九下 第18章18.2核能 课件(32张)

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九下 第18章18.2核能 课件(32张)

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(共32张PPT)
18.2核能
1.了解原子核内粒子间存在强大的核力。
2.了解获得核能的两种方式以及核能的利用。
3.初步认识科学与技术对于人类生活影响的两面性。
学习目标
煤、石油、天然气等常规能源
取之不尽,用之不竭?
据估计,世界化石能源可维持的年数是:石油46年,天然气65年,煤169年。
1.节约能源
2.开发新能源
太阳能、核能、地热能、氢能
对策:
能源危机
核能是一种新能源
核能是怎样获得的呢?
原子核(正)
核外电子(负)
质子(正)
中子(不带电)
原子结构
一、如何获得核能?
许多带正电的质子拥挤在一个小小的原子核中,它们之间有斥力,为什么能紧紧地结合在一起呢?
原子核内的各个粒子间还存在强大的吸引力——核力
原子核发生变化时,就能释放出惊人的能量,这种能量就称为核能。
获得核能的两种途径:
1.裂变
2.聚变
一、如何获得核能?
一、如何获得核能?
1.裂变
科学家们发现用中子轰击铀-235时,铀核会分裂成质量大致相等的两个原子核,这种现象叫作裂变。


铀核分裂的同时放出2~3个中子,又可以轰击其它铀核,使它们也发生裂变,于是裂变就像发生雪崩一样,使千千万万个铀核在极短的时间内相继裂变,这种现象叫作链式反应。
氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个中子,能释放大量核能,这一过程就是聚变。
2.聚变
一、如何获得核能?
如果链式反应不加控制,就会在极短时间内释放巨大的能量。
二、核能的利用
1.核武器
裂变
原子弹
1945年8月6日,美军将代号为“小男孩”的原子弹投向日本广岛,令广岛核爆中心方圆2公里内所有建筑物全部被夷为平地。
1945年8月9日,美军将代号为“胖子”的原子弹投到日本长崎市,长崎市约60%的建筑物被毁,伤亡8.6万人,约占全市总人口的37%。
8月15日,日本宣布无条件投降,第二次世界大战结束。
二、核能的利用
1.核武器
氢弹
聚变
自然界中,太阳内部的温度高达1.5千万摄氏度以上,内部进行着大规模的聚变反应。太阳辐射出的光和热,正是由聚变反应释放的核能转化而来的。
珍爱和平 远离战争
二、核能的利用
2.核电站
(核裂变)
链式反应不控制,就是原子弹;加以控制,就可以发电。
控制中子数量及能量
控制棒
二、核能的利用
2.核电站
核电站的核心设备是核反应堆。核反应堆是原子核发生链式反应的场所。1942年,人类利用核反应堆第一次实现了可控制的铀核裂变。
(核裂变)
  
核电站主要由核反应堆、汽轮机和发电机组成。
二、核能的利用
2.核电站
核能
内能
机械能
电能
那么,地球上的能源是否是无尽的呢?
田湾核电站(江苏)
秦山核电站(浙江)
岭奥核电站(广东)
大亚湾核电站(广东)
目前中国有十余座核电站,全球有近700座核电站。
核电站和火力发电的主要区别是使用的燃料不同,前者用核燃料,后者用化石燃料。
二、核能的利用
2.核电站
化石燃料
与火力发电相比,核电站的优点:
二、核能的利用
2.核电站
1.只需少量的核燃料就可以产生大量的电能。
1kg铀-235的铀核如果全部发生裂变,释放出的能量大约相当于2500t的标准煤完全燃烧所放出能量。
2.不排放烟尘和二氧化碳、二氧化硫等有害气体,环境污染少。
3.从长远看,核能发电的成本低于火力发电 。
利用核能发电,人们的看法不一致:
反对:核能并非是安全、清洁、廉价的能源。
二、核能的利用
2.核电站
核泄漏
核污染
核泄漏
1986年苏联切尔诺贝利核电站泄漏,核电站30km以内成为死亡区,整个北半球受到不同程度的污染。
赞成:核能是安全、清洁、廉价的能源
核技术是一把双刃剑,给人们带来利益的同时,也带来了相关的风险。
虽有争议,但面临着能源危机问题,人类将继续发展核能,发挥优势,提高安全性。
二、核能的利用
利用核能发电,人们的看法不一致:
2.核电站
新式反应堆
核电站附近放射性微不足道
多道保护措施
清洁能源
综合成本低
1.原子核由质子和中子组成。质子带正电荷,其电荷量跟电子电荷量相等,中子不带电。
2.质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,原子核分裂或聚合就可能释放出惊人的能量,这就是核能。获得核能的两种方式是裂变和聚变。
3.核电站是利用裂变(选填“裂变”或“聚变”)产生的能量来发电的,将核能最终转化为电能。
三、新知回顾
四、课堂练习
B
D
D
D
C
C
D
质子
中子
质子
中子


聚变
裂变
核反应堆
核电站
能量
中子
铀核
链式反应

链式
原子


核反应堆
汽轮机
发电机
核反应堆
使用的燃料不同
泄漏
放射性
祝同学们学习进步

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