济南版 生物一轮专题复习 生物圈中的人课件(共26张PPT)

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济南版 生物一轮专题复习 生物圈中的人课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
2020中考一轮专题复习
生物圈中的人

(1)说出人体需要的主要营养物质;描述人体消化系统的组成;概述食物的消化和营 养物质的吸收过程;关注食品安全和合理膳食。(七上第一章)
(2)描述人体血液循环系统的组成;概述血液循环。(七上第三章)
(3)描述人体呼吸系统的组成;概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。(七上第二章)
(4)说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。(七上第二章)
(5)描述人体泌尿系统的组成;概述尿液的形成和排出过程;描述其他排泄途径。(七上第四章)
(6)描述人体神经系统的组成;概述人体神经调节的基本方式;概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。(七上第五章)
(7)举例说明人体的激素参与生命活动调节。(七上第五章)
(8)概述人类的起源和进化(八下第二章);举例说明人对生物圈的影响。(七上第七章)
生物圈中的人考点内容
近三年学业水平考试所占分数
年份 选择题 非选择题 总分
2017年 12分 16分 28分
2018年 14分 9分 23分
2019年 8分 17分 25分
请同学们快速完成导学案上的内容
消化系统
消化道
消化腺
肛门
口腔

食道

小肠
大肠

唾液腺
肝脏
胰腺
(人体最大的消化腺)
水、无机盐、维生素、
糖类、蛋白质、脂肪等
1.食物里有哪些营养成分?
消化道
毛细血管

无机盐
维生素
淀粉
脂肪
蛋白质
2.哪些营养物质可以直接吸收?
3.吸收的概念?
吸收:营养物质穿过消化道壁进入循环系统的过程
葡萄糖
氨基酸
甘油
脂肪酸
5.消化和吸收的主要场所是?
食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫做消化。
消化液
环形皱襞
小肠绒毛
上皮细胞
6.小肠适于消化的结构特点?
7.适于吸收的
结构特点?
长6米
呼吸系统
1.肺泡与外界的气体交换

2.肺泡内的气体交换
3.气体在血液中的运输
4.组织里的气体交换
(呼吸运动)
(气体扩散作用)
(气体扩散作用)
呼吸全过程的4个环节
1
2
3
4
泌尿系统

静脉血
动脉血

尿液的形成过程
肾动脉
入球小动脉
肾小球
出球小动脉
肾小管周围毛细血管
肾静脉
肾小囊腔
滤过作用
肾小管
(原尿)
1、血液流经肾单位后血液成分发生的主要变化是:
氧气、尿素减少,二氧化碳增多。
重吸收作用
注意:血液流经肾小球时不进行气体交换,只发生滤过作用;血液流经肾小管周围的毛细血管时发生气体交换,血液由动脉血变为静脉血。
尿液

a
b
c
d
1
2
3
4
5
左心房
左心室
右心房
右心室
主动脉
肺动脉
肺静脉
上腔静脉
下腔静脉
循环系统
1、心脏
右心房 左心房
右心室 左心室

肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
主动脉
全身毛细血管网
上下腔静脉
各级动脉
各级静脉
肺循环
体循环
2、血液循环途径
右心房 左心房
右心室 左心室

肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
主动脉
全身毛细血管网
上下腔静脉
各级动脉
各级静脉
肺循环
体循环
组织细胞
氧、营养物质
二氧化碳等代谢废物
1、体循环
血液循环途径
2、肺循环
肺泡



主动脉
各级动脉
全身毛
细血管
各级静脉
上下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
细血管
肺部毛
肺静脉
左心房




二氧化碳
氧气
人体生命活动调节的方式包括
神经调节(起主要作用)
激素调节

垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
(分泌生长激素)
(分泌甲状腺 激素)
(分泌胸腺激素)
(分泌胰岛素等)
(分泌肾上腺激素)
(分泌雌性激素)
(分泌雄性激素)
人体的内分泌腺及其分泌的主要激素
1.人体的激素调节
类型 产生部位 作用 分泌异常时的症状
甲状腺激素 甲状腺 幼年时分泌不足患 _______;
成年时分泌过多患_______;
身体缺碘时易患_______________
生长激素 垂体 幼年时分泌不足患_______;
幼年时分泌过多患 _______;
成年时分泌过多患 ___________
胰岛素
胰岛 分泌过少时患________(注射胰岛素进行治疗)
呆小症
甲状腺功能亢进
地方性甲状腺肿
侏儒症
巨人症
糖尿病
肢端肥大症
促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性
调节人体的生长发育
促进血糖合成糖原,加速血糖分解,降低血糖浓度
一个完整的反射弧包括
反射弧
传入神经纤维
感受器
神经中枢
传出神经纤维
效应器
完成某一反射活动的结构,称为反射弧。
2.神经调节
的基本方式——反射
感受器
效应器
神经中枢
传入神经纤维
传出神经纤维
反射
反射弧
刺激
反应



条件反射
非条件反射
1、(9 分)人体的消化、呼吸、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关,它们之间的联系如下图(A、B、C 表示相关结构,①②③表示相关生理过程)。请分析回答:

(1)食物中的蛋白质在[A]消化系统中,开始进行化学性消化的器官是 ,发挥作用的消化酶是 。
(2)蛋白质在消化系统中最终被分解为 ,通过[ ] 过程进入循环系统,最终随血液运往全身。
(3)若 B 表示肺泡,则③表示 ,该过程是通过 实现的。
(4)人体产生的二氧化碳、水、尿素等代谢废物,主要由血液中 运输。
(5)血液通过肾小球和肾小囊内壁的 作用形成原尿,原尿通
过 作用形成尿液。

胃蛋白酶
氨基酸

肺泡内的气体交换
气体的扩散作用
血浆
滤过
肾小管的重吸收
精讲精练
精讲精练
2、人体各个系统相互联系,相互协调,以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育学考时,身体与外界环境之间的部分物质交换示意图,请据图回答问题:
小肠
吸收
氧气
左心房
肾小管
条件
耳蜗

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