资源简介 (共18张PPT)一、科学探究目标1.能根据对搜集到的资料和以前做过的模拟实验分析,意识到物质有可再生的和不可再生的。2.能发现过度开采矿产资源对人类生存的环境带来的危害。3.能设计一种简洁清晰的方式把调查的结果公布于众。二、情感态度与价值观目标1.意识到人类生存与资源的密切关系。2.意识到保护陆地物质的重要性。3.能从日常生活中的“小事”做起,采取行动保护矿产资源。三、科学知识目标能举实例说出我国矿产资源的危机。四、科学、技术、社会、环境目标能够与同学一起写一份保护矿产资源的建议书。◆活动1:调查周围的矿产资源生活现象 浪费的资源 对环境的影响 其他? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?私挖滥采造成资源流失 任意开采矿源,造成浪费 某地村民采用土法进行金矿的开采。某地村民听闻乡公路埋有“金矿石”,他们成群结队进行挖掘。最后专家经过辨认,发现这只是普通岩石。遭到严重浪费的矿产资源。地面下陷设备落后的小煤窑处于恶劣工作环境的煤矿工人们。 保护矿产资源的建议书我们的建议:1、尽量骑自行车或乘公共汽车,节约汽油,保护能源矿产。2、3、五年级第 小组 年 月 日怎样保护矿产资源?加强宣传和教育,养成节约矿产资源的习惯。合理开发,有计划的进行开采。综合利用,杜绝浪费,争取最大限度利用矿产资源。加强国家相关法律、法规的实施,强制关闭小矿厂、小煤窑。 展开更多...... 收起↑ 资源预览