商务星球版七年级地理下册6.1世界第一大洲(第2课时) 教案 +课件(28PPT)

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商务星球版七年级地理下册6.1世界第一大洲(第2课时) 教案 +课件(28PPT)

资源简介

《世界第一大洲》教学方案
第2课时
教学目标
【知识与能力目标】
通过阅读亚洲的面积、人口、国家等图文资料,认识亚洲是世界第一大洲。
【过程与方法目标】
通过阅读亚洲的面积、人口、国家等图文资料,认识亚洲是世界第一大洲。
【情感态度与价值观目标】
培养运用地图等资料获取知识的能力。
教学重难点
【教学重点】
分析亚洲是世界第一大洲。
【教学难点】
分析亚洲是世界第一大洲。
教学方法
多媒体演示法,读图分析法,合作探究法等。
课前准备
相关图文资料、多媒体课件等。
课时安排
2课时(第2课时)。
教学过程
【课程引入】
这是网上流行的一幅QQ苹果表情包,如果这七个苹果比作世界七大洲的话,那“老大”指的是谁?(亚洲)为什么把亚洲称为“老大”呢?它的“大”还体现在哪些方面?
这节课,我们继续来学习《世界第一大洲》的内容。
【新课学习】
学习任务一:面积最大的大洲
比面积
教师:展示世界七大洲面积比较(单位:万平方千米)图和亚洲所占世界面积饼状图。
学生:亚洲是世界面积最大的大洲。
看纬度
教师:展示亚洲的四至图,找出亚洲的最北点和最南点;说一说这一特点的影响。
学生:北至切柳斯金角,南至努沙登加拉群岛,南北所跨纬度之广为各大洲之最,使亚洲拥有从赤道到北极绝大多数的气候类型。
拓展延伸:
切柳斯金角
亚欧大陆最北点。在俄罗斯东西伯利亚北部泰梅尔半岛的北端,临北冰洋。北纬77°43′、东经104°18′,附近建有水文气象站。1742年,俄国大北方探险队的成员切柳斯金首先到此。
观经度
教师:展示亚洲的四至图,找出亚洲的最东点和最西点;说一说这一特点的影响。
学生:亚洲东西跨经度160多度,东西时差达11个小时;大陆内部距海遥远,降水稀少,使得亚洲西部内陆与东部沿海自然景观差异显著。
拓展延伸:
杰日尼奥夫角
杰日尼奥夫角是亚洲、欧亚大陆乃至整个地球的最东端,位于楚科奇半岛的海岬。它与威尔士王子角隔白令海峡相望,以1648年首次发现它的俄罗斯航海家西姆仁·杰日尼奥夫的名字而命名,现为俄罗斯楚科奇自治区管辖。
巴巴角
巴巴角(Cape Baba),北纬39°27′、东经26°14′,位于土耳其爱琴海沿岸,木赛利姆湾西口北岸。
位于安那托利亚的最西端,同是也是亚洲大陆最西端,亚洲大陆与欧洲之间的分隔处之一,中间为达达尼尔海峡。
划分区
教师:展示亚洲分区图和亚洲政区图,找出中国、日本、印度尼西亚、印度、沙特阿拉伯、哈萨克斯坦所在的分区。
学生:中国——东亚;日本——东亚;印度尼西亚——东南亚;印度——南亚;沙特阿拉伯——西亚;哈萨克斯坦——中亚。
学习任务二:人口最多的大洲
人口数量多
教师:展示亚洲人口占世界人口的比例(2010年)图
学生:亚洲是世界人口最多的大洲。
教师:展示亚洲政区图和亚洲人口超过1亿的国家(2010年)图,找出亚洲人口超过1亿的国家所在的位置。
学生:读图识认。得出:东亚、东南亚、南亚人口较多的结论。
经济不平衡——合作探究
教师:展示亚洲国家人均国民生产总值分布图和亚洲部分国家人均国内生产总值(GDP)(2010年)图。
提出问题:
1.分析亚洲经济发展的特点。
2.说一说亚洲国家发展经济的不同类型。
展示成果:
亚洲绝大多数属于发展中国家和地区,经济发展极不平衡。
既有经济高度发达的日本,也有中国、印度等发展中的大国;既有卡塔尔、阿拉伯联合酋长国等靠石油输出获得高收入的国家,也有老挝、阿富汗等由联合国认定的世界最不发达国家。
教师:世界人均财富前10名的国家图
学生:日本是亚洲唯一的发达国家。
拓展延伸:
世界最不发达的国家
截至2015年,全世界经联合国批准的最不发达国家已经有44个,其中亚洲9国:阿富汗、孟加拉国、不丹、柬埔寨、老挝、东帝汶、缅甸、尼泊尔、也门;非洲31国;大洋洲3国;拉丁美洲1国。
民族文化多姿多彩。
教师:亚洲有1 000多个民族,占世界民族总数的一半以上。不同的民族在饮食、服饰、音乐舞蹈、风俗民情等方面风格各异,形成了亚洲多姿多彩的地域文化。
学生欣赏图片,从衣、食、住、行等方面体会亚洲异彩纷呈的文化。
【课堂练习】
1.按地理方位,将亚洲分为六个地区,我们所在的地区是 ( B )
A.南亚地区 B.东亚地区
C.西亚地区 D.中亚地区
2.亚洲是世界上面积最大的大洲,主要原因是( C )
① 跨纬度最广 ②跨经度最广
③周围被大面积海洋包围 ④东西距离最长
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
3.下列人口过亿的国家中属于亚洲一组是( C )
A.中国、俄罗斯 B.印度、巴西
C.日本、孟加拉国 D.美国、印度尼西亚
【作业布置】
用板图小结所学内容。
【板书设计】
1 / 4(共28张PPT)
第六章 亚洲
第一节 世界第一大洲
(第2课时)





01
情境导入
02
新知讲解
03
课堂检测
04
板书设计
课程目录

为什么把亚洲称为“老大”呢?它的“大”还体现在哪些方面?
苹果七大洲
情境导入





01
情境导入
02
新知讲解
03
课堂检测
04
板书设计
课程目录

面积最大的大洲
面积最大
比面积
世界七大洲面积比较(单位:万平方千米)
新知讲解
看纬度
南北跨纬度92°。
拥有从赤道到北极绝大多数的气候类型。
新知讲解
亚欧大陆最北点。在俄罗斯东西伯利亚北部泰梅尔半岛的北端,临北冰洋。北纬77°43′、东经104°18′,附近建有水文气象站。1742年,俄国大北方探险队的成员切柳斯金首先到此。
拓展延伸
切柳斯金角
观经度
东西跨经度160多度,时差达11个小时
20:00
9:00
新知讲解
杰日尼奥夫角是亚洲、欧亚大陆乃至整个地球的最东端,位于楚科奇半岛的海岬。它与威尔士王子角隔白令海峡相望,以1648年首次发现它的俄罗斯航海家西姆仁·杰日尼奥夫的名字而命名,现为俄罗斯楚科奇自治区管辖。
拓展延伸
杰日尼奥夫角
巴巴角(Cape Baba),北纬39°27′、东经26°14′,位于土耳其爱琴海沿岸,木赛利姆湾西口北岸。
位于安那托利亚的最西端,同是也是亚洲大陆最西端,亚洲大陆与欧洲之间的分隔处之一,中间为海峡。
拓展延伸
巴巴角
亚洲分区图
亚洲政区图
划分区
找出中国、日本、印度尼西亚、印度、沙特阿拉伯、哈萨克斯坦所在的分区。
中国——东亚;日本——东亚;印度尼西亚——东南亚;印度——南亚;沙特阿拉伯——西亚;哈萨克斯坦——中亚。
新知讲解

人口最多的大洲
亚洲人口占世界人口的比例(2010年)
亚洲是世界人口最多的大洲
人口数量多
新知讲解
亚洲人口超过1亿的国家
(2010年)

找出亚洲人口超过1亿的国家所在的位置。
东亚、东南亚、南亚人口较多。
新知讲解
经济不平衡
1.分析亚洲经济发展的特点。
2.说一说亚洲国家发展经济的不同类型。
亚洲国家人均国民生产总值分布图
新知讲解
亚洲国家人均国民生产总值分布图
绝大多数属于发展中国家和地区,经济发展极不平衡。
既有经济高度发达的日本,也有中国、印度等发展中的大国;既有卡塔尔、阿拉伯联合酋长国等靠石油输出获得高收入的国家,也有老挝、阿富汗等由联合国认定的世界最不发达国家。
新知讲解
日本是亚洲唯一的发达国家
新知讲解
世界最不发达的国家
截至2015年,全世界经联合国批准的最不发达国家已经有44个,其中亚洲9国:阿富汗、孟加拉国、不丹、柬埔寨、老挝、东帝汶、缅甸、尼泊尔、也门;非洲31国;大洋洲3国;拉丁美洲1国。
拓展延伸
民族文化多姿多彩
北亚因纽特人的毛皮服装
南亚印度斯坦人的纱丽
新知讲解
寿司
抓米饭
新知讲解
西亚民居
东南亚的高脚屋
新知讲解
以舟代步
沙漠之舟——“骆驼”
新知讲解





01
情境导入
02
新知讲解
03
课堂检测
04
板书设计
课程目录
1.按地理方位,将亚洲分为六个地区,我们所在的地区是 ( )
A.南亚地区 B.东亚地区
C.西亚地区 D.中亚地区
B
课堂检测
2.亚洲是世界上面积最大的大洲,主要原因是( )
① 跨纬度最广 ②跨经度最广
③周围被大面积海洋包围 ④东西距离最长
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
C
课堂检测
3.下列人口过亿的国家中属于亚洲一组是( )
A.中国、俄罗斯 B.印度、巴西
C.日本、孟加拉国 D.美国、印度尼西亚
C
课堂检测





01
情境导入
02
新知讲解
03
课堂检测
04
板书设计
课程目录
世界最大的大洲
自然地理
面积最大
跨纬度最广
东西距离最长
人文地理
人口最多
经济差异显著
民族文化多姿多彩
板书设计
再见

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