样的阳光照射条件下,一天之内内陆地区的气温变化比沿海地区大)
(3)冬天的菜窖放一桶水防止菜冻坏等。









参考答案

一、内能
1.定义:物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。
2.单位:__焦耳__,用符号表示___J__。
3.影响因素
(1)温度:同一物体,温度越高,内能越大;温度降低时,内能_越小_。
(2)质量:在温度相同,其他因素一定的情况下,质量越大,分子的数量越多,物体内能____越大_。
(3)体积:在温度相同其他因素一定的情况下,物体的体积变化,分子间的势能发生变化,物体的内能也发生变化。
(4)物态:同一物体在不同状态下其内能_不同__。
4.改变内能的方式
热传递 做功
实质 内能的_转移_ 内能与其他形式的能之间的__转化__
说明 条件:物体间存在__温度差__ 传递方向:能量从高温物体传递到低温物体,直到两物体__温度_相等为止 做功改变物体内能的两种情况:一是外界对物体做功,物体内能_增加_;二是物体对外界做功,物体内能_减少_
联系 做功→内能改变→温度不一定改变 热传递→内能改变→温度改变
【温馨提示】克服摩擦力做功,物体内能增加。
5.内能与机械能的区分
机械能 内能
对应运动 机械运动 热运动
种类 动能、重力势能、弹性势能 物体内所有分子热运动的动能与分子势能之和
影响因素 物体质量、速度、位置 物体温度、体积、质量、物态
本质 宏观的物体运动 组成物体的微粒(原子)的运动的总和
二、热量
1.定义:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。
2.单位:热量的单位_焦耳_,符号为___J__。
(1)与内能的关系:物体吸收热量时内能_增加__,放出热量时内能__减小__,物体吸收或放出热量越多,它的内能改变越大。
(2)说明:a.热传递过程中传递的是内能(热量),而不是温度;
b.热量不能说“含有”或“具有”,物体具有的是能量,如内能、机械能等。
c.温度是一个状态量,反映分子无规则运动的剧烈程度。
3.温度、内能、热量之间的关系辨识
(1)温度:表示物体的冷热程度,是一个状态量,只能说“一个物体的温度是多少”

(2)热量:是一个过程量,只能用“吸收”或“放出”描述

(3)内能:是一个状态量,只能说“具有”、“增加”或“减少”.

三、汽油机
1.汽油机
(1)定义:以汽油为燃料的内燃机。
(2)工作原理:通过做功把内能转化为机械能。
2.汽油机四冲程及特点

名称 吸气冲程 压缩 冲程 做功 冲程 排气冲程
示意图
进气门 开启 关闭 关闭 关闭
排气门 关闭 关闭 关闭 开启
火花塞 未点火 未点火 点火 未点火
活塞运动方向 向下 向上 向下 向上
能量的转化 / __机械__能转化成__内__能 __内__能转化成_机械__能 /
四、热值
1.热值
(1)定义:1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量,符号为q。
(2)单位:焦/千克(J/kg)。
(3)特性:热值是燃料的一种属性,与燃料的形状、体积、质量和是否充分燃烧等无关,只与燃料的 热值 有关。
2.公式
(1)Q= mq (适用于固体、液体)
(2)Q= qV (适用于气体)
五、比热容
1.概念:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或释放)的热量,用符号c表示。
2.单位:焦每千克摄氏度,即焦/(千克·摄氏度),符号为__J/(Kg·℃)______。
3.物质吸放热的计算
公式:Q= cm△t
4. 特性
(1)比热容是反映物质自身性质的物理量,不同的物质,比热容一般__不同___;
(2)同种物质,在不同状态下的比热容一般__不同___(比如水和冰)。
5.比热容的应用
(1)汽车发动机用水做冷却剂;
(2)沿海地区昼夜温差小,内陆地区昼夜温差大;(因为水的比热容比砂石大得多,在质量和吸收或放出的热量相同的条件下,水的温度变化比砂石要小得多。因此,在同样的阳光照射条件下,一天之内内陆地区的气温变化比沿海地区大)
(3)冬天的菜窖放一桶水防止菜冻坏等。





21世纪教育网(www.21cnjy.com)


展开更多......

收起↑

资源列表