资源简介

(共43张PPT)
用心守护，助力复学
【小 学 版】
2020年的春节；2020年的寒假；2020年的春天……注定不一般
新型冠状病毒成为了近20年内世界范围出现的第3种致命冠状病毒，这一疫情的迅速爆发且危害之重、传播之广、影响之大使全球公共卫生机构处于高度戒备状态。
2020年
为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部于1月29日下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动；各培训机构也按要求取消各类线下课程。
大家为了能宅在家中，
真是使出浑身解数——
导
言
DAO YAN
我们的居家状态
忧
心
随着疫情防控形势明显好转，各个省份都将分批有序开学。
定
心
各个学校早在一个多月前，就分层次、分类别、有深度地进行了行政管理、保健医生、食堂等各类从业人员以及全体教师的防疫防控的培训，从认识上讲到位、从实操上普及到位，应急处置演练到位。
　　食堂从业人员和宿舍管理人员需身体无异常且经过防控知识培训考核合格的方可上岗。
学校还全面开展了疫情防控隐患排查和整治，对校园进行全面清洁消毒，不留卫生死角，保持室内通风，彻底清除各类病媒生物孳生环境。
放
心
作为家长，我们又能够帮助孩子提前做些什么准备，才能顺利地使他们从“居家”转到“教室”呢？
02
GREEN
SPRING
LITERATURE AND ART
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
I DO NOT KNOW WHERE TO GO,
PEACH BLOSSOMS STILL LAUGH.
线上家校沟通
如何了解当下孩子学习的状态。
1
2
如何引导孩子做好复课的准备。
疫情期间，家长们也都是非常认可这种宅在家里线上上课的学习方式，拼尽自己的权利，准备上课设备，跟进课程，督促打卡，监督上课，更要自己亲自指导孩子做作业，全程一把辛酸泪，带娃难，疫情期间带娃更难。
“停课不停学”
但是，随着家长们复工，一系列问题就开始浮现。家长们常会抱怨：
“我在上班，根本不知道娃网课怎么上，抓狂啊！”
“不盯着他，他就玩，上网课老母亲比娃累！”
“不上课时间全耽误了，上课眼睛坏了！”……

国家统计局发布的“疫情期间中小学生状况调研报告（小学篇）”显示，小学生目前整体的情绪状态为平静和愉悦，只有极少数孩子有明显的烦躁不安、害怕担忧的状况。但是孩子的线上学习状况还是存在很多问题。
孩子每天长时间使用电子设备，影响视力成了家长最大的顾虑。
家长复工后，孩子独自学习缺乏陪伴和监督，学习效果大打折扣。
部分孩子没有家长的监督，自觉性不够，在上课时利用电子设备玩网络游戏，甚至沉迷游戏。
线上学习缺少老师和同学的互动，缺乏课堂气氛，孩子容易只听不思考，老师无法及时跟踪，上课质量无法保证。
由于长时间的宅家学习，缺乏严格的监督，部分孩子的惰性日渐严重，甚至对回到学校上学有排斥的情绪。
孩子的学习现状存在的普遍问题：
2020年的春季开学在即……
如何引导孩子做好复课准备
1.做好个人防护
2.积极配合排查
请家长和同学们积极配合社区与学校排查，密切关注自身身体情况。家长们如发现自身或孩子们身体不适，如发烧、干咳、咽痛、乏力等，要及时告诉社区和学校，积极就医。
3.当前阶段，适当增加体育锻炼，提高自身免疫力。
长时间居家，需要家长和同学们“动”起来，在家中每日保证至少半小时的室内运动时间。小学生可与父母亲一起做亲子类或游戏类运动。家长和同学们在做好自身防护的条件下，可适当开展室外运动，增强体质，提高自身免疫力，才有更好的状态迎接开学。
4.当前阶段，关注感人事迹，提升孩子的道德情操。
家长们要继续当好疫情防控知识的积极宣传者、网络正能量的践行者和传播者。此次疫情中既有谣言，更多的事逆行抗议者非常感人的高尚表现。家长要引导孩子分辨信息真伪，多关注抗议者的感人事迹和全国上下同心的努力，为孩子注入积极正向的心理能量，提高孩子的感恩、责任、助人的道德品质。
5.当前阶段，共同参与居家学习，培养良好学习习惯。
学生学业成绩的高低在很大程度上与自身的学习习惯和时间管理能力相关。家长们要鼓励并和孩子一起在延期开学期间利用网上丰富的教学资源和微课，开展自学、研学、探究活动，帮助孩子们树立“停课不停学”意识，养成良好的学习习惯，提高自学能力。
6.当前阶段，做好示范督促，关注用眼健康。
长时间的居家生活，孩子们长时间地上网或观看电视，视力普遍下降。家长们要发挥榜样示范作用，避免长时间使用手机或网络，要定期督促孩子们按计划完成居家学习任务的前提下，控制自己和孩子在线和观看电视的时间，注意用眼健康。
7.当前阶段，用好“亲子时光”，保持积极乐观心态。
长时间的居家生活，孩子们长时间地上网或观看电视，视力普遍下降。家长们要发挥榜样示范作用，避免长时间使用手机或网络，要定期督促孩子们按计划完成居家学习任务的前提下，控制自己和孩子在线和观看电视的时间，注意用眼健康。
8.开学前一周，调整生活节奏，向学校生活靠拢。
如果确定了开学时间，开学前一周，家长和同学们要调整家庭生活节奏，向学校生活节奏靠拢。为更好地适应校园生活，家长们可以在开学前一周参照学校作息时间和课程表，模拟学校生活场景，安排孩子起床、运动、学习、就餐、休闲和睡眠的时间。
9.开学前一周，罗列返校清单，做好细节准备。
如果确定了开学时间，开学前一周，家长和同学们要调整家庭生活节奏，向学校生活节奏靠拢。为更好地适应校园生活，家长们可以在开学前一周参照学校作息时间和课程表，模拟学校生活场景，安排孩子起床、运动、学习、就餐、休闲和睡眠的时间。
10.开学后，继续做好个人防护，注意环境和个人卫生。
开学后，家长和同学们要继续注意往返学校途中的个人防护，尽量避免参加聚会等集体活动，加强饮食营养，多喝开水。在学校里，要注意环境和个人卫生，保持住所等通风良好，勤洗手，不要随地吐痰。
11.开学后，遵守学校相关规定，消除过度焦虑。
学校作为一个人员密集、交流频繁的场所，在开学之前已做好充分的消毒和卫生，有足够的安全保障，家长和同学们不必过于恐慌和紧张。

同学们要做的是：遵守学校相关规定，科学防护，重视而不过度。家长一方面要教育孩子科学防护，比如洗手方法和体温测量方法、教室寝室常通风等；另一方面，家长也要提醒孩子们相信学校，避免反复洗手测体温和无必要消毒等过度防护行为，尽快进入正常的学习生活。
”神兽”即将复学，您的心情如何呢？
1、目睹孩子在家较为散漫的学习状态，为孩子跟不上学习节奏而焦虑；
2、孩子对待学业消极回避，出现暴躁反抗的情绪，由此引发家长更大的不满情绪，甚至出现亲子冲突；
3、一边是老师催交作业，一边是孩子拖延无法完成，家长夹在中间难做人；
4、得到复学的通知后，孩子却表示不愿意去上学，对此很无奈；
5、疫情未完成结束，担心孩子一旦外出，会有感染的风险；
6、孩子回到学校后如果没有学习积极性，对如何调动孩子的学习积极性手足无措；
听到复课的消息，您知道孩子是怎样的心情吗？
经过超长时间的假期，孩子复学后可能会面临学业压力、情绪困扰、作息不适、人际交往、师生冲突等情况。
家长是孩子心理健康的第一责任人，在复学前夕，家长在进行自身状态调节的同时，帮助孩子疏导情绪，提前调整，以积极的心态迎接复学，有利于孩子顺利投入学校学习的状态，减少心理不适情况的出现。
接纳现状
加强沟通
行动督促
物品准备
接纳现状
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接纳现状
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加强沟通
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行动督促
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调整饮食结构，平衡每日的营养摄入，避免出现营养不均衡或过度发胖等情况。饮食以清淡为主，把身体状态调整到最佳。
准备防疫“随身包”，孩子在校难免兴奋，也更容易出现口罩绑绳断开的意外状况，多备口罩，准备免洗洗手液或消毒湿巾是有必要的。
深入学习学校的防控预案，熟知出现异常症状后的处理方式，确保与学校一起时刻关注孩子的健康状况。
陪孩子一起整理书桌和课本，采购复学要用的文具物品或学习资料，形成复学前的仪式感。
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物品准备
我们的得与失
父母得到\失去了：
孩子得到\失去了：
父母对于复学后的建议：

父母签名： 孩子签名：
在这特殊的时期，与孩子进行一次特殊的谈话，总结家庭教育的得与失
谢谢
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