资源简介

(共25张PPT)
第一章
走近细胞
第二节
细胞的多样性和统一性
学习目标
1.识记真核细胞和原核细胞的种类及结构上的区别
2.了解细胞学说建立的过程及内容
红细胞
白细胞
正在分裂的植物细胞
口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
3
4
7
8
Q1:说出这些细胞的名称?
Q2:细胞在形态结构上产生差异的原因?
体现了细胞的什么特性？
Q3：这些细胞共同的结构有那些?
体现了细胞的什么特性？
肌细胞
精子
神经细胞
卵细胞
细胞的多样性
细胞分化的结果
细胞的统一性
Q4:自然界所有的细胞都具有细胞膜，细胞质，细胞核？
拟核
细菌
自学指导1：
认真自学课本问题探讨及P8-10
，并认真独立思考下列问题。
1、科学家将细胞分为哪两大类？其依据是什么？
2、蓝藻细胞和细菌细胞的共同特点是什么？与真核细胞的最主要的区别在哪儿？
3、你知道真核生物包括哪些类型？尝试举例说明。
4、尝试以列表的形式对生命类型进行归类。
细菌细胞模式图
蓝藻结构模式图
无成形的细胞核
蓝藻细胞和细菌细胞的共同特点是什么？与真核细胞的最主要的区别在哪儿？
常见的几种蓝藻
蓝球藻
颤藻
念
珠
藻
发菜
颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻（一类生物）自养生物
原核细胞
真核细胞
原核生物
真核生物
细菌、蓝藻
支原体、衣原体、放线菌
植物、动物、真菌
原核细胞和真核细胞
细胞
原核生物和真核生物
大肠杆菌
霍乱弧菌
淋病球菌
小技巧：
凡是“菌”前面有“杆”、“球”、
“弧”
、
“螺旋”都是细菌。
常见真菌
酵母菌
食用菌
比较项目
原核细胞
真核细胞
本质区别
不
同
点
大小
细胞质
细胞核
生物
类群
细胞壁
除支原体外都有，成分为肽聚糖
植物有，纤维素和果胶；真菌有，几丁质
统一性
无以核膜为界限
的细胞核
有以核膜为界限
的细胞核
较小
较大
只有核糖体一种细胞器
多种复杂的细胞器
无染色体，有
DNA分子，称为拟核
有染色体（DNA和蛋白质构成）
细菌、蓝藻
动物植物真菌
都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质）
自学指导2：
仔细默读课本P10-12，找出下列问题的答案。
1、细胞学说的建立者是谁？
2、细胞学说的内容是什么？意义是什么？
3、细胞学说建立的过程是怎样的？
4、细胞学说的建立过程对你有哪些启示？
连线题：
1.维萨里
A.提出细胞是构成植物体的基本单位
2.比
夏
B.提出动植物细胞结构的一致性
3.虎
克
C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞
4.施莱登
D.揭示了人体在器官水平的结构
5.施
旺
E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
6.耐格里
F.指出器官是由组织构成的
7.魏尔肖
G.细胞的发现者和命名者
第一章
走近细胞
第2节
细胞的多样性和统一性
维萨里
揭示了人体在器官水平的结构
细胞学说建立的过程
比
夏
指出器官是由组织构成的
虎
克
细胞的发现者和命名者
施莱登
提出细胞是构成植物体的基本单位
施
旺
提出动植物细胞结构的一致性
耐格里
发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
魏尔肖
总结出细胞通过分裂产生新细胞这一结论
本课小结
细胞在结构上具有？性和？性
原核细胞与真核细胞的根本区别？
原核细胞的特点：
真核细胞的特点：
常见的原核细胞：
蓝藻能进行光合作用的原因？
常见的真核细胞：
细胞学说的创立者？内容？意义？
生物
有细胞的
无细胞的
原核细胞构成的
真核细胞构成的
真核生物
原核生物
病毒
当堂训练
完成课本P14选择题和概念图题
课本P12练习题2
角质层
生发层
真皮
表皮
死细胞(保护)
分裂
多种细胞(保护)
表皮
叶肉
叶脉
上表皮细胞
下表皮细胞
表皮细胞
(保护)
保卫细胞
控制水分蒸发
气体进出
导管、筛管
运输
叶肉细胞
光合作用

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